Cât de mare ar trebui să-și stabilească părinții standardele pentru copiii cu boală mintală?

Aici mergem din nou - încă un an școlar și, odată cu acesta, o altă rundă de stabilire a legii. O fac în fiecare septembrie - sfătuiește-l pe Bob (fiul meu, care are tulburări bipolare și ADHD) despre ceea ce se așteaptă de la el în ceea ce privește eforturile sale scolastice.

Și în fiecare an, mă întreb (și pe toți ceilalți) - Aștept prea mult? Standardele mele sunt prea mari?

Ieri, am citit un articol în care profesorii s-au plâns de părinții din ziua de azi, care par a fi îndoiți să-și trateze copiii ca ouăle Faberge și să îi împiedice să experimenteze orice formă de dezamăgire vreodată. Părinții care se ocupă cu profesorii peste câteva puncte de clasă, refuză să creadă că Micul Prețios ar putea faceți ceva rău și, practic, subminați autoritatea profesorilor și administratorilor la fiecare rândul său.

Am fost surprins - adică, știu că părinții așa există (chiar i-am cunoscut pe unii dintre ei, din păcate), dar nu mi-am dat seama că acest lucru a devenit standard. Prin comparație, simt că profesorii lui Bob trebuie să creadă că sunt Atilla Hun.

Bob poate avea multe lucruri care nu sunt atât de grozave în creierul lui, dar are și un intelect foarte ridicat. Știind acest lucru, nu aștept perfecțiune, dar eu do așteptați-l să se descurce foarte bine cu munca sa școlară. Știu, de asemenea, că Bob are o înclinație către lenea, răbdarea unui fierbător fierbător și abilitățile organizatorice ale unui urzător (adică, nici unul). Adică Am tendința să fiu pe spate destul de mult în timpul anului școlar, în special atunci când vine vorba de sarcini de temă.

Astăzi, el urma să apeleze la primele teme săptămânale ale anului - o foaie de lucru cu probleme de matematică și un jurnal de lectură (elevii trebuie să citească timp de 20 de minute în fiecare zi). Jurnalul său de lectură avea doar trei zile de însemnări grabite despre el; fișa lui de matematică a dispărut. Iar profesorul său nu acceptă temele întârziate. Perioadă.

Boală mintală sau nu, este timpul să te chinui să lucrezi la școală

Așadar, începând de săptămâna aceasta, Bob va avea o oră și un loc specific pentru teme și un timp și un loc de citire specificate. Fiecare. Zi. Voi continua să lucrez cu el la organizare (așa cum sunt încă din clasa I). Și voi continua să am așteptări mari.

Sunt prea aspră? Ar trebui să iau în considerare limitările sale datorate stării sale medicale? Nu cred. Poate suna greu, dar lumea reala nu-l va împiedica dacă va fi prea deprimat pentru a-și face treaba. Dacă începe un nou medicament, trece peste cap și lipsește de lucru, șeful său nu-l va lăsa „să-și facă timpul”. Copiii cu Părinții Super-Buttinsky sunt pentru o trezire nepoliticoasă când intră pe piața muncii și nu vreau ca Bob să fie unul dintre ei.

Sigur, cred că este de părere că trebuie să fie respectat la aceleași standarde ca și alții care nu trebuie să depășească aceleași blocaje rutiere. (Eu am fost nevoit să mă descurc cu mine, însă.) Dar este ceea ce este. Cu cât va înțelege mai devreme, cu atât va fi mai bine.