Impactul bullyingului
Cine este probabil să devină un bătăuș?
Bullying-ul poate avea un impact larg asupra adolescenților - de la victime la cei care asistă la intimidare, la bătăuși înșiși - și îi poate afecta pe fiecare până la vârsta adultă.
Hărțuirea îi poate determina pe adolescenți să se simtă încordați, anxioși și frici. Le poate afecta concentrarea în școală și îi poate determina în anumite cazuri să evite școala. Dacă bullyingul continuă de ceva timp, acesta poate începe:
- afectează stima de sine a adolescenților și sentimentele de valoare.
- le crește izolarea socială, determinându-i să devină retrași și depresivi, anxioși și nesiguri.
În cazuri extreme, intimidarea poate fi devastatoare pentru adolescenți, cu consecințe pe termen lung.
Unii adolescenți se simt obligați să ia măsuri drastice, precum transportarea armelor pentru protecție sau căutarea răzbunării violente. Alții, în disperare, chiar consideră sinuciderea. Cercetătorii au descoperit că ani mai târziu, cu mult timp după încetarea bullying-ului, adulții care au fost intimidați în timp ce adolescenții au niveluri mai ridicate de
depresiune și mai proastă stimă de sine decât alți adulți.Bullying-ul poate afecta și acei adolescenți care asistă la intimidare.
Într-un studiu efectuat la studenții de liceu și gimnazial, peste 88 la sută au spus că au fost martori la bullying în școlile lor. Adolescenții care sunt martori la intimidare se pot simți vinovați sau neputincioși pentru că nu au fost în fața unui bătăuș în numele unui coleg de clasă sau al unui prieten sau pentru că nu au raportat incidentul cuiva care ar putea ajuta. Aceștia pot avea o vină și mai mare dacă sunt atrasi de intimidare prin presiunea semenilor lor. Unii adolescenți se ocupă de aceste sentimente de vinovăție, învinovățind victima și hotărând că el sau ea merită abuzul. Uneori, adolescenții se simt obligați să pună capăt unei prietenii sau să evite să fie văzuți cu adolescentul agresat pentru a evita pierderea statutului sau a fi vizați de ei înșiși.
Care adolescenți sunt cel mai probabil să devină bătăuși?
În timp ce mulți oameni cred că bătăușii acționează dur pentru a ascunde sentimentele de insecuritate și auto-ură, de fapt, bătăușii au tendința de a fi încrezători, cu o stimă de sine ridicată. În general, sunt agresivi din punct de vedere fizic, cu atitudini pro-violență și sunt de obicei temperați la cald, ușor supărați și impulsivi, cu o toleranță scăzută la frustrare. Bătăușii au o nevoie puternică de a-i domina pe ceilalți și au, de obicei, puțină empatie pentru țintele lor. Bărbații masculi sunt adesea mai mari din punct de vedere fizic și mai puternici decât semenii lor. Bătăușii au tendința de a avea probleme mai des și de a-i displace și de a face mai prost în școală decât adolescenții care nu îi agresează pe ceilalți. De asemenea, sunt mai susceptibili să lupte, să bea și să fumeze decât semenii lor.
Adolescenții care provin din casele în care părinții le oferă puțini sprijin emoțional copiilor lor, nu reușesc să monitorizeze activitățile lor sau au o implicare redusă în viața lor, prezintă un risc mai mare de implicare în intimidare comportament. Stilurile de disciplină ale părinților sunt, de asemenea, legate de comportamentul de intimidare: o abordare extrem de permisivă sau excesiv de dură a disciplinei poate crește riscul de intimidare la adolescenți.
În mod surprinzător, bătăușii par să aibă prea puține dificultăți în a-și face prieteni. Prietenii lor își împărtășesc de obicei atitudinile pro-violență și comportamentele problemelor (cum ar fi băutul și fumatul) și pot fi implicați și în intimidare. Acești prieteni sunt adesea adepți care nu inițiază intimidarea, ci participă la ea.
Așa cum am menționat mai sus, unii adolescenți nu numai că îi agresează, dar sunt și țintele bătăușilor înșiși. Ca și alte bătăuși, ei tind să facă prost în școală și se implică într-o serie de comportamente cu probleme. De asemenea, tind să fie izolați social, cu puțini prieteni și relații precare cu colegii de clasă.
Care sunt consecințele pe termen lung ale comportamentului de intimidare?
Bullying-ul este adesea un semn de avertizare potrivit căruia copiii și adolescenții se îndreaptă spre probleme și sunt expuși riscului de violență gravă. Adolescenții (în special băieții), care au bully sunt mai susceptibili să se angajeze în alte comportamente antisociale / delincvente (de ex., Vandalism, vânzare, vânat și consum de droguri) la vârsta adultă. Ei sunt de patru ori mai mari decât cei nebulați să fie condamnați pentru crime până la 24 de ani, 60% dintre bătăuși având cel puțin o condamnare penală.
Ce pot face școlile pentru a opri intimidarea?
Au fost dezvoltate programe eficiente pentru reducerea bullyingului în școli. Cercetările au descoperit că bullying-ul este cel mai probabil să apară în școli unde:
- lipsește supravegherea adulților în timpul pauzelor
- profesorii și elevii sunt indiferenți sau acceptă un comportament de intimidare
- regulile împotriva intimidării nu sunt aplicate în mod constant
Deși abordările care pur și simplu defrișează bătăușii individuale sunt rareori eficiente, atunci când există un angajament la nivelul întregii școli de a pune capăt intimidării, acesta poate fi redus cu până la 50 la sută. O abordare eficientă se concentrează asupra schimbării climatelor școlare și de clasă prin:
- sensibilizarea cu privire la intimidare
- creșterea implicării și supravegherii profesorilor și părinților
- formând reguli clare și norme sociale puternice împotriva intimidării
- oferind sprijin și protecție tuturor studenților
Această abordare implică profesori, directori, studenți și toți cei asociați cu școala, inclusiv îngrijitori, lucrători la cantină și paznici. Adulții devin conștienți de gradul de intimidare la școală și se implică în schimbarea situației, mai degrabă decât în a privi altfel. Studenții se angajează să nu intimideze alți studenți, să îi ajute pe studenții care sunt intimidați și să facă un punct pentru includerea studenților rămași.
articole de referință
Următor →: Ce să faceți dacă sunteți intimidat
~ toate articolele despre intimidare
~ toate articolele despre abuz
