Temple Grandin, avocat pentru autism: creiere neurodivergente, gândire vizuală

A fost numită erou în Timp lista revistei Cei mai influenți oameni din lume. HBO a realizat un film câștigător al Globului de Aur despre viața ei. Ea este autoare, om de știință, profesor și mentor.

Temple Grandin sa așezat recent cu Adăugare pentru o conversație sinceră despre creștere autist în anii 1950 și 1960 și cum societatea de astăzi poate aprinde și încuraja minți strălucitoare, neurodivergente.

Î: Spui că gândești în primul rând în imagini. Sunteți un vizualizator de obiecte, în timp ce mințile vizual-spațiale gândesc în tipare, iar gânditorii de limbă se sărbătoresc cu cuvinte. Cum eșuează sistemul nostru de învățământ de astăzi diferiți gânditori?

Educatorii promovează algebra pentru că cred că este o condiție prealabilă pentru gândirea logică. Dar algebra este prea abstractă pentru gânditori vizuali, și sunt îngrijorat că este folosit pentru a elimina vizualizatoarele de obiecte - și aveți nevoie de noi.

Avem infrastructura care se destramă și vizualizatorii de obiecte sunt cei care vor menține sistemele de apă în funcțiune. Proiectăm hidraulica, facem sudarea, ne uităm la lucruri mecanice și vedem doar cum să le facem să funcționeze. Ceea ce educatorii nu realizează este că vizualizatorii de obiecte folosesc doar un alt tip de rezolvare a problemelor. Și trebuie să încurajăm asta cu mai multă învățare practică.

[Autotest gratuit: semne de autism la adulți]

Î: Ai fost un model grozav nu numai pentru a-ți urmări pasiunea, ci și pentru a stăpâni abilitățile funcției executive prin muncă practică. Ce sfaturi le-ai da părinților care se întreabă cum să-și pregătească cel mai bine copiii pentru viața reală?

Văd prea des că un copil primește un diagnostic de autism, dislexie, sau ADHDși nu li se învață abilități de viață, cum ar fi gestionarea banilor sau mersul la cumpărături. Cu copiii mici, învățarea abilităților de viață înseamnă a seta ceasul cu alarmă și a-ți așeza hainele cu o seară înainte. Acest lucru a fost găurit în mine de la o vârstă foarte fragedă. Nu am avut niciodată probleme să ajung la timp la serviciu.

Începi cu treburi, apoi faci slujbe voluntare la o biserică sau un azil de bătrâni. Un prim loc de muncă plătit ar putea fi plimbarea câinelui vecinului în fiecare dimineață. Trebuie să ajungi la casa domnului Jones și să-i dai câinelui o plimbare de 15 minute. Așa înveți să faci o sarcină într-un program în care cineva din afara familiei este șeful.

[Auto-test: semne de autism la copii]

Î: Aveți cuvinte de înțelepciune pentru părinții cărora inimile se rupe atunci când copiii lor neurodivergenți sunt hărțuiți, ocoliți sau ostracizați la școală?

Liceul a fost cea mai proastă parte a vieții mele. Am fost hărțuit și tachinat și am discutat despre asta în cartea mea, Gândirea în imagini: viața mea cu autism (#CommissionsEarned). Mi-am făcut prieteni prin interese și activități comune: călărie în liceu, club de rachete model și electronice. Pentru un alt copil, ar putea fi trupa sau o piesă de teatru de la școală. Un profesor întreprinzător a început a Razboiul Stelelor club pentru studentul ei autist, iar el și-a făcut prieteni prin asta.

Î: Cum îi putem ajuta pe tinerii neurodivergenți să-și dezvolte încrederea, să-și recunoască talentul și să-și urmărească interesele?

Ne oprim prea mult pe deficite și nu suficient la construirea puterii care s-ar putea transforma într-o carieră foarte bună. Când eram copil mic, petreceam ore întregi construind mici parașute și zmee, experimentând pentru a le face să zboare mai bine. Copiii nu se mai chinuiesc astăzi și, în special pentru vizualizatorii de obiecte, reparația este o modalitate puternică de a explora punctele forte.

Sunt un om de știință, un specialist în comportamentul animalelor. Proiectez utilaje zootehnice. A fost interesant și chiar merită. Autism este o parte importantă a ceea ce sunt, dar a fi om de știință, inventator și rezolvator de probleme este identitatea mea principală.

Temple Grandin despre neurodivergență: pașii următori

• Citit: Este ADHD sau autism? Sau amândouă?
• Ceas: O conversație deschisă cu Temple Grandin
• Blog:„Cum îmbunătățesc locul de muncă pentru adulții cu autism”
• carte electronică: Ghidul pentru autism la adulți

Anni Layne Rodgers este director general la Adăugare.

---

SĂRBĂTORIND 25 DE ANI DE ADDITUDINE
Din 1998, ADDitude a lucrat pentru a oferi educație și îndrumare ADHD prin webinarii, buletine informative, implicarea comunității și revista sa inovatoare. Pentru a sprijini misiunea ADDitude, vă rog să vă abonați. Cititorii și sprijinul dvs. ne ajută să facem posibile conținutul și divulgarea noastră. Mulțumesc.

• Facebook
• Stare de nervozitate
• Instagram
• Pinterest