Identificarea dizabilităților de învățare la copiii cu ADHD
Cu ADHD, distractibilitatea se referă la mediu. Adică copilul are dificultăți de a bloca fie sunete, fie stimuli vizuali. Astfel, el / ea are distractibilitate auditivă sau vizuală. Copilul încearcă să lucreze la clasă sau acasă, dar este ușor distras. De asemenea, cu ADHD, această distractibilitate este cronică. Profesorii de grădiniță, grădiniță și clasa I ar fi remarcat-o și ar fi omniprezent, astfel încât profesorii, părinții și alți adulți să vadă același comportament.
Dacă problema este a dificultăți de învățare, neatenția se referă la frustrare sau pierdere. De exemplu, profesorul dă o foaie de lucru. Copilul are dificultăți în a citi instrucțiunile și nu dorește să facă toate scrisurile, așa că se uită în jurul camerei sau doodles. Astfel, problema este evitarea mai degrabă decât distractibilitatea. De asemenea, modelul va fi diferit. „Distractibilitatea” a început la un moment dat sau apare în anumite situații. De exemplu, nimeni nu a descris până în clasa a doua sau a treia; se întâmplă doar la școală și nu acasă; apare numai atunci când faceți temele, dar nu altă dată.
Este important să vă clarificați. Medicamentele vor ajuta ADHD. Serviciile de educație specială vor ajuta LD.
Actualizat la 10 iulie 2017
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare pe calea către wellness.
Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
