4 lucruri de făcut înainte de redeschiderea școlii: o listă de verificare pentru părinți
Sezonul înapoi la școală a fost ciudat, dezamăgitor și chiar inexistent pentru mulți dintre copiii noștri anul trecut. Acum că majoritatea școlilor publice din SUA se redeschid la normă întreagă, învățarea în persoană din nou, pregătirile pentru toamnă sunt probabil mai vitale ca niciodată pentru studenții noștri - în special pentru cei care au învățat exclusiv de la distanță în timpul pandemiei - și nu pot începe prea curând.
Pauza de vară (care ar trebui să fie în primul rând un pauză) este ocazia perfectă pentru familii de a privi în viitor anul școlar care urmează și de a face pași mici, dar importanți pentru a netezi tranziția. De la examinarea planurilor de învățare și a regimurilor de medicamente până la pregătirea creierului copilului pentru învățare, iată o listă de verificare a activităților de finalizat înainte de redeschiderea școlii.
Deschiderea școlilor: Listă de sarcini și sfaturi pentru a ajuta elevii cu ADHD
1. Examinați planul IEP / 504 al copilului dumneavoastră
Dacă copilul dumneavoastră are
Planul IEP sau 504, ia în considerare următoarele întrebări înainte de începerea anului școlar:- Cât de eficient a fost planul copilului dvs. pentru învățarea online?
- Serviciile prevăzute în planul copilului dvs. au fost furnizate în timpul învățării online / hibride?
- Au fost îndeplinite obiectivele? S-au făcut progrese?
- Planul are nevoie de ajustări pentru a suplini lacunele de învățare? Sau provocări comportamentale in clasa?
(Dacă copilul dvs. nu are un plan IEP sau 504, Click aici pentru a revizui procesul de primire a serviciilor de educație specială.)
[Descarcă gratuit: IEP vs. 504 - Care este diferența?]
Dacă vor fi necesare modificări ale planului copilului dvs., gândiți-vă mai întâi la aceste elemente pentru a elabora un plan eficient:
- Ce fel de paradigma învățării va fi la locul său când copilul dumneavoastră va începe noul an școlar? Modul în care este implementat Planul IEP sau 504 poate varia în funcție de unde și cum învață copilul dumneavoastră. De exemplu:
- Copilul dvs. va participa la învățare cu normă întreagă la clasă?
- Unele componente de învățare vor fi în continuare online?
- Luați în considerare căutarea servicii compensatorii, care sunt concepute pentru a aborda și a compensa eșecurile asociate cu serviciile și suporturile pe care copilul dvs. le-a primit (sau nu) le-a primit în ultimele 18 luni. Acestea pot include sesiuni suplimentare și instrucțiuni specializate.
- Dacă copilul dumneavoastră a prezentat dificultăți sociale / emoționale ca urmare a învățării online, acesta poate fi eligibil pentru a primi servicii care să răspundă acestor nevoi.
- Sa nu uiti asta aveți dreptul să solicitați oricând o întâlnire IEP / 504, chiar și peste vară. Rețineți totuși că o întâlnire poate fi dificil de programat, deoarece personalul nu este la fel de ușor disponibil.
- Aveți de făcut o mică schimbare în IEP-ul copilului dumneavoastră? Este posibil să nu aveți nevoie chiar de o întâlnire. Puteți comunica în scris modificarea solicitată școlii pentru a fi implementată la reluarea orelor, dacă școala este de acord.
[Citiți: Ce să faceți când IEP încetează să funcționeze]
2. Optimizați gestionarea medicamentelor
Dacă copilul tău ia Medicamente ADHD, continuați să monitorizați eficacitatea înainte și până la începutul noului an școlar.
- Păstrați un jurnal de medicamente, dacă nu aveți deja unul, urmăriți simptomele și efectele secundare
- Respectați un program de urmărire împreună cu medicul copilului dumneavoastră pentru a verifica eficacitatea regimului curent. Un program optim ar trebui să includă:
- Vizite la fiecare trei luni pentru a efectua un examen fizic și pentru a monitoriza înălțimea, greutatea, ritmul cardiac și tensiunea arterială
- Listele de verificare ale părinților și / sau cadrelor didactice cu privire la simptome și efecte secundare
- Alta informatie relevanta
Învățământ la distanță și telemedicina este posibil să fi schimbat modul în care colectați informațiile de mai sus. Pe măsură ce se apropie noul an școlar, gândiți-vă la modul în care ați putea avansa diferit. De exemplu, vrei să completeze profesorii copilului tău? liste de verificare a simptomelor numai după prima lună înapoi?
3. Construiți abilități cu jocuri și proiecte
Revizuirea subiectelor școlare
Învățarea la distanță le-a oferit multor părinți o ocazie unică de a observa cum învață copiii lor. Pe baza observațiilor și conversațiilor cu copilul dvs., determinați următoarele:
- Ce cursuri au mers bine?
- Ce subiecte au fost o problemă?
- A fost eficient tipul de instrucțiuni oferite anul trecut?
- Copilul dumneavoastră este pregătit să facă treaba pe care o va întâlni în toamnă?
