Dragă ADDitudine: Ce cazare ajută la Meltdowns?

Î: „Fiul meu reacționează rapid atunci când este provocat de alți copii. El erupează stăruințe temperamente la școală, chiar și atunci când profesorul său netezește tranzițiile și îi oferă un loc sigur pentru a se răcori. Ce cazare ar putea ajuta cu aceste izbucniri furioase? "

---

ADDitude Răspunsuri

Ai norocul să ai un profesor care este dispus să facă față acestui lucru. Dacă nu ați făcut-o deja, solicitați o evaluare. În scrisoarea dvs., asigurați-vă că menționați problemele sociale pe care le întâmpină fiul vostru. Acestea interferează în mod evident cu capacitatea lui de a învăța și de a acorda atenție în clasă. Stabiliți un timp pentru a discuta cu consilierul de orientare, care ar putea fi în măsură să ofere sugestii suplimentare sau să discute cu fiul dvs., atunci când are nevoie de un loc liniștit.

Este important să căutați declanșatoare pentru fiul tău izbucniri emoționale. Se simte inadecvat? Simte că nu poate ține pasul cu munca școlară? Menționați că alți copii îți provoacă fiul. Este agresat? Pe lângă aceste declanșatoare, fiul tău poate fi supraestimulat de priveliștile și sunetele clasei. Te-ai uitat la hipersensibilități sau provocări senzoriale? Găsirea cauzei este necesară atunci când căutați soluții.

Postat de Eileen Bailey
Scriitor independent, autor specializat în ADHD, anxietate și autism

Un răspuns cititor

Fiul tău are nevoie de un plan 504 cu o analiză funcțională a comportamentului. Analiza va determina ce declanșează comportamentele sale necorespunzătoare și ce se poate face pentru a preveni topirea. Cereți o evaluare formală în scris și adresați-o directorului școlii. Afirmați că doriți ca fiul dvs. să fie luat în considerare pentru servicii de educație specială, astfel încât copilul dvs. va avea succes în școală. Oferiți un scurt rezumat al istoriei sale educaționale, a ceea ce s-a făcut în școală și a diagnosticelor sale medicale. Vorbim în sfârșit despre cum acționează acasă și despre cum are probleme sociale cu ceilalți copii.

Luați scrisoarea către director și scrieți numele persoanei căreia i-ați dat scrisoarea pe o bucată de hârtie pe care o veți păstra împreună cu data. Cereți o confirmare de primire în scris. Evaluarea va avea nevoie de timp. Începeți să căutați un avocat educațional care să poată privi evaluarea și să participe la întâlnirile cu dvs. Acesta este doar începutul, iar educația fiului tău va avea mult mai mult succes dacă este configurată mai devreme decât mai târziu.

Știind declanșatorii îi pot schimba ziua. Graficele de recompense sunt excelente, dar doriți să împiedicați comportamentele necorespunzătoare. În relație cu ceilalți studenți, trebuie să existe consecințe și pentru ei. Am folosit puncte pentru grupuri de studenți. Punctele au fost date pentru comportamente de grup. Comportamentele negative au fost ignorate în timp ce comportamentele pozitive au fost acordate puncte. Aș spune: „Îmi place foarte mult comportamentul echipei 4.” Rezultatul acestei afirmații a fost emularea comportamentelor echipei 4. Punctele au fost scrise acolo unde au putut vedea toate. La sfârșitul săptămânii, echipa cu cele mai multe puncte a câștigat un mic tratament. Funcționează cu tot felul de studenți.

Postat de Bensonadvocates

[Descărcare gratuită: un exemplu de scrisoare de solicitare a cazărilor]

Un răspuns cititor

Ar trebui să aveți o întâlnire cu răspunsul la intervenția (RTI) coordonator, profesor, consilier școlar și asistent director. Se pare că planul stabilit pentru a face față comportamentului fiului tău nu este eficient. Această echipă vă poate ajuta să o revizuiți.

