Fată în misiune

Când Julia Filegi va absolvi liceul în acest an, savantul cu părul miere, grațios, va fi înrăit mai multe onoruri academice și premii pentru serviciul comunitar decât oricine altcineva din clasa ei la o școală cu toate fetele din Dallas.

„Integritatea ei morală este ceea ce o diferențiază”, spune Chris Turner, un profesor de engleză care a selectat-o ​​pe Julia pentru premiul de literatură a școlii, doi ani la rând. „Ne-am uitat la GPA, dar am avut în vedere și responsabilitatea, disciplina, concentra, și participarea - lucrurile care fac un student bine rotunjit. Julia are toate aceste lucruri.

De asemenea, Julia are tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD).

Diagnosticată în clasa a doua, când o profesoară și-a exprimat îngrijorarea pentru atenția ei rătăcitoare, Iulia a avut parte de lupte. Adesea a uitat să-și aducă acasă cărțile și misiunile, iar părinții ei au fost nevoiți să meargă la școală după ore și să ceară un custode să-i lase să intre. „Profesorii nu au fost foarte susținuți”, își amintește tatăl ei, Jim, un medic, care are și ADHD.

„Uneori am simțit că nu există nicio lumină la capătul tunelului”, spune mama Irenei, Irene. „Tratarea ADHD necesită mai mult efort din partea copiilor, și mai mult din partea părinților, de asemenea. Cititul a fost întotdeauna dificil pentru ea, așa că am citit-o tot timpul ”.

[Descărcare gratuită: 10 provocări pentru școala medie pentru copiii cu ADHD]

ADHD în școala medie

Gimnaziu a schimbat totul. „Julia a fost repartizată într-o clasă specială de matematică, iar ea a decis:„ Vreau să fac mai bine ”, spune Irene. Și ea a făcut-o. Cu îndrumători, medicamente, îndrumări pentru părinți și multă hotărâre, Julia s-a transformat într-o savantă.

Astăzi, Julia, o studentă dreaptă A, are încă nevoie de sprijin: timp suplimentar la teste, luare de note asistate și șezând în fața clasei. „Lectura mă ia mai mult decât majoritatea studenților din clasa mea”, spune ea. Nici o problema. Julia dedică orice timp este necesar pentru a-și duce la bun sfârșit munca.

Medicamentul este o necesitate de zi cu zi. „Când omit o doză de medicamente, nu mă pot concentra pe lucrurile pe care trebuie să le fac, pentru că alte lucruri mă scoate din cale”, spune ea. „Medicamentele mă ajută și în alte moduri: mă face un șofer mai bun.”

Motivația pentru studenții cu ADHD

Ce îl conduce pe Julia Filegi? După cum a scris într-un eseu recent, „încerc să fiu o persoană responsabilă și un prieten de încredere. Studiez, muncă, voluntar și du-te la biserică. Cred în Dumnezeu, privesc privirea către părinții mei, îi respect pe profesorii mei și am speranțe și vise pentru viitor. ”Acest eseu a ajutat-o ​​să câștige o bursă la o universitate, unde va face studii superioare în domeniul biomedical ştiinţă.

[Misterul motivării ADHD, rezolvat]

Are început. „Când eram voluntar la un centru de cancer, acum doi ani, am văzut atâtea suferințe. Am văzut oameni care aveau o jumătate de față, care aveau o ureche lipsă. Am vrut să învăț mai multe, ca să le pot ajuta. ”

Puțini care o cunosc au vreo îndoială că Julia va reuși. Lista ei de realizări este lungă și impresionantă. Fata a votat „cea mai studioasă” din clasa ei a câștigat și un premiu de serviciu; primul loc într-un concurs de desen arhitectural la nivel raional; o medalie pentru elev de onoare pentru topul zece în clasamentul ei; și o medalie de voluntariat, pentru acordarea a peste 600 de ore de serviciu în folosul comunității.

„Știam întotdeauna că fiica noastră are o inimă mare și este o persoană dăunătoare”, spune Jim Filegi. „Dar, cu toate luptele de-a lungul anilor, nu am fi putut ghici că lucrurile se vor dovedi atât de bine.”

Modul în care părinții pot sprijini copiii și adolescenții cu ADHD

Julia, profesorii ei și colegii ei îi credită pe părinții ei, Jim și Irene, pentru că au ajutat-o ​​pe Julia să devină studentă și cetățeană model. ADDitude i-a rugat pe Jim și Irene să ne spună ce au făcut corect.

• Recunoașteți problema. ADHD al Iuliei a fost diagnosticată când a fost în clasa a doua și planul ei de tratament a inclus medicamente. Filegis a urmat ordinele medicului ei și a aflat mai multe despre ADHD.

• Caută sprijin din exterior. Când Julia s-a luptat academic, părinții ei au răspuns imediat. I-au oferit șase ședințe cu un îndrumător de abilități de studiu.

• Găsiți educatori cu compasiune. Filegis a vizitat o mulțime de licee și a intervievat profesori și administratori pentru a se asigura că școala ar fi una potrivită pentru Iulia.

• Urmărire acasă. Filegis i-a oferit Iuliei o placă de mână albă cu ștergere uscată și o tablă mică de cretă. Pe tablă, ea și-a scris misiunile, în ordinea cursurilor pentru ziua următoare. Pe tablă, ea lucra pe treptele problemelor ei de matematică. Pentru a o ajuta pe Julia să se gândească la ea ca o studentă serioasă, Jim și Irene au scris-o pe scânduri în timp ce stăteau în fața unei oglinzi.

• Oferiți-vă un mediu iubitor. În ciuda programelor lor încărcate, Filegis mănâncă cina împreună în majoritatea nopților. „Am oferit timpul și spațiul liniștit de care avea nevoie”, spune Jim. „Și facem o mulțime de lucruri împreună ca familie.” Filegis este voluntar și la școala Iuliei și la activitățile sale extracurriculare.

• Dă un exemplu bun. Filegii sunt activi în biserică și sunt voluntari ai comunității. „Julia a ales odată să facă voluntariat cu un grup de copii care au fost provocați mental, când alți voluntari i-au evitat”, spune Jim, mândru. Julia vorbește despre depășirea provocărilor ADHD ale tatălui său de a deveni medic și despre decizia mamei sale de a se întoarce la colegiu ca adult.

• Preda valori. Credința și tradițiile familiale păstrează Filegis-ul aproape. Spune Irene, „Julia vede cum se îmbracă alte fete și modul în care își tratează părinții și nu vrea să fie așa. Este respectuoasă și dispusă să ne ia sfaturile și să învețe din experiențele noastre. "

• Nu cedati niciodata. „Lucrurile nu au venit ușor”, spune Irene. „Nu am crezut niciodată că vom fi acolo unde suntem astăzi.”

Numele au fost schimbate.

[Când deodată, totul este demn]

Actualizat la 14 iunie 2018