Să-și ia șansele să-și plătească fiica

Lee a citit fluturașul pe care i l-am înmânat și mi-a spus: „Deci, practic, trebuie să renunț la trei săptămâni din viața mea în această vară, dar am mai puține teme anul viitor?”

Am dat din cap.

Și-a mușcat buza, considerând, apoi a spus: „Înscrie-mă”.

Fluturașul venise în poștă în acea zi. Am citit-o, apoi am recitit-o, m-am întrebat dacă sunt nebună să distrez ideea. Clasa de sănătate, o cerință pentru toți elevii de liceu, a fost oferită în școala de vară. Dacă Lee ar putea să-l treacă, ar primi un an de prim an cu o a doua artă electivă în locul Sănătății.

Această clasă a fost o versiune simplificată, parcursă într-un total de trei săptămâni, timp de cinci ore pe zi, 11 zile în total. Lee s-a luptat în clasa a opta și am văzut cum adolescența ei urcă odată cu adolescența. M-am îngrijorat că ADHD-ul lui Lee și dizabilitățile de învățare ar face dificil pentru ea să stea ore lungi și să se concentreze, ceea ce îi va agrava anxietatea. Cum ar suporta presiunea?

După prima zi de școală de vară, Lee a spus: „Profesorul meu este domnul Reed. El este frison, mamă. Cred că pot face asta. ”

A doua zi, a primit o încărcătură cu temele - cel puțin dubla normei sale. În acea primă zi, Lee a anunțat că nu poate ține pasul cu notele, așa că a notat toate paginile pe care ceilalți studenți le făceau la clasă. Ea i-a spus domnului Reed despre ADHD-ul său, iar el a împărtășit că a avut dislexie, dându-și permisiunea pentru timp suplimentar să facă lipsă de muncă în cursul clasei, împreună cu temele.

"Dar. Mamă, strigă ea, „cum o să o fac eu peste noapte?” Nu exista niciun dubiu că va avea nevoie de cineva care să o ajute să se concentreze, să rămână organizat și să persevereze. Iar ultima persoană în care această adolescentă independentă și-a dorit ajutorul a fost mama ei.

Am văzut luptele care se derulează și am spus: „Iubito, nu este prea târziu să trag.” În minutul în care am spus-o, am vrut să o iau înapoi. Dacă ar vrea să facă asta, l-am putea face să funcționeze. Dacă am învățat un lucru despre faptul că am avut o fiică cu ADHD, fiecare provocare a fost o oportunitate de creștere pentru noi doi.

Lee m-a privit o clipă și mi-a spus: „O să încerc.”

A început puternic cu un A în prima săptămână. Munca ei a scăzut într-un C în a doua săptămână. Nopțile au devenit coșmaruri de fapte crampoase pe corpul uman și discutând subiecți incomod, cum ar fi controlul nașterii, droguri și BTS. În același timp, petreceam nopți lungi în care am avut conversațiile pe care majoritatea mamelor și-ar fi dorit să le poată avea cu adolescența fiice. Am primit o fereastră în gândirea ei, opiniile și valorile ei și am aflat că mi-a plăcut foarte mult priveliștea.

În cele din urmă, participarea grupului ei a scos rezultatele testelor. A primit un B-minus în Sănătate și un permis de a fi nevoie să ia clasa de student la anul. Și mai bine, fiica mea și cu mine am aflat că provocările „imposibile” au o căptușeală de argint dacă aveți o șansă.

Actualizat la 4 octombrie 2017