Probleme în educație: Încă eșuăm studenții cu ADHD
Am parcurs un drum lung în înțelegerea și tratamentul ADHD. Decenii de studii bine realizate au produs o colecție vastă de articole care au dus la mai multe înțelegerea cursului de dezvoltare al ADHD și percepția contemporană a ADHD ca durată de viață condiție.
Astăzi, înțelegem importanța studierii impactului funcțional al ADHD, inclusiv impedimentele pe care le poate reprezenta, punctele forte inerente unui profil ADHD și impactul afecțiunii asupra vieții de zi cu zi, interacțiunilor sociale și academice sau profesionale performanţă. Cu toate acestea, sunt convins că multe dintre câștigurile obținute în ultimii 25 de ani nu și-au găsit drumul în clasă.
Probleme în educație: Să depunem mărturie la frustrarea părinților
Sunt clinician, profesor, consultant la școli și scriitor. Rolul meu cel mai recent, și poate cel mai plin de satisfacții, a fost cel de expert în ADHD și dislexie pentru o aplicație numită Wunder, creat de Understood.org. Scriu postări săptămânale pe subiecte legate de trăirea și îngrijirea copiilor și adulților tineri cu diferențe de învățare și gândire. Răspund zilnic la întrebările care vin de la un public din ce în ce mai mare de acum peste 8.500 de membri. Iată un eșantion scurt, dar reprezentativ:
[Citește: Doar 4 din 10 educatori primesc formare ADHD]
„Copilul meu este în clasa a șaptea. În ciuda unui diagnostic de lungă durată de ADHD, profesorii săi refuză să creadă că are această afecțiune. Ei se plâng de comportamentul său necooperant, dând de înțeles că se datorează unei educații proaste.”
„Am atât de mulți copii în clasa mea cu ADHD și IEP-uri sau planuri 504. Am avut mai multe cursuri continue despre ADHD, dar nu sunt un educator special. Pur și simplu nu știu ce se așteaptă de la mine. Și dacă sunt cu adevărat sincer, acești copii nu învață mare lucru și mă simt vinovat în fiecare seară.”
„Fiul nostru are o memorie slabă, are capacitatea de atenție a unui fluture și rămâne în urmă în fiecare an. Are un concept de sine foarte slab și spune că nu se descurcă bine pentru că este prost.”
„Cred că copilul meu are ADHD (cred că am și eu), dar școala spune că este o afecțiune medicală și că nu o pot diagnostica. Nu știu unde să mă întorc.”
[Citiți: Formarea inadecvată a profesorilor îi înăbușă pe elevii cu ADHD]
Și sunt mai multe ca acestea în fiecare zi.
Probleme în educație: Reducerea decalajului ADHD
În ciuda câștigurilor impresionante pe care le-am obținut în ultimul sfert de secol, prea mulți copii încă nu își ridică potențialul maxim. Prea mulți profesori dedicați se luptă să facă o diferență pozitivă în viața acestor copii, fără cunoștințele, abilitățile sau resursele necesare pentru a atinge acest obiectiv. Părinții și familiile continuă să sufere în timp ce își văd copiii care rămân mai în urmă, devin mai anxioși și deprimați și încearcă să scape de stresul și stigmatizarea cu care se confruntă în fiecare zi.
Cu excepția cazului în care și până când profesorii în formare și în clasă învață despre corpul tot mai mare de cercetări despre ADHD, și cum acea cercetare se poate traduce în strategii și proceduri care pot fi integrate în practica zilnică la clasă, nenumărați copii vor continua să rămână în urmă. În următorii ani, această deconectare dintre cercetare, formarea profesorilor și educația părinților trebuie să fie abordată de liderii de gândire din medicină, educație și sănătate mintală.
Probleme în educație: pașii următori
- Descărcare gratuită: Seria de învățare ADHD pentru educatori
- Citit: Defectele unui sistem educațional universal
- Citit: 10 moduri în care am remedia sistemul școlar din SUA
Jerome Schultz, Ph. D., este neuropsiholog clinic la facultatea de la Harvard Medical School. Acest articol face parte din colecția noastră „25 Years of ADDitude”, care reflectă asupra trecutului, prezentului și viitorului ADHD și ADDitude de la înființarea publicației în 1998.
SĂRBĂTORIND 25 DE ANI DE ADDITUDINE
Din 1998, ADDitude a lucrat pentru a oferi educație și îndrumare ADHD prin webinarii, buletine informative, implicarea comunității și revista sa inovatoare. Pentru a sprijini misiunea ADDitude, vă rog să vă abonați. Cititorii și sprijinul dvs. ne ajută să facem posibile conținutul și divulgarea noastră. Mulțumesc.
- Stare de nervozitate
Din 1998, milioane de părinți și adulți au avut încredere în ADDitude. îndrumări și sprijin experți pentru a trăi mai bine cu ADHD și sănătatea mintală aferentă acesteia. conditii. Misiunea noastră este să fim consilierul tău de încredere, o sursă neclintită de înțelegere. și îndrumări pe calea spre wellness.
Obțineți o ediție gratuită și o carte electronică ADDitude gratuită, plus economisiți 42% din prețul de copertă.
