Înțelegerea copilului despre boala mintală se îmbunătățește odată cu vârsta

Decembrie este și a fost întotdeauna o lună dificilă pentru Bob. Îi este greu să se trezească dimineața și îi este greu să se culce noaptea. El „gândește prea mult” (în cuvintele sale) și se găsește adesea devenind trist și cu ochi lacrimi. Și munca lui școlară? Nici măcar nu întreabă.

Am știut că starea de spirit a lui Bob are o scădere la sfârșitul toamnei de câțiva ani acum. Anul acesta apareel recunoaște, de asemenea, acest aspect al diagnosticului său de tulburare bipolară.

De câteva ori în ultimele săptămâni, Bob mi-a pus întrebări despre ora de vară - „când o face începe? "„ Când se termină? "- și și-a făcut clar părerea despre acest subiect -„ Urăsc ora de vară!

Știu cum se simte (eu urăsc chiar zilele reci, întunecate). Dar pentru el să știe cum se simte - și să poată articula asta - este ceva nou pentru noi.

Unul dintre aspectele mai dificile ale creșterii unui copil care are o boală psihiatrică este, spre deosebire de o durere de stomac, copilul nu vă poate spune întotdeauna unde doare. Un copil foarte mic nu știe

Sunt nelinistit sau Sunt iritabil sau sunt deprimat, ei doar sunt. A învăța despre emoțiile umane este un lucru, a învăța să le recunoașteți în sine și să le verbalizați este cu totul altul. Este o provocare pentru copiii neurotipici, îngreunată de deficitele sociale și de învățare care uneori însoțesc bolile psihiatrice.

Este un pas mare - înțelegerea și recunoașterea fluctuațiilor de dispoziție este esențială pentru învățarea copilului de a face față simptomelor sale. Un copil care își recunoaște iritabilitatea crescând din controlul său este mai probabil să ceară un profesor pentru o pauză înainte de a se lansa într-o scară largă. Un copil care sesizează agravarea anxietății poate fi capabil să efectueze exerciții de calmare înainte de a intra în spirală într-un atac de panică.

A fi capabil să recunoască și să exprime emoțiile și simptomele bolii psihiatrice, de asemenea, ușurează diagnosticul și tratarea. Nu pot număra de câte ori am stat cu Bob în cabinetul lui de psihiatru, dorind să știu ce anume a mers în capul lui; dorind ca el, nu eu, să-mi explice cum se simțea. Părinții sunt capabili să prezinte doar o parte a întregii povești; adică modul în care starea copilului îi afectează comportamentul, cum sunt văzuți de lumea exterioară.

Întotdeauna am sperat că Bob va dezvolta în cele din urmă o înțelegere a propriei sale minți - într-o oarecare măsură, cel puțin. Speranța mea este că înțelegerea stărilor de spirit și a ciclurilor lor îi va permite să se simtă mai controlat sau, cel puțin, mai puțin ca „ceva în neregulă” cu el. Abilitatea sa recentă de a exprima cât de mult urăște zilele de întuneric prelungit și cum îl afectează este, cred, un început destul de decent.