Show and Tell: Învinge distragerea în sala de clasă

învățământ este plină de satisfacții și provocări, dar învățarea studenților cu tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD) solicită eforturi speciale pentru a face treaba bine. Când mi-am școlit copiii, toți au ADHD, au încercat să îmi arate cum trebuie să învețe. În sfârșit am înțeles. Am învățat să modific modul de învățământ și strategiile mele de predare pentru a răspunde nevoilor elevilor mei distractivi. Dacă sunteți un părinte care crește o copil cu ADHD, poate una sau două dintre lecții te vor ajuta pe tine și pe elevul tău acasă. Discutați cu profesorul despre utilizarea de asemenea a câteva sugestii.

Arată și spune

Am învățat că „arată și spune” este bun atât pentru profesori, cât și pentru studenți. După ce le-am arătat copiilor ce voiam să le facă, mai degrabă decât să le dau indicații verbale, au fost mai buni la finalizarea sarcinii. Prea multe cuvinte pot copleși un student care se luptă să acorde atenție. Împerechează-ți urmele vizuale și auditive pentru a-ți maximiza impactul instructiv. Lovind

butoane auditive și vizuale împreună crește șansele că informația va rămâne.

Swerve - nu te frâna

Fiul meu se uita des la distanță în timp ce învățam. Când observați că atenția studentului dvs. a rătăcit, nu încercați să o retrageți spunând „Privește-mă” și repetând cererea dvs. până când nu va face asta. Am învățat că este mai bine să învârt decât să trântesc pe frâne pentru a-i ajuta să se întoarcă la lecția mea. Aș putea să întreb ce vor să aibă pentru prânz sau ce carte vor citi în continuare. După reangajarea lor, le-am redirecționat atenția asupra sarcinii.

[11 corecții focale pentru sala de clasă: un manual gratuit pentru profesori]

Urmăriți-vă lauda

Este ușor pentru un student cu ADHD să se descurajeze, mai ales atunci când există o mulțime de critici pentru munca sa. Fiica și fiul meu au fost impulsivi și au avut nevoie de asistență pentru adulți pentru a-și direcționa energia pentru a duce la bun sfârșit lucrurile. Am încercat să-mi echilibrez corecțiile cu încurajarea și lauda. Am învățat să fiu atent cu laudele mele. Dacă am comentat fiecare lucru pozitiv pe care l-au făcut copiii mei, lauda a fost mai puțin eficientă. Prea multă laudă poate duce la un efort mai mic din partea studentului. Folosiți laudele strategic pentru a recompensa efortul și munca grea.

Nu vă adăugați cu lingură

Copiii mei sunt strălucitori, dar pentru că sunt neatenți și hiperactivi, m-am prins făcând prea mult din munca lor pentru ei. Am aflat că atunci când am discutat toate discuțiile și i-am rugat pe copiii mei să completeze o misiune, a trebuit să mă întorc pentru a umple golurile care vin când atenția lor a rătăcit.

În loc să le hrănesc din nou informațiile, am verificat cu ele în timp ce le-am indicat. În felul acesta, puteam să spun dacă mă ascultau sau erau pe o piesă a lor. A pune întrebări sau a le face să rezume ceea ce am spus, a făcut și lecția mai interactivă și mai antrenantă.

Gestionează Monotonie

Îmi place structura și rutina și, datorită ADHD-ului, copiii mei au nevoie de mult. Aveau nevoie și de varietate și, dacă nu le-aș furniza, le-ar găsi ei înșiși. Studenții cu ADHD se potrivesc cu sugestii despre cum să facă lucrurile mai interesante. Intreaba-i. Folosirea stilouri speciale cu cerneluri de diferite culori sau mutarea lecției de la masa din sufragerie pe canapea va păstra lucrurile interesante.

[Ajustarea distragerilor, concentrarea pe școală]

Actualizat pe 23 august 2019