"Mamă, greșesc primul semestru!"

Noiembrie aduce bucuria sărbătorilor și groaza sfârșitului unui semestru. Pentru studenții cu ADHD, poate fi descurajant dacă evitarea și amânarea s-au strecurat în semestru devreme, iar dezvăluirea vine în timp ce familia se așează la cină de Ziua Recunoștinței.

Dacă tocmai ați primit vești despre un curcan academic și credeți că ADHD este cauza luptei copilului dvs., iată strategiile mele testate în timp pentru modul de reacție.

Păstrează-ți capul. În fiecare noiembrie, și din nou în aprilie, primesc mesaje de urgență de la părinți care speră să-i aducă pe adolescenți în mitica noastră „urgență ADHD” cameră ”care urmează să fie testată, să ridice o sesizare pentru medicamente și să apucă o scrisoare pentru cazarea cu handicap, toate până la sfârșitul săptămână. Nu este mare parte din acest răspuns genunchi, motiv pentru care persoanele care iau traseul „ER” sunt dezamăgiți de rezultat.

[În apărarea „Anului Nap”]

Deci, renunță la terapeut și sună la medicul de îngrijire primară. Speranța este că un medic local prietenos să răspundă cu nerăbdare la urgență. Asta funcționează uneori, dar această plană produce deseori rezultate discutabile. De fapt, poate fi unul dintre motivele pentru care stimulentele sunt supra-prescrise.

PROCEED CU ATENȚIE. Am efectuat intervenții de urgență asupra mai multor studenți care se confruntă cu înfrângerea în noiembrie, dar nu există nicio modalitate de a se baza pe teste diagnosticare, trimitere la medicamente, studiu, revizuire, reîncercare și acomodări pentru dizabilități în loc pentru a salva semestru. În schimb, sugerez să citiți următoarea secțiune, să luați măsurile descrise acolo și să finalizați procesul de diagnostic și de medicamente înainte de următorul semestru începe în ianuarie.

LUAȚI ACȚIUNI EVASIVE. Mulți studenți cu ADHD se predau înainte de încheierea bătăliei, sărind mai multe răspunsuri de urgență care ar putea funcționa. Primul este să participe la fiecare clasă și la fiecare program de birou pe care profesorul sau asistentul îl oferă. În liceu, profesorii se întâlnesc cu elevii după școală; profesorii de facultate sau TA-urile pun deoparte ore specifice pentru întâlniri, multe dintre ele nefolosind. Cu cât mai devreme în semestru studența începe să participe, cu atât mai bine, dar am văzut că oamenii sunt pe cale să ajungă în fund, să înceapă să facă camping pe ușa profesorului lor și să obțină recuperări dramatice.

În colegiu, dacă o clasă este în afara reparației, studenții pot retrage trecerea, dacă acționează suficient de repede sau se pot retrage dacă nu. Singurul avantaj al unui „WF” este acela că îl eliberează pe elev să-și folosească energia pentru a face față restului subiecților săi. Poate exista posibilitatea unei retrageri medicale, dar procedurile și disponibilitatea diferă de la de la facultate la facultate, iar studentul trebuie să facă cazul că retragerea a fost necesară din cauza ADHD-ul său.

[13 Sfaturi de supraviețuire ale absolvenților de facultate cu ADHD]

Uneori în liceu, și adesea în colegiu, studenții pot solicita un „incomplet” pentru proiecte și lucrări neterminate. Unii studenți au această opțiune scrisă în cazările lor. Cu toate acestea, puțini profesori vă vor permite să faceți un test cu întârziere, deoarece sufla curba și securitatea testului. Dacă luați un „Incomplet”, trebuie să finalizați sarcina în pauză, sau să faceți mai puține ore semestrul următor, pentru a vă asigura că aveți timp pentru a termina cursul necompletat.

TEAMWORK, VA RUGAM. Uneori, părinții uită că adolescenții cu ADHD sunt în urma dezvoltării colegilor lor cu doi până la trei ani. Prin urmare, nu este prima mea recomandare ca studenții ADHD să înceapă să trăiască în cămine sau să își gestioneze propriile teme de colegiu. Dacă există un colegiu de înaltă calitate în apropierea casei dvs., luați în considerare pentru primii doi ani de facultate ai copilului dumneavoastră.

Pentru un senior recent absolvent care pleacă de acasă în campus, recomand părinților să rămână în legătură strânsă pentru a-i monitoriza progresul, cel puțin pentru primele trei sau patru semestre. Am implementat acest lucru în propria mea casă și pentru clienții mei, prin faptul că studenții ADHD permit accesul părinților la portalul studenților din colegiul lor pentru a-i ajuta să-i țină la răspundere pe parcursul anului în urmă. Unii părinți folosesc supravegherea electronică din prima zi în liceu și colegiu, nu doresc să aștepte și să vadă cum se decurg lucrurile. În rest, sugerez implementarea acestuia după un semestru de declin academic. Prea mulți părinți au ascultat insistența copilului lor că „mai am nevoie de încă un semestru. Eu pot să fac asta singur ”, chiar și până la probă academică sau chiar concediere.

CUM AM AJUNS AICI? Dacă un semestru a trecut pe bucăți, și mai ales dacă au două sau trei, cereți-i copilului să se așeze și să ia în considerare calea sa academică. Deși unii vor argumenta, nu recomand să renunțați la liceu (vreodată!). Există însă programe de echivalare a diplomelor în multe districte care merită luate în considerare dacă alternativa este renunțarea la școală. Adesea sunt ritmuri de sine stătătoare, dar necesită prezență, de obicei la un centru de educație pentru adulți. Nu recomand niciodată „școala virtuală” elevilor diagnosticați cu ADHD.

[Da, puteți obține cazare în facultate]

Rugați-i pe cei care se prăbușesc la facultate să facă pasul înapoi și să stabilească dacă sunt la școală din motivele corecte. Dacă răspunsul este „da”, rugați-i să ia în considerare dacă sunt suficient de maturi sau de interes pentru a-și urmări visele academice chiar acum. Nu este nici o rușine să iei un interval de doi ani sau doi.

Actualizat la 2 aprilie 2018