Ascultă „Abilități de viață Fiecare elev de liceu ar trebui să învețe înainte de absolvire” cu Theresa E. Maitland, Ph. D.

February 13, 2020 11:51 | Podcast Uri De Dependență
click fraud protection

Cercetările arată că studenții care învață să se pledeze pentru ei în liceu au mai multe șanse să aibă succes în facultate. Intrați să auziți ca Theresa E. Maitland, Ph. D., descrie cum să-ți ajute adolescentul să-și înțeleagă nevoile, să învețe ce să ceară și cum să ceară eficient.

De Theresa E. Laurie Maitland, Ph. D.
Un grup de studenți multietnici își sărbătoresc absolvirea aruncând capace în aerul apropiat. Conceptul de educație, calificare și rochie.
Un grup de studenți multietnici își sărbătoresc absolvirea aruncând capace în aerul apropiat. Conceptul de educație, calificare și rochie.

Ascultați „Abilități de viață Fiecare elev de liceu ar trebui să învețe înainte de absolvire” cu Theresa E. Maitland, Ph. D.

Faceți clic pe butonul de redare de mai jos pentru a asculta sau faceți clic pe pictograma de descărcare pentru a descărca podcastul, apoi îl salvați pe dispozitiv. Utilizatorii de telefonie mobilă pot atinge acest link pentru a deschide aplicația Podcasts sau atinge acest link pentru a deschide aplicația Stitcher.


Urma ADDitude“s ADHD Experți podcast pe Podcast-uri Apple | stitcher

Vizualizați prezentarea diapozitivului care a însoțit transmisia originală a acestui webinar live.

instagram viewer

Cercetările arată că studenții care învață să se pledeze pentru ei în liceu au mai multe șanse să aibă succes în facultate. Din păcate, familiile petrec mult mai mult timp și bani cercetând și fac tururi în colegii decât dezvoltă abilitățile de advocacy care îi vor ajuta pe adolescenții lor să prospere acolo.

Liceul este momentul pentru a învăța abilitățile de auto-advocacy care sunt cheia succesului în facultate și în viață. În acest webinar, Theresa Maitland se va concentra pe ceea ce puteți face în timpul liceului pentru a ajuta copilul să înțeleagă sau nevoile ei, ce să ceară, cum să ceri în mod eficient și cum să gestionezi situațiile atunci când el sau nu obține ceea ce vrei.

Trimiterea unui adolescent cu diferențe de învățare la colegiu, fără abilitățile de a-i recunoaște nevoile - și de a cere în mod afirmativ să fie îndeplinite - este o rețetă pentru probleme. În viața de după liceu, elevul, nu părinții, îi revine sarcina de a înființa și gestiona spațiile de cazare.

În acest episod, aflați:

  • Ce înseamnă să te pledezi ca student, inclusiv o defalcare a abilităților componente
  • De ce aceste abilități ar trebui să facă parte din anii de liceu ai fiecărui elev
  • Exemple din viața reală a modului în care adolescenții cu și fără aceste abilități au navigat viața după liceu
  • Strategii pentru dezvoltarea acestor abilități în timp ce un adolescent este la liceu
  • Strategii pentru antrenarea adolescentului și pentru a-l ajuta să-și perfecționeze abilitățile de advocacy

Resurse recomandate:

  • Trecerea la colegiu: o foaie rutieră de patru ani pentru studenți și părinți
  • Tranziția dulceagă: Pregătiți-vă adolescenta pentru viață după liceu
  • O poveste a doi proaspăt: Ghidul dvs. de supraviețuire a colegiului ADHD
  • De ce adolescenții nu mai încearcă - și reușesc - la școală
  • Luați conducerea în spațiile de cazare la colegiu

Mărturii ale ascultătorului:

  • „Îmi place întotdeauna Theresa Maitland, doctoratul și munca ei. Mulțumesc, acest lucru a fost de mare ajutor pentru un părinte care are un copil la facultate care are ADHD / dizabilitate de învățare. "
  • „Foarte oportun și foarte util. Mi-a oferit idei cu privire la pregătirea pentru reuniunea anuală IEP din acest an din punct de vedere al advocacy auto pentru elevul nostru 8. Avocatura de sine a fost un obiectiv IEP anul trecut, așa că vreau să văd cum putem muta acul anul acesta! ”
  • „Apreciez resursele și expertiza pe care le aduceți în atenția noastră. Este minunat să te simți „normal” la un anumit nivel. Mulțumesc pentru tot ce faci. "
  • „Am găsit acest webinar foarte util. Cred că am nevoie de toate informațiile aici și le voi trece în revistă. De asemenea, descărc resursele. MULȚUMESC."

Ascultă și spune-ne ce părere ai în comentarii. Dacă vă interesează reclamă în ADDitude“s Podcast ADHD Experts, scrie-ne la [email protected].

Theresa E. Laurie Maitland, Ph. D., este un membru al ADDitude Panoul de revizuire medicală ADHD.

Cum ascult?

ADDitudeItunesPodcastIcon-2014Dacă nu vedeți playerul podcast în partea de sus a paginii sau vă abonați ADDitude“s ADHD Experts podcast în altă parte, urmați aceste instrucțiuni:

De pe telefon sau tabletă:

Vă puteți abona ADDitude“s ADHD Experți podcast în orice jucător podcast. Dacă citiți acest lucru pe un dispozitiv mobil Apple, atinge acest link pentru a deschide aplicația Podcasts. Dacă citiți acest lucru pe un dispozitiv mobil Android, atinge acest link pentru a deschide aplicația Stitcher.

De pe desktop sau laptop:

Faceți clic pe butonul „redare” din partea de sus a paginii pentru a începe episodul. Țineți fereastra sau fila deschisă pe browserul dvs. în timp ce ascultați, sau episodul podcast va înceta.

Notă privind calitatea audio: Acest podcast este o înregistrare a unei serii webinar, iar audio a fost capturat din conversații telefonice, care nu sunt înregistrate într-un studio. Înregistrați-vă pentru a participa la webinele live la: www.additude.com/webinars/



Actualizat pe 23 ianuarie 2020

Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare pe calea către wellness.

Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.