Î: Copilul meu se dă prea ușor la temele, când își amintește ...
Î: „Cum susțin fiul meu în construirea unor obiceiuri de muncă mai bune? Oricând ceva este greu sau provocator, el renunță. Nu-și notează temele și nu-l aduce acasă jumătate de timp, iar biroul său la școală este o mizerie. Am încercat să-i codăm color folderele, astfel încât să știe unde să pună totul, dar progresul său este întotdeauna inconsistent. O tehnologie de organizare va funcționa timp de două săptămâni și apoi va opri utilizarea ei în mod constant. "- Mama are nevoie de ajutor
Bună mama are nevoie de ajutor:
Înainte de a merge, trebuie să întreb: Ai vorbit cu profesorii fiului tău? Sau au discutat această problemă cu tine? Ce mai văd? Înțelege sarcina sau teme pentru acasă el este dat? Știe el cât timp are de fapt pentru a face munca; „Renunțarea” lui ar putea să fie un sens slab al timpului? Este, poate, copleșit de cantitatea de muncă pe care o are?
V-aș sfătui mai întâi să obțineți o „citire” mai bună despre ceea ce se întâmplă în clasă, astfel încât orice sisteme sau suporturi puse la punct să fie specifice nevoilor fiului dumneavoastră. Excludeți posibilitatea de
dificultăți de învățare. Acestea fiind spuse, iată trei strategii pe care le-am precizat de-a lungul anilor de lucru cu studenții care se confruntă cu provocări similare:[Obțineți acest descărcare gratuită: Strategii de succes în școala medie]
1. Asigurați-vă că înțelege exact ce i se cere.
Cu toții suntem foarte buni să-i întrebăm pe studenții noștri ce trebuie să facă. Dar uneori uităm să-i întrebăm dacă înțeleg ce înseamnă într-adevăr misiunile. Așadar, dacă fiului tău i se dă misiunea de „a continua să studieze”, s-ar putea să fie dificil să înțeleagă în mod specific ce înseamnă asta. Și acest tip de misiune este prea vag pentru el să-și înfășoare creierul și, prin urmare, să-l activeze.
2. Elimină copleșirea.
Poate că volumul de muncă pe pagină este copleșitor pentru fiul tău. Dacă acesta este cazul, învățați-l să acopere întrebări la care nu lucrează. Dacă vede doar una sau două întrebări pe pagină, s-ar putea simți mai puțin copleșit și mai puțin probabil să renunțe atunci când se simte provocat.
3. Faceți mai ușor să începeți... și să terminați.
Încerc mereu să fac lucrurile cât se poate de simple pentru a începe simplificarea. Eliminați toate barierele de intrare pornind de la ceva mic și simplu pentru a câștiga încredere și impuls. Dacă fiul rămâne blocat, întreabă: „Care este următorul tău pas?” Dacă spune că nu știe, întreabă-l „Ce știi?” Acest lucru poate ajuta la apelarea închiderii proverbiale și la creșterea încrederii sale în sine.
Mult noroc!
[Descărcați acum: strategii inteligente pentru teme pentru profesori și părinți]
ADHD Antrenor de familie Leslie Josel, of Comanda din haos, va răspunde la întrebări din ADDitude cititorii despre orice, de la aglomerația de hârtie la dormitoarele din zona de dezastru și de la listele de la stăpânirea la activități până la sosirea la timp de fiecare dată.
Trimiteți întrebările dvs. la Antrenorul de familie ADHD aici!
Actualizat la 20 noiembrie 2019
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ghidarea și asistența expertă a ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și cu condițiile sale de sănătate mintală. Misiunea noastră este să fii consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul căii către bunăstare.
Obțineți o emisiune gratuită și eBook gratuit ADDitude, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
