De ce este copilul meu atât de stângaci? Explicarea Dispraxiei

Vă întrebați de ce copilul dvs. nu este bun să sară, să călărească cu bicicleta sau să prindă mingea? Nu esti singur. Părinții îmi spun adesea: „Copilul meu este rănit în fiecare zi. El pare să se descurce pe cei doi picioare. ”În calitate de terapeut profesionist pediatru (OT) și părinte a doi copii cu dispraxie și ADHD, înțeleg frustrarea părinților când copiii sunt stângaci sau incomod fizic la școală și acasă.

Părinții întreabă: „De unde începem? Este ADHD sau altceva? ”Să începem cu ceea ce știm. ADHD se suprapune cu alte afecțiuni, cum ar fi tulburări de procesare senzorială, anxietate / depresie și tulburare funcțională executivă. Acestea sunt numite afecțiuni comorbide, deoarece „vin împreună cu” ADHD. Dispraxia face la fel de bine.

dispraxie, cunoscut sub numele de tulburare de coordonare a dezvoltării (DCD), este o tulburare motorie care afectează abilitățile motorii fine și / sau brute la copii. Urcarea pe echipamentul de joacă și intrarea și ieșirea de pe scaunul auto folosesc abilități motorii brute. Copiii cu dispraxie apar incomod atunci când își mișcă întregul corp sau folosesc forța prea mare sau prea mică. Imaginați-vă că nu știți cum să reglați presiunea pe un creion sau un creion pentru a vă pune un semn hârtie - sau să nu poți regla mișcările brațelor tale pentru a turna lapte într-un pahar fără să vărsați aceasta.

Unii copii au o slabă planificare motorie, secvențiere și abilități perceptive. Pentru a finaliza o sarcină, un copil trebuie să cunoască mișcările necesare și să le adapteze la diferite situații. Copierea unui dans sau o rutină de yoga, îmbrăcarea unui sacou și cunoașterea ordinii pașilor necesare pregătirii unei mese sunt abilități critice. Atunci când un copil are disfraxie, el nu poate imita pe alții, amestecă adesea pașii într-o secvență și nu poate veni cu idei noi în timpul jocului. Până la 50 la sută dintre copiii cu DCD, care este mai frecvent la băieți decât la fete, îndeplinesc criteriile de diagnostic pentru ADHD.

Dificultățile de coordonare afectează toate aspectele vieții de zi cu zi. Periajul dinților, îmbrăcarea și spălarea rufe sunt exemple. Deși învățăm mai multe despre dispraxie, este adesea înțeles greșit sau diagnosticat în mod necorespunzător. Frustrarea vine atunci când nu știm cum să ne ajutăm copiii. Profesioniștii bine intenționați spun: „O, el este doar un băiat” sau „Ea va veni în cele din urmă.” Părinții își cunosc copiii mai bine, iar cunoștințele sunt puterea. Dispraxia afectează foarte mult încrederea în sine și realizarea copilului, chiar și în cazul celor care au un coeficient intelectual mediu sau peste medie. Știm, de asemenea, că multe simptome ale ADHD provoacă frustrări în viața de zi cu zi. De unde știți dacă copilul dumneavoastră diagnosticat cu ADHD are și dispraxie?

[Autotest: ar putea fi o tulburare de învățare nonverbală?]

Divertirea Dispraxiei

Terapeuții ocupaționali sunt pregătiți să caute discrepanțe în zonele funcționale. Atunci când un copil se supără când face o sarcină sau refuză să o facă cu totul, OT-urile se uită la abilitățile necesare pentru a face sarcina și încearcă să stabilească tiparele.

Toți copiii vor să aibă succes, iar părinții și profesorii pot juca detectiv pentru a intui ceea ce experimentează copiii noștri. Faceți o listă cu lucruri care vă frustrează copilul. Cereți-i profesorului său să caute sarcini școlare care să provoace stres sau iritabilitate. Observațiile profesorului ajută îngrijitorii și terapeuții în stabilirea modului de a ajuta. Părinții trebuie să caute următoarele semne de dispraxie:

• Pătrunzând în obiecte, trântind peste nimic, părând stângace
• Bătând lucruri frecvent
• Probleme de navigare pe suprafețe inegale și / sau scări
• Dificultate de a învăța să mergi cu bicicleta
• Probleme cu abilitățile motrice fine - atunci când scrieți de mână, folosiți foarfece și ustensile pentru a mânca, cum ar fi o furculiță, lingură sau cuțit, încălțăminte, îmbrăcăminte butonată
• A deveni obosit repede
• Având o postură slabă sau căzând pe birou în timp ce scrii

Mulți copii cu disperacie tranzacționează viteză pentru acuratețe și, prin urmare, lucrează într-un ritm mai lent decât colegii lor. Profesorii pot raporta că elevul cunoaște informațiile, dar nu poate finaliza lucrarea în timpul alocat.

