Î: Când va asuma fiul meu responsabilitatea pentru educația Sa?

Î: „Fiul meu este în clasa a VIII-a și se luptă cu notarea sarcinilor și fiind auto-motivat. Mă trezesc permanent verificând ce are de făcut pentru temele, întrebându-l dacă s-a transformat în misiunile sale etc. El este condus la liceu anul viitor și vreau ca acesta să-și asume mai multă responsabilitate pentru propria educație, fără ca eu să trebuiască să-i pun constant întrebări în acest sens. Vreau să insufle responsabilitate în el fără să fiu mama elicopterului. Ce sugestii puteți oferi? ”- NCMom

---

Bună NCMom:

Băiat a făcut această întrebare să rezoneze cu mine! Nu prea demult stăteam peste masă de propriul meu copil încercând să-mi dau seama modul de negociere a limitelor. Dar înainte să ne scufundăm, să începem cu lupta fiului tău de a scrie sarcini.

Notează misiunile o adevărată luptă pentru el sau refuză să scrie ceva, deoarece consideră că nu are nevoie? El insistă că își poate aminti totul în cap?

[Prezentare gratuită: strategii inteligente pentru teme pentru profesori și părinți]

Oricât de ispititor poate fi să stabilești legea „scrie-ți sarcinile”, rezistă la această idee. Cel putin pentru moment. Ca toate sistemele, acesta va fi eficient numai dacă fiul tău este dispus să o facă. În schimb, începeți mic și construiți încet. Poate ar prefera să facă o fotografie cu misiunile sale sau să verifice site-ul online al profesorului? Poate texting sau e-mail

teme pentru acasă la sine apelează la el?

Am avut cândva un elev care ducea un sul de prosoape de hârtie și în fiecare zi smulse o foaie și își scria temele în acest fel. A fost distractiv și anti-plictisitor și s-a apucat de simțul umorului său și de căutarea unor abordări inedite la activități mundane. Ideea mea este să lucrezi cu fiul tău pentru a găsi un sistem care să rezoneze cu el. Și amintiți-vă că scrierea temelor este sistemul, nu scopul. Scopul este de a găsi o cale pentru a capta ceea ce trebuie să facă.

Cum îți poți susține fiul fără să depășești granițele? Vreau să mergi pentru întrebările mari. Ce vreau sa spun? În loc să întrebați despre anumite sarcini, încercați întrebări provocatoare de gândire, cum ar fi „Care sunt dvs. priorități în această seară? ”sau„ Care este planul tău pentru a descoperi sarcinile critice din această seară? ”sau chiar„ Cum ești? merge la amintiți-vă să vă predați temele? ”Începerea conversațiilor de genul acesta este o abordare mai moale și, de asemenea, trece la rezolvarea problemelor la fiul tău.

În cele din urmă, iată o întrebare: Oferiți fiului dvs. oportunități de a se ridica la ocazie? Deși mi s-a părut super nervoasă atunci, când fiul meu era la vârsta fiului tău, i-am permis intenționat să „încerce să zboare” de unul singur. Am stabilit parametrii - și i-am făcut clar, concis și direct. M-am asigurat că știe că el este responsabil. Și, în timp ce el scădea mingea din când în când, a apreciat că am avut încredere în el pentru a gestiona totul.

[Resursă gratuită: rezolvați problemele legate de temele copilului dvs.]

---

Guruul organizației Leslie Josel, de la Order Out of Chaos, va răspunde la întrebări din ADDitude cititorii despre orice, de la aglomerația de hârtie la dormitoarele din zona de dezastru și de la listele de la stăpânirea la activități până la sosirea la timp de fiecare dată.

Trimiteți întrebările aici!

Actualizat pe 17 mai 2019