Aveți un terapeut extern? Am un fiu de 8 ani. Planul său presupunea scoaterea lui din clasă și acordarea unui timp liber pentru a se calma. În cele din urmă, am descoperit că trebuie să fie într-un cadru mai calm toată ziua, așa că a fost mutat într-o sală de clasă diferită.

Ai nevoie de o sală de clasă care să fie strânsă pe rutină și foarte structurată.

Postat de Meme2013

Un răspuns cititor

Personalul școlii trebuie să-l învețe pe fiul tău să recunoască atunci când devine neregulat și supărat. După ce își poate identifica sentimentele, veți vedea schimbări mari. Între timp, cereți stick-uri de pauză pe care le poate folosi oricând are nevoie de o pauză.

Când se întoarce într-un băț, poate să se plimbe, să bea - orice le-ar conveni. De asemenea, este posibil să solicitați oamenilor să se conecteze cu el pe tot parcursul zilei, astfel încât dacă se întâmplă ceva supărător, el poate vorbi despre asta și să meargă mai departe și să nu-l poarte cu el toată ziua. Sper că acest lucru vă ajută.

Postat de Sporty

[20 Locuri de clasă care vizează provocările comune ale ADHD]

Un răspuns cititor

Primul pas este să căutați și să înțelegeți. În semnificație, poate profesorul să identifice când au loc aceste topiri? Este la un anumit moment al zilei sau este declanșat de ceva în general? Asta ne-a ajutat într-adevăr să facem împreună un plan și sugestii despre cum să ne descurcăm în topurile din școală. Fiul meu are, de asemenea, un timp foarte dur de tranziție de la o activitate la alta. Așa că are nevoie de un pic de avertisment atunci când o activitate se apropie. S-ar bucura dacă nu ar ajunge să termine ceva, să-și termine desenul. Profesorul a implementat un sistem de cronometrare care îi oferă un loc pentru a schimba independent sarcinile.

Sau, ar putea fi copiii pe care fiul tău stă lângă care contribuie la un stresor. După ce am lucrat cu profesorul, am putut identifica copii care au avut mai multă răbdare (în special fete) și acum fiul nostru este crescut cu copii ale căror personalități nu se ciocnesc la fel de mult. (Fiul meu are și ODD, așa că această abordare a avut multe de-a face cu asta).

Îmi place sugestia de break stick-uri de mai sus. Sunt de acord să le cer oamenilor să se înscrie pe parcursul zilei. Știu că a făcut o diferență mare ca câțiva adulți de încredere să-i ofere fiului nostru ceva TLC suplimentar din când în când. Nu este nevoie de mult, la cinci sau două minute înalte de la câteva facultăți, dar îl face să se simtă iubit.

Atârnați-vă acolo!

Postat de Oakie

Un răspuns cititor

Resursele de ajutor sunt Copilul exploziv de Ross Greene și Transformarea copilului dificil de Howard Glasser. Cărțile explică diferite modalități de prevenire și de a face față distrugerilor. Mi-au fost de mare ajutor.

Singura modalitate de a evita topirile este prin încercarea de a rezolva problema de bază. dacă putem pune pe masă perspectiva și preocupările copilului, putem încerca să colaborăm și să oferim o soluție care să abordeze aceste preocupări și care să fie durabilă și realistă

Postat de krtsinohio

Un răspuns cititor

Dacă nu ați făcut-o deja, trebuie să vedeți „30 de idei esențiale pentru părinții studenților ADHD” de Dr. Russell Barkley, un cercetător de ADHD apreciat la nivel internațional. Este lung, dar direct, sincer și deseori ingenios. Este disponibil la adresa: childfind.tumblr.com. Consultați și „Informații ADHD pentru profesori” de pe același blog pentru a afla exact ce ar trebui să facă profesorul dumneavoastră.

Școala a evaluat încă fiul tău? Dacă nu, solicitați o evaluare completă în scris, adresată directorului școlii sau directorului educației speciale a districtului școlar.

Adăugată de ADHDTeacher

[Cum să vorbești cu profesorii despre IEP-ul copilului tău]

Actualizat la 9 septembrie 2019