Schimbarea angrenajelor la școală

Mulți copii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) sunt cronici târziu și ne pregătiți, cauzând probleme la școală.

Luați în considerare cazul lui Stewart. Între ore, acest șase elev cu ADHD s-a străduit să-și deschidă vestiarul, prea distras de conversațiile care se petrec în jurul lui. În momentul în care a ajuns la următoarea sa clasă, studenții erau deja la muncă. Întârzierea cronică i-a frustrat pe profesorii săi și i-a enervat pe colegii de clasă. Pe măsură ce semestrul a progresat, el a devenit tot mai neliniștit.

Problema lui Stewart s-a dovedit surprinzător de ușor de rezolvat. Părinții lui i-au cumpărat un lacăt (fără combinație de amintit) și l-au pus în interiorul vestiarului o listă cu articolele de care avea nevoie pentru fiecare clasă. Anxietatea lui s-a diminuat și a devenit mai popular la colegii de clasă.

Să ne uităm la alte alte aspecte ale „studentilor” de tranziție cu care se confruntă și să-mi permit să împărtășesc strategiile care s-au dovedit utile pentru copiii cu care lucrez:

Pregătirea pentru școală

Copiii cu ADHD sunt adesea încet să se trezească, să se îmbrace și să mănânce micul dejun. Pentru a-ți scoate copilul la ușă la timp, practică-i rutina de dimineață. Cereți-i să folosească o listă de verificare scrisă până când rutina devine a doua natură: îmbrăcați-vă, mâncați micul dejun, împachetați rucsacul, așteptați la ușă. Copiii îmi spun că listele de verificare îi ajută să se simtă mai calmi, pentru că nu trebuie să-și facă griji să-și amintească să facă totul.

Clasa de pornire

Îndemnați-i pe profesor să le spună elevilor exact ce se așteaptă de la ei, mai ales când vine vorba de sarcini cu mai multe niveluri. În loc de „Pregătiți-vă pentru prima lecție”, ea ar putea spune: „Puneți rucsacul în cubby, scoateți dosarul roșu și deschideți cartea.”

Modificarea claselor

Dacă acest lucru este greu pentru copilul dvs., cereți fiecăruia dintre profesorii săi să-l lase să plece de la curs cu câteva minute mai devreme (pentru a-i acorda mai mult timp și a-i permite să evite holurile aglomerate). Elevii de la școala primară nu se mișcă de la clasă la clasă, dar comportamentul greșit poate apărea atunci când se aliniază pentru activități sau merg la sală. Profesorii pot ajuta, rămânând în apropiere - astfel încât pot interveni rapid dacă apar probleme.

Dacă problemele de la vestiare contribuie la problemă, cumpărați un organizator de vestiare de la un magazin de aprovizionare de birou. Ajută-ți copilul să-și reorganizeze vestiarul de fiecare dată, pentru a te asigura că rămâne ordonat.

Ora prânzului

Este o masă zgomotoasă prea stimulantă pentru copilul tău? Întrebați școala dacă poate mânca într-o clasă liniștită sau o sală de resurse. Sau cereți un monitor de prânz să vă asigure masa copilului, astfel încât acesta să nu fie nevoit să aștepte la rând - și să riscă să aibă probleme.

Se îndreaptă spre casă

Comportamentul necorespunzător este frecvent la sfârșitul zilei, când copiii sunt obosiți și medicamentele ADHD se scad. Pregătește-ți copilul să părăsească școala cu câteva minute mai devreme pentru a evita să aștepți autobuzul cu un grup de alți copii. Sau oferă-i copilului tău o carte de labirinturi sau jocuri de cuvinte care să-l ajute să-l păstreze fără probleme. Sugerați-i copilului dvs. să găsească un prieten cu care să le împărtășească.

Timpul pentru teme

Copiii cu ADHD adesea le este greu să treacă la „modul tematic”, după o întrerupere de distracție. Încercați ca copilul dvs. să termine toate sarcinile imediat după școală și dați-i o recompensă - cum ar fi timpul de joacă - doar după a terminat.

Fără îndoială că poți veni cu alte strategii. Și nu uitați să cereți ideii copilului dumneavoastră. Un prim-grad pe care îl știu obișnuia să-și alunge colegii de clasă de fiecare dată când se aliniau. A descoperit că ar putea evita să facă asta ținându-și mâinile în buzunare.

Aici este să faceți tranzițiile netede!

Actualizat pe 26 septembrie 2017