Cum să obțineți un IEP: pasul 8 - afișați cazurile ADHD

Ce acomodări ADHD funcționează cel mai bine într-un plan IEP sau 504? Răspunsul depinde de simptomele specifice ale ADHD ale copilului dvs. și dacă ADD înseamnă distractibilitate, anxietate de testare, teme uitate și / sau altceva. Consultați această listă de cazări ADHD pentru a obține idei pentru viitoarea dvs. întâlnire IEP.

Ce spații de cazare ADHD ar trebui să includă IEP-ul copilului meu?

Fiecare copil cu ADHD este unic, iar simptomele deseori se exprimă diferit. Din această cauză, nu există „standard” Cazare ADHD. Un IEP sau un plan 504 ar trebui să fie orientat numai copilului tău; nu trebuie să fie aceleași două planuri.

Acestea fiind spuse, iată câteva idei care vă vor ajuta să începeți să pregătiți o listă de cazare pentru a vă ajuta copilul să se împiedice Simptome ADHD în școală. Acestea sunt idei care au lucrat pentru alți părinți și au fost implementate de raioanele școlare. Utilizați aceste idei ca punct de plecare și adăugați altele pe baza nevoilor specifice ale copilului dumneavoastră.

1. Așezați-vă copilul cu ADHD în primul rând pentru a minimiza distragerile.

[Descărcare gratuită: 30 de spații fantastice pentru copii cu ADHD]

2. Așezați-vă copilul cu ADHD departe de uși și ferestre, pentru a-l ajuta să se concentreze.

3. Creați un semnal profesorul se poate folosi pentru a-ți readuce copilul pe cale (trecând pe lângă biroul elevului și atingând ușor)

4. Schimbați scaunele copiilor lângă copilul dvs., după cum este necesar, pentru a reduce la minimum vorbirea.

5. A primi carduri de raport zilnic inclusiv note despre subiectul care a fost acoperit în clasă, pentru revizuire noaptea.

6. Folosiți teste orale pentru a determina cunoașterea unui subiect.

7. Cereți copilului să facă testul în camera de resurse sau biblioteca unde există mai puține distrageri.

8. Permiteți-vă copilului timp suplimentar pentru finalizarea testelor (dar nu în timpul recesiunii sau prânzului).

9. Adaptați testele pentru a arăta cunoștințe în loc de viteză. De exemplu, limitați întrebările matematice la patru întrebări, în loc de 10, pentru a arăta o înțelegere a subiectului.

[Fiecare plan de 504 ar trebui să includă aceste spații de cazare ADHD]

10. Trimiteți ghiduri de studiu la domiciliu cu câteva nopți înainte de testare pentru revizuire.

11. Spuneți-le copilului dumneavoastră locul de muncă complet în camera de resurse sau bibliotecă.

12. Ați trimis acasă locul de muncă necompletat pentru a fi finalizat, cu o notă către părinte pentru a-i anunța despre munca suplimentară. Notele nu trebuie reduse pentru munca în scaun înmânată a doua zi.

13. Permiteți elevului să lucreze uneori cu un amic din clasă

14. Permiteți elevului să se joace cu obiecte mici, de exemplu jucării fidget pentru focus în clasă.

15. Solicitați-i profesorului să semneze cartea de sarcini în fiecare zi pentru a indica faptul că copilul dvs. are temele corespunzătoare înscrise.

16. Au un set suplimentar de cărți acasă.

17. Folosiți un site web sau o linie telefonică pentru teme pentru a enumera sarcinile temelor, pentru ca părinții să poată verifica ce trebuie făcut.

18. Permiteți zile „proaste” pentru acasă. Copiii cu ADHD deseori necesită mai mult timp pentru a finaliza sarcinile de acasă. Adăugați una sau două zile în plus pentru a finaliza temele, mai ales dacă părinții au anunțat-o pe profesor că elevul a petrecut timp lucrând la misiune. Dacă un profesor este înștiințat că temele au durat câteva ore, dar încă nu au fost finalizate, ajustările trebuie discutate și permise.

[Încercați-vă: cât de bine știți legea specială?]

19. Puneți părinții să verifice temele care au fost finalizate pentru a anunța profesorul că s-a făcut, chiar dacă elevul nu poate găsi ca să se transforme.

20. Folosiți un sistem de amic pentru a ajuta studentul să se împacheteze la sfârșitul zilei și să vă asigurați că are toate materialele și cărțile de care are nevoie.

Când veniți cu cazări ADHD pentru copilul dvs., gândiți-vă cu ce domenii se luptă copilul dvs. în timpul școlii și comentariile pe care le-ați primit de la profesori de-a lungul anilor. Gândiți-vă ce strategii utilizați acasă care vă sunt de folos copilului. Acest lucru ar trebui să vă ofere o idee despre ce tipuri de cazare ar trebui să solicitați în timpul întâlnirii. Notă: Majoritatea cazărilor enumerate aici nu costă banii școlii și nu sunt dificil de implementat.

• Primul pas: Document Semne de probleme la școală
• Pasul doi: Programează o întâlnire cu profesorul copilului tău
• Pasul trei: Urmăriți un diagnostic de ADHD și / sau LD
• Pasul patru: Solicitați o evaluare a educației speciale
• Pasul cinci: Cercetarea diferențelor dintre IEP și 504 planuri
• Pasul șase: Aflați dacă trebuie să contestați recomandarea școlii
• Pasul Șapte: Pregătiți-vă pentru întâlnirea dvs. IEP
• Pasul opt: Cercetare ADHD Cazare
• Pasul Nou: Elaborați un IEP cu echipa dvs. academică

Actualizat pe 23 august 2019