Concentrați-vă pe zonele vulnerabile
Încărcare frontală conținutul sau construirea de cunoștințe de bază pe un subiect este incredibil de benefic pentru copiii cu ADHD, deoarece facilitează angajarea și reamintirea odată ce întâlnesc subiectul în școală. De asemenea, poate ajuta la ușurarea anxietate și acoperiți orice lacune de învățare existente.
Încărcarea frontală nu ar trebui să fie împovărătoare. Folosiți aceste resurse pentru a planifica activități de vară de consolidare a abilităților, care sunt atât utile, cât și plăcute pentru copilul dumneavoastră:
- Academia Khan este o resursă gratuită de învățare care acoperă majoritatea disciplinelor academice
- Brain Pop este un site educațional care oferă videoclipuri gratuite pe YouTube pe diferite subiecte
- Newsela este o resursă gratuită care publică articole educaționale la mai multe niveluri de lectură pentru a îmbunătăți înțelegerea și fluența. Copii cu provocări de lectură poate revizui subiectul într-un limbaj simplu pentru a spori abilitățile.
- Fixați și citiți este un instrument de citire care prezintă versiuni simple și avansate ale textelor - o resursă utilă pentru construirea vocabularului
- DreamBox Learning este un program de matematică bazat pe jocuri pentru mai multe niveluri de clasă
- Matematică la culcare prezintă probleme matematice de formă scurtă prin povești amuzante
- Programe audiobook ca Aliatul învățării și Cărți de cărți include funcții precum citirea ghidată, care sunt minunate pentru a sprijini elevii cu probleme de lectură
Cercetează instrumente suplimentare pentru a aborda provocările legate de de gestionare a timpului (verifica asta șablon cronologie), luarea de note (pixuri inteligente, aplicații și dispozitive de înregistrare, dacă sunt permise în clasă, pot ajuta la urmărirea lecțiilor) și organizare.
Cultivați punctele forte ale copilului dumneavoastră
Folosește punctele forte, talentele și afinitățile copilului tău pentru a-ți construi abilități în citit, scris și matematică. Profitați de activități și subiecte de care copilul dumneavoastră se bucură și se simte bine, cum ar fi sportul, arta, drama, muzica, știința și multe altele.
Învățarea bazată pe interese este eficientă, deoarece nu se simte ca „muncă”, iar copilul tău poate finaliza activitățile dorite în propriul ritm.
Câteva idei pentru activități de învățare bazate pe interese (care vizează, de asemenea abilități de funcție executivă!) include:
- Planificarea excursiilor de familie la muzee științifice și situri istorice
- Păstrarea scorului la meciurile sportive
- Realizarea unei piese de teatru sau a unui musical
- Coacere și gătit (pentru abilități de matematică)
- Crearea cărților personale cu text și lucrări de artă
4. Cultivați o mentalitate de creștere
Mulți copii cu ADHD se luptă cu stimă de sine scazută după ani de experiență cu contracarări și mesaje negative. Acest lucru poate contribui la o „mentalitate fixă” sau la convingerea că calitățile și abilitățile noastre sunt stabilite și neschimbabile. Aceasta poate fi o problemă în mediile academice, mai ales atunci când vine vorba de abordarea materialelor noi provocatoare. Copiii cu mentalități fixe pot evita schimbarea și ezită să facă lucruri în afara zonei lor de confort. De asemenea, pot fi nemotivați să învețe.
Odată cu trecerea la învățarea personală, este important să-l ajuți pe copilul tău să dezvolte o „mentalitate de creștere” care presupune că calitățile și abilitățile se pot schimba cu efort. Cu alte cuvinte, o mentalitate de creștere se traduce prin „nu pot face asta inca”Perspectivă, în care copiii îmbrățișează provocările și persistă în fața eșecurilor.
O modalitate de a cultiva o mentalitate de creștere este de a normaliza faptul că copilul dvs. învață diferit și, prin urmare, are puncte tari, puncte slabe și nevoi diferite. Când un copil înțelege acest lucru, le crește încrederea și capacitatea de adaptare.
Concentrați-vă pe aceste patru domenii înainte de redeschiderea școlilor, iar copilul dumneavoastră va începe noul an universitar cu ușurință și cu încredere nouă.
Deschiderea școlilor: pașii următori
- Descărcare gratuită: Schoolhouse Blocks - un ghid pentru construirea funcțiilor fundamentale ale executivului
- Centru de resurse: Ghidul de revenire la școală ADDitude pentru 2021
- Blog: „Ce va însemna o revenire la învățarea în persoană pentru copilul meu cu ADHD?”
- Citit: Cum să calmăm tranzițiile turbulente înapoi la școala (în persoană)
Conținutul acestui articol a fost derivat din seminarul web ADDitude Expert 9 moduri de a vă pregăti copilul pentru un an școlar pozitiv [Video Replay & Podcast # 363] cu Susan Yellin, Esq. și Paul B. Yellin, M.D., care a fost transmis în direct pe 15 iulie 2021.
SUPORT ADDITUD
Vă mulțumim că ați citit ADDitude. Pentru a ne sprijini misiunea de a oferi educație și sprijin ADHD, vă rugăm să luați în considerare abonarea. Cititorii și asistența dvs. vă ajută să faceți posibil conținutul și sensibilizarea noastră. Mulțumesc.
- Stare de nervozitate
