Stimulantele prescrise scad productivitatea la persoanele neurotipice
Stimulante pe bază de prescripție medicală, cum ar fi Adderall (săruri de amfetamină/dextroamfetamină) și Ritalin (metilfenidat) scad productivitatea la persoanele care nu au tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), conform unui nou studiu publicat în ScienceAdvances.1
În studiul randomizat, dublu-orb, controlat cu placebo, 40 de adulți neurotipici, cu vârsta cuprinsă între 18 și 35 de ani, au primit fie 30 mg de metilfenidat, 15 mg de dextroamfetamina, 200 mg de modafinil, sau un placebo, înainte de a fi rugat să rezolve o provocare cognitivă complexă care era reprezentativă pentru o sarcină din viața reală. Cercetătorii au descoperit creșteri mari ale efortului și al timpului petrecut pentru a rezolva problema, dar au scăzut eficiența și acuratețea participanților la studiu asupra stimulentelor în comparație cu cei cărora li sa administrat un placebo.
În plus, participanții care au avut performanțe la un nivel ridicat în condiții placebo au avut tendința de a prezenta scăderi mai mari ale performanței și productivității după ce au primit stimulentul. În medie, participanților cărora li sa administrat metilfenidat le-a luat cu 50% mai mult timp pentru a termina sarcina, comparativ cu grupul placebo.
„Cercetarea noastră arată că medicamentele despre care se așteaptă să îmbunătățească performanța cognitivă ar putea duce de fapt la utilizatorii sănătoși să lucreze mai mult. producând în același timp o calitate mai scăzută a muncii într-o perioadă mai lungă de timp”, spune dr. Elizabeth Bowman, autorul principal al studiului și cercetător la cel Centrul pentru creier, minte și piețe de la Universitatea din Melbourne din Australia.
Folosirea abuzivă a stimulentelor pe bază de prescripție medicală
Descoperirile acestui studiu contestă credința populară în rândul studenților de liceu și de vârstă universitară că stimulenții funcționează ca „steroizi academici” pentru a crește performanța, chiar și la cei fără ADHD.2
Potrivit cercetărilor publicate în jurnal Rețeaua JAMA deschisă, 1 din 4 elevi medii și superioare folosesc abuziv medicamentele stimulatoare prescrise. Studiul a constatat că utilizarea non-medicală a stimulente pe bază de rețetă în rândul adolescenților este mai răspândită decât utilizarea abuzivă a altor medicamente eliberate pe bază de rețetă, inclusiv opioide și benzodiazepine.3 Cercetătorii au descoperit, de asemenea, că mai mult de jumătate (54%) dintre studenți și un sfert dintre elevii de liceu sunt abordați de colegii lor, care le cer să deturneze stimulentele prescrise.4,5
Consecințele potențiale ale abuzului de stimulente prescrise includ depresie, anxietate, convulsii, supradoze, psihoze, afecțiuni cardiovasculare și tulburare de utilizare a stimulentelor. Consecințele utilizării stimulentelor contrafăcute — obținute de adolescenți prin recomandări pe rețelele sociale și piețele online de droguri – sunt și mai îngrozitoare, așa cum a demonstrat moartea tragică a doi studenți din Ohio State an din medicamente stimulatoare contrafăcute împletite cu sintetice opioid.
Într-o postare pe blog pentru Adăugare, Edward Hallowell, M.D., a comparat utilizarea stimulentelor cu purtarea de ochelari de vedere. „Fără ochelari, execuția ta a tot are de suferit”, a explicat el. „Îți descurci ziua făcând greșeli, ciocnind de lucruri, riscând să fii concediat pentru că dintr-o dată ești incompetent.”
Constatări din ScienceAdvances Studiul sugerează că această metaforă este potrivită. Așa cum ochelarii reduc, mai degrabă decât măresc, claritatea pentru cei care nu au probleme de acuitate, stimulenții scad productivitatea și eficiența celor care caută o creștere a performanței mai degrabă decât un tratament.
Vizualizați sursele articolelor
1Bowman, E. et al. (2023). Nu atât de inteligent? Drogurile „inteligente” cresc nivelul, dar scad calitatea efortului cognitiv. Sci. Adv. DOI:10.1126/sci-adv.add4165
2Benson, K., Flory, K., Humphreys, K.L., Lee, S.S. (2025). Folosirea abuzivă a medicamentelor stimulatoare în rândul studenților: o analiză cuprinzătoare și meta-analiză. Clinical Child and Family Psychology Review.
3McCabe, S.E., Schulenberg, J.E., Wilens, T.E., Schepis, T.S., McCabe, V.V. și Veliz, P.T. (2023). Utilizare medicală și non-medicală stimulatoare pe bază de prescripție în rândul studenților de liceu din SUA, 2005 până în 2020. JAMA Netw Open. (4):e238707. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2023.8707
4McCabe, S.E., Teter, C.J. și Boyd C.J. (2006). Utilizarea medicală, utilizarea ilicită și deturnarea medicamentelor prescrise abuzabile. J Am Coll Sănătate. 54(5):269-278. https://doi.org/10.3200/JACH.54.5.269-278
5McCabe, S.E., West, B.T., Teter, C.J., Ross-Durow, P., Young, A. și Boyd, C.J. (2011). Caracteristici asociate cu devierea medicamentelor controlate în rândul adolescenților. Dependență de alcool. 118(2-3):452-458. https://doi.org/10.1016/j.drugalcdep.2011.05.004
- Stare de nervozitate
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ADDitude. îndrumări și sprijin experți pentru a trăi mai bine cu ADHD și sănătatea mintală aferentă acesteia. conditii. Misiunea noastră este să fim consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere. și îndrumări pe calea spre wellness.
Obțineți o ediție gratuită și o carte electronică ADDitude gratuită, plus economisiți 42% din prețul de copertă.
