"Pește afară din apă"

În piscină comand autoritatea printre acești non-înotători. Din ochii unei fecioare înoate sunt olimpic și o zeiță înotătoare. Acest lucru îmi oferă un impuls mult dorit de stimă de sine care mă alimentează în weekend.

E nevoie de curaj să ia cufundarea, să o ia de la Manny, să o ia de la Constantin, să o ia de la Anne. Acești adulți își doresc atât de rău doar să înoate o poală, dar mai întâi trebuie să-și pună fața în apă. Există cel puțin nouă persoane din această clasă, toate provin din medii diferite, iar gama largă de abilități și experiență a fost în timp ce i-am spus supraveghetorului de înot un „curcubeu”.

Ea a râs când am spus asta, alta linie colorată de ADHD pentru colaps de la ADHD mine. Imaginați-vă șocul meu când în prima zi de curs am descoperit că această clasă era destinată persoanelor care nu și-au pus niciodată fața într-o piscină înainte. Ar fi trebuit să știu când Anne m-a privit ca și cum aș fi o extraterestră când m-am apucat de mâini și mi-am spus: „Bine, să luăm cu toții acum.” Arăta de parcă ar fi fost înghețată până pe punte.

Cum ajungi pe cineva care nu a făcut niciodată ceva înainte să o facă? Pentru mine apa este a doua natură, sar, am înot, este simplu, am fost trei când am învățat să înot, dar la aceste virgine înot, piscina pare înfricoșătoare, totul este nou. „Cât de adânc este piscina?” Întrebă Constantin, întreabă. - Pardoseala are aceeași adâncime în jur? a întrebat altcineva. Dacă trebuie să învețe să înoate, trebuie să accepte că unii oameni se duc doar la apă ca și cum ar fi peștele, iar alții sunt înfloritori târzii a căror cea mai mare realizare va fi poate să-l facă pe celălalt Sfârșit. Este exact așa. O parte din viață este de a accepta că există unele lucruri pentru care alții pur și simplu au un efect.

Ceea ce nu știu fecioarele de înot este că în afara apei îmi împărtășesc temerile. Organizarea, ascultarea, menținerea relațiilor, menținerea relațiilor, multitasking-ul sunt provocări pentru mine. Mă lupt cu acestea în același fel în care se luptă doar să sufle bule în apă.

Îi coaxez pe fecioarele înotate în piscină, mă stropesc, le fac să facă o linie de conga și să tragă apa. Îi aliniez pe jgheabul din piscină, ca și cum ar fi copii mici, le-am spus să privească în jos stupii pești inexistenți și apoi să sufle bule mari de parcă ar fi aruncat lumânări de ziua de naștere. Ce altceva aveți de gând să le spuneți?

Anne se uită la mine și îmi spune: „Nu știu ce să fac, doar mă scufund”. Cum îi spui cuiva, privește-mă, doar dă drumul la perete și face asta. Tot ce am putut spune a fost să privească în jos și să sufle bule, dar trebuie să existe un alt mod de a-i determina să plutească. Constantin a fost omul tipic, a reacționat așa cum a făcut Manny, de fiecare dată când am venit încercând să-l ajut (și, evident, nu a putut plutește), a spus bine, bine, mi-a părut bine, a repetat ca și cum aș fi papagal, îl înțeleg în timp ce învârtea părțile din piscină pe care le avea înghițit. Cum îi explici cuiva că acest lucru face, atunci când este a doua natură pentru tine. Undeva, în mijlocul clasei, le-am spus elevilor să se relaxeze și să se distreze, pentru că păreau că vor avea crize nervoase. Calmați-vă, calmați-vă și totul va fi bine, dar parcă aș vorbi cu mine.

Actualizat la 31 august 2017