Întrebări comune la colegiu - Răspuns!

Copilul dvs. este un adult tânăr acum, plecând de acasă - dar asta nu înseamnă că nu v-ați oprit. Lăsa lui ADDitude experții vă ușurează mintea cu privire la această nouă mare provocare educațională.

DISFUNCȚIA MATEMATICĂ

Î: Există vreo tehnică sau strategie care să ajute fiul meu cu matematica? Am crezut că vor fi multe lucruri pe piață, dar nu pot găsi nimic. Ai vreun gând?

R: Adulții tineri cu ADHD sunt în spatele dezvoltării omologilor lor non-ADHD. Pot atinge același nivel de succes, dar acest lucru poate veni mai târziu decât pentru cei fără ADHD. Acest lucru poate fi important să ne amintim la subiecții care necesită abilități care se bazează unul pe celălalt, cum ar fi matematica. Adesea, un student strălucitor poate trece, dar, atunci când este confruntat provocări mai complexe, el descoperă că poate fi necesară o revizuire a elementelor de bază, cum ar fi fapte de înmulțire sau procente. Mulți studenți cu ADHD au deficiențe de funcție executivă, care includ viteza de procesare lentă și dificultăți cu memoria de lucru, ambele fiind necesare pentru a face matematica.

Este important ca fiul tău să fie evaluat și identificat ca având un handicap atunci când se înscrie la cursuri. El ar trebui să lucrează cu Oficiul pentru Studenții cu Dizabilități la obțineți sprijinul necesar pentru ADHD sau afecțiuni conexe, care pot include o dizabilitate la matematică. Nu este vorba despre ce instrumente sau strategii sunt disponibile, atât cât pot fi realizate pentru a satisface nevoile sale de învățare. Căutarea unui îndrumător sau a unui antrenor ajută. -Pam Esser

TROUBLE JUGGLING

Î: Fiul meu are probleme în a da prioritate muncii acum, când este la facultate. El nu poate jonglerii mergând la clasă cu temele și viața sa socială. Puteți sugera un plan pe care îl poate urma?

R: Cel mai eficient plan va fi unul pe care fiul tău îl creează și îl urmărește. Dacă recunoaște că are probleme, întreabă-l dacă ar fi dispus să discute cu un antrenor sau un consilier la școală pentru a-l ajuta să își dea seama cel mai bun plan. Tu și fiul dumneavoastră puteți lucra la asta împreună, dacă el este cel care va alege cum își va planifica timpul. Să spunem că are un examen vineri și o petrecere mare joi seară. Care ar fi un plan realist pentru studierea săptămânii, petrecerea timpului cu prietenii la petrecere și a fi odihnit pentru examenul de vineri?

Puțini studenți vor să facă planuri cu un părinte, motiv pentru care un terț, cum ar fi un consilier academic, Antrenor ADHD, sau consilier la școală, ar putea avea valoare. Oricare dintre ei îl poate ajuta să atingă un echilibru între viața sa academică și cea socială. O bună referință pentru tine și fiul tău este ADHD și student, de Patricia Quinn, M.D. -Jodi Sleeper-Triplett

UNABIL PENTRU FINALIZAREA PROIECTELOR

Î: Am o fiică în vârstă de 20 de ani care nu poate termina să scrie o lucrare pentru un curs. Ar putea fi perfecționismul sau anxietatea ei. Ea scrie, dar nu ajunge niciodată să o termine. Ce pot sa fac?

Perfecționismul și anxietatea sunt factori de descurajare puternici pentru a face munca. Fiica ta ar putea fi de folos să facă exerciții zilnice înainte de a începe să scrie, sau să petreceți câteva minute făcând exerciții de respirație profundă și întinzându-se pentru a-i ușura mintea și trupul. Te încurajez să o întrebi pe fiica ta cum se simte atunci când este pe punctul de a termina și să vorbești despre schimbarea gândurilor către cât de grozav va avea munca depusă.

Dacă există un centru de scriere la colegiul fiicei tale, este un loc bun pentru a te ajuta. Personalul de la un centru de scris vă poate ajuta fiica să-și identifice strategiile ajută-o să completeze hârtia și ușurează-i nevoia de a strădui perfecțiunea. O altă opțiune este să-i sugerezi fiicei tale că se întâlnește cu profesorii ei pentru a vorbi despre dificultățile ei și pentru a cere idei și îndrumare. Continuă să îi încurajezi eforturile și ascultă-i preocupările. Împreună puteți veni cu un răspuns. -Jodi Sleeper-Triplett

Actualizat la 10 octombrie 2017