AAP: Părinții ar trebui să facă timpul de ecran interactiv - sau reducerea

17 martie 2017

Noile linii directoare de utilizare publicate recent de Academia Americană de Pediatrie (AAP) pun accent pe părinți interacțiunea și conținutul educațional peste limite de timp stricte - cel puțin pentru copiii cu vârsta de 2 ani și mai in varsta.

Orientările, intitulat „Media și tinerele minți”, recomandă să nu existe ecrane pentru copii sub vârsta de 18 luni - o continuare a recomandărilor AAP stabilite care să prevadă precauție împotriva efectelor negative ale ecranelor asupra dezvoltării sugarilor creier. Între 2 și 5 ani, un copil ar trebui să fie expus la cel mult o oră de timp a ecranului în fiecare zi, spun ghidurile, însă calitatea programării este esențială pentru cantitate.

Îndrumările sfătuiesc părinții să evite videoclipurile și jocurile online care nu au valoare educațională și, în schimb, să folosească videoclipuri bidirecționale discuții de televiziune de înaltă calitate precum „Sesame Street” și jocuri educaționale (în special cele susținute de științe cercetare). De asemenea, evitați spectacolele cu reclame, deoarece copiii sub 5 ani nu au maturitatea emoțională sau cognitivă pentru a separa faptul de ficțiune în reclame. AAP nu plasează nicio limită de timp a ecranului copiilor cu vârsta între 6 și mai mari; cu toate acestea, părinții ar trebui să se asigure că timpul ecranului nu înlocuiește somnul, exercițiul sau jocul creativ non-screen.

Liniile directoare continuă să spună că copiii de orice vârstă beneficiază cel mai mult atunci când un părinte acționează ca un „mentor media” - adică părinții ar trebui să folosească mass-media cu copilul lor cât mai mult și să fie întotdeauna conștienți de ceea ce face copilul lor pe net. Pentru copiii mai mici, acest lucru poate însemna să vorbim despre un episod din „Sesame Street” după ce se termină - cerând copiilor să discute partea sau personajul lor preferat, de exemplu. Pentru copiii mai mari, aceasta înseamnă adesea testarea aplicațiilor în primul rând, discutarea siguranței online (inclusiv sexting și cyberbullying) și modelarea unor obiceiuri media sănătoase.

„Copiii mici pot spune când capetele părinților lor sunt întotdeauna în celulele lor,” a spus dr. Yolanda Reid Chassiakos, autor principal al raportului și profesor asistent la UCLA. Atunci când părinții sunt distrași în mod constant de telefoanele lor, a adăugat ea, îi poate face pe copii să fie mai puțin susceptibili respectați regulile în jurul orei de ecran - sau cel puțin, faceți „comportamentele iritabile ale copiilor” mai rau."

„Media and Young Minds” a fost lansat în noiembrie 2016, la un an după ce AAP a organizat o conferință „Growing Up Digital”, cu accent pe utilizarea mass-media pentru adolescenți în lumea noastră în schimbare. În cadrul conferinței, AAP a recunoscut că recomandarea lor anterioară - ca părinții să evite timpul de ecran în întregime pentru copiii sub 2 ani și menținerea copiilor cu vârste între 2 și sub două ore pe zi - nu a fost realist în mass-media modernă climat.

„Nu are sens să mai facem o declarație generală [de două ore] a timpului ecranului”, a spus Dr. Yolanda Reid Chassiakos, autorul celui mai recent raport și profesor asistent la UCLA. „Pentru unii copii, două ore pot fi prea mult.” Noile orientări au fost concepute pentru a face față acestei disparități - deși Academia recunoaște că va exista întotdeauna loc pentru îmbunătățiri.

„Chiar dacă peisajul mass-media este în continuă schimbare, unele dintre aceleași reguli parentale se aplică”, a spus Chassiakos într-un comunicat de presă. „Părinții joacă un rol important în a ajuta copiii și adolescenții să navigheze în mediul media, la fel cum îi ajută să învețe cum să se comporte off-line.”

Actualizat la 5 aprilie 2017