Problemele comune care duc la blocarea scriitorului și modul în care părinții pot fi de ajutor

În drum spre casă de la o practică Examen SAT, fiica mea a întrebat fiul meu, care are ADHD, ce a scris pentru secțiunea sa de scriere. El a intrat în detalii entuziaste despre eseul său, concluzionând: „A fost probabil unul dintre cele mai bune lucruri pe care le-am scris vreodată!”

Fiica mea s-a așezat într-o liniște uluită timp de câteva momente, apoi a izbucnit: „Dar asta n-a avut nicio legătură cu promptul de scriere pe care ni l-au dat!”

A venit rândul fiului meu să stea într-o liniște uluită înainte de a întreba: „Ce prompt?”

Studenții cu ADHD au provocări încorporate în sarcinile de scriere. Scrierea durează concentraţieși dacă subiectul nu este interesant pentru elev, îi este greu să susțină efortul și concentrarea. Actul de a scrie are nevoie de deliberare pentru ca un copil distractiv să producă cuvinte semnificative.

Din fericire, există sfaturi care pot încuraja scriitorii care se luptă să rămână cu el. Primul lucru este să eliminați probleme comune și obstacole care pot afecta concentrarea copilului.

A se stapani

Ține corect stiloul sau creionul? Dacă copilul are o prindere incomodă sau incomodă asupra creionului, acesta va interfera cu formarea și fluxul necesar pentru o bună mecanică de scriere. Dacă actul de a scrie pare laborios sau dureros, încercați câteva prinderi de creion diferite pentru a vedea dacă ajută elevul să scrie mai ușor și mai confortabil. Există mânere de creion ferme, numite strânsoare Stetro, care ajută degetele să rămână în poziție. Prindere stetro se potrivește lângă vârful creionului și are indentări pentru degetul mare, index și mijloc. Îl antrenează pe elev să țină corect creionul și are un memento încorporat, astfel încât să devină incomod și inconfortabil să scrii în timp ce țineți greșit stetro-ul.

Unii studenți scriu mai bine cu ajutorul unor mâneruri mai moi pentru a relaxa presiunea de gât alb pe care au pus-o pe creion. Prinderea creionului este confecționat dintr-un material cauciucat, ușor schimonositor, care permite un pic de stoarcere pe creion, fără disconfort la mână.

Corecții de presiune pentru creion

Copilul tău are probleme să controleze creionul în timp ce scrie? „Gradare” este termenul folosit de terapeuți ocupaționali pentru a descrie gradul de presiune sau lipsa forței adecvate atunci când fac sarcini motrice fine. Dacă copilul dvs. are probleme cu controlul presiunii în creion, scrierea lui poate fi ușoară în unele zone și întuneric în alte zone. În unele cazuri, poate chiar sfâșie prin hârtie. Elevul tău poate rezista să scrie, deoarece îi este greu să ștergi erorile.

Când observi această dificultate, cere-l să folosească un creion mecanic. Deoarece claritatea este mai consistentă decât cu un creion obișnuit, mulți studenți preferă să scrie cu acest tip de creion.

Vizuale pentru a încuraja scrierea

Dacă tânărul tău student cu ADHD are abilități vizuale puternice, permiteți-i să ilustreze despre ce scrie. Când fiul meu învăța să scrie propoziții și paragrafe, a rezistat să scrie litere și numere, dar îi plăcea să deseneze. Am găsit hârtie care era goală în jumătatea superioară și avea linii în jumătatea inferioară pentru scrisul studentului. Fiul meu a fost încântat de promisiunea de a folosi creioane colorate pentru a ilustra opera sa scrisă. A fi capabil să atragă orice și-a dorit a fost răsplata lui pentru că a scris despre subiecte care i s-au atribuit. Dându-i permisiunea de a desena, i-am diminuat rezistența la sarcinile de scris cu creion.

Buni organizatori grafici

Am folosit o serie de organizatori grafici printați diferiți pentru a-mi ajuta elevii să-și planifice și să-și noteze gândurile pentru ceea ce voiau să scrie. O căutare Google pentru „organizatori grafici” va oferi o varietate de imprimabile gratuite. Unele sunt detaliate, deci selectați unul care se potrivește cel mai bine nivelului de funcționare al copilului dumneavoastră. Vă sugerez să tipăriți mai multe formate diferite pentru a vedea care copilul dvs. se simte cel mai confortabil folosind.

Favorizez câteva aplicații iPad pentru a ajuta la organizarea și planificarea proiectelor de scriere cu elevii mei. Popplet ($4.99; iOS) este un instrument care ajută elevii care învață vizual să documenteze fapte și gânduri într-un mod care facilitează realizarea conexiunilor și generarea de planuri. Oferă cele mai bune caracteristici ale unui organizator grafic și este ușor de editat la nevoie. Un student poate folosi culoarea, poate modifica dimensiunea fontului și poate face mai multe plăci. Plăcile Popplet completate pot fi salvate sub formă de imagini sau de e-mail din aplicație.

Co: aplicația Writer ($34.99; iOS) este util pentru scriitorii care au dificultăți în materie de gramatică, vocabular și ortografie. Co: Writer are o caracteristică de predicție de cuvinte, iar sugestiile sale pot fi citite cu voce tare printr-o opțiune text-to-speech. Co: Writer este conceput pentru a ajuta la ortografie inventivă sau fonetică.

Hârtia potrivită

Folosind hârtie colorată, nu pagini căptușite standard alb-albastru, va ușura sarcina de a scrie. Pentru unii studenți, cartea albă reflectă lumina, ceea ce le face mai greu să se concentreze asupra sarcinii de scriere. Pe de altă parte, hârtia în culori pastelate este mai ușoară asupra ochilor și va reduce strălucirea pe pagină. Studenții pot descoperi că utilizarea unei hârtii de culoare specifice, cum ar fi albastru deschis sau verde, le ușurează citirea și scrierea. Utilizarea culorii adaugă un pic de noutate creierului ADHD iubitor de stimulare. De asemenea, a permite studenților să folosească pixuri speciale - stilouri cu gel sau creioane tematice sau modelate - pentru un proiect final al proiectelor lor de scriere este un stimulent care îi menține angajat.

Deoarece studenții cu ADHD sunt copleșiți de îndelungi scrisuri, folosiți hârtie cu o distanță mai mare între linii, astfel încât să existe mai puține linii pe pagină. Fiicei mele îi plăcea să scrie pe acest tip de hârtie, deoarece sarcina părea mai ușoară.

Tastatura la salvare

Elevii mai în vârstă consideră că este mai ușor și mai plăcut să își tasteze misiunile pe o tastatură. Acest lucru atenuează unele dintre provocările sarcinilor pe hârtie și creion, iar studenții pot verifica și corecta rapid erorile de ortografie și gramatică. Încurajați elevii creativi să experimenteze cu diferite fonturi și să-i provocați să găsească clip-art sau să adauge grafică pentru a-i păstra interesat.

Când fiul meu a intrat în liceu, s-a exprimat bine prin scris și a descoperit că are interesul să scrie ficțiune fan. În ultimii ani de liceu, scrisul a devenit pasiunea sa, iar el continuă să scrie romane de science-fiction ca adult. A fost o transformare treptată și incredibilă să-l vadă plecând de la un scriitor reticent la un autor prolific și entuziast.

Actualizat la 4 octombrie 2017