[Heads Up, profesori: Steaguri roșii pentru tulburări de învățare sau dezvoltare]

Există, de asemenea, unele componente nemotorii ale dispraxiei. Nu uitați că aceste simptome pot imita ADHD. Cauta:

• dificultate în organizare
• probleme amintind reguli și instrucțiuni
• fiind „literal” și având dificultăți cu idiomele, metaforele și sarcasmul
• probleme cu memoria
• joc restricționat
• probleme cu percepția și procesarea informațiilor

OT la salvare

Terapeuții ocupaționali caută exact punctul în care copilul are cele mai mari dificultăți. Aceasta se numește „analiza activității”. Știm să facem o sarcină mai ușoară pentru un copil să-și construiască încrederea și să ascuțeze modelele motorii (de mișcare) pe care se construiesc abilitățile mai complicate. Când creierul nostru învață să efectueze o abilitate, construim noi căi neuronale. Practica repetată și succesele se consolidează reciproc, iar creierul copiilor se schimbă. Puteți ajuta un copil care a fost diagnosticat cu disfraxie, încercând următoarele:

1. Împărțiți sarcinile complicate în pași mai mici. Stăpânește-l înainte de a trece la următorul. Când învățați legarea încălțămintei, asigurați-vă că copilul dvs. poate realiza în mod independent primul pas în realizarea nodului.

2. Utilizați imagini sau modelare video pentru a ilustra succesiunea pașilor în realizarea unei sarcini dificile.

3. Folosiți învățarea multisenzorială. Adăugați cântece, mișcări, parfumuri și texturi pentru a învăța o nouă sarcină. Folosiți o melodie sau o rimă atunci când învățați să legați pantofii. Când aflați cum să formați litere, urmăriți o scrisoare pe șmirghel, pictați-o sau formați-o cu aluat parfumat.

4. Creați un curs de obstacole în casa dvs. sau în afara acesteia. Puneți-vă copilul să încerce să completeze cursul fără pantofi pentru a stimula receptorii senzoriali din picioare. Adăugați baghete, covorașe moi, leagăne și tăiați tăișurile din piscină la jumătate pentru a crea grinzi de echilibru. Cumpărați un scuter. Cursul cu obstacole construiește abilitățile motorii într-un mod distractiv. Lăsați-l pe copilul dvs. să planifice cursul și dați-i comenzi diferite, cum ar fi: „Acum să se târască ca un cățeluș.” Imitarea animalelor este distractivă și creează creativitatea și forța musculară.

5. Permiteți-le copiilor să folosească mânere de creion, foarfece cu mânere cu deschidere automată și alte instrumente terapeutice care abilită abilitățile motrice fine. Începeți cu indicii verbale și fizice, apoi cereți-i copilului să numească următorul pas.

6. Analizați orientarea cognitivă către performanța ocupațională zilnică (CO-OP), o abordare activă de tratament care folosește stabilirea reciprocă a obiectivelor, analiza performanțelor unui copil și strategii cognitive (gândire) la nivel înalt pentru a îmbunătăți abilitățile bazate pe motor.

Având atât dispraxie cât și ADHD este frustrant pentru oricine. Dacă corpul nostru nu se mișcă așa cum ne dorim, pot apărea probleme de comportament. Fii atent la dispoziția copilului pentru a detecta semne de depresie și anxietate.

Dacă credeți că copilul dumneavoastră are disfraxie, contactați un pediatru, un psihiatru sau un psiholog educațional. În timp ce terapeuții ocupaționali se numără printre echipa de profesioniști care ajută la evaluarea și tratamentul dispraxiei, OT-urile nu pot face un singur diagnostic.

[Este Disgrafie, Dislexie sau Dispraxie?]

Actualizat pe 12 iunie 2019