Cum să căutați tehnologii de asistență pentru copilul dvs. ADHD în sala de clasă

Unul dintre lucrurile mele preferate despre scrierea unei tulburări de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) blog-ul parental are oportunitatea de a oferi cadouri lunare de cărți sau produse legate de ADHD, este afecțiuni comorbide obișnuiteși dizabilități de învățare. Pentru aceia dintre voi al căror copil are un IEP, sunt fericit să vă ofer muniție pentru a convinge școala copilului dvs. să ofere un MotivAider.

Wrightslaw, o sursă respectată pentru informații practice și legale despre educatie speciala, recent au adăugat o pagină pe site-ul lor dedicat tehnologiei de asistare. Acolo, ei explică că Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA 2004) necesită IEP echipa pentru a lua în considerare nevoile tehnologice de asistență ale tuturor copiilor cu dizabilități, pentru a oferi tehnologia necesară fără a ține cont de costuri și de a oferi instruire profesorilor în modul de utilizare a tehnologiei pentru a beneficia de aceștia copii. Există o mulțime de informații pe pagină (și nu am citit-o pe toate), dar nu mi-a luat mult timp să găsesc o referire la categoria

tehnologie ajutatoare care acoperă MotivAider într-o listă de verificare (descărcare PDF) creată de Wisconsin Assistive Technology Initiative.

Te-ai simțit că nu ai câștigat un MotivAider? Nu te contoriza încă. Faceți temele pentru drepturile educaționale ale copilului dvs. asupra tehnologiei de asistare. Creați un ton inteligent, atent și pozitiv pentru echipa dvs. IEP despre modul în care MotivAider vă va ajuta copilul. Apoi, apelați la o întâlnire IEP. (S-ar putea să aduceți chiar și o farfurie cu prăjiturele de casă încă calde la întâlnire!) Dacă toți participanții la concurs fac acest lucru, peste 160 de școli ar putea comanda MotivAiders în curând!

Fericit pledat, părinți! Vă rugăm să ne informați rezultatul eforturilor dvs., bune sau rele.

Actualizat la 2 martie 2018