Lucrurile se vor rezolva, mamă

Soțul meu și trei dintre cei șase copii ai noștri au fost deja diagnosticați cu deficit de atenție atunci când profesorul primului grad de fiu m-a alungat după școală într-o zi. Ea a subliniat că Hunter va fi probabil reținut. Nu putea să scrie în mod lizibil sau să-și amintească alfabetul, cu atât mai puțin citit. I-am spus să-i acorde ceva mai mult timp. Am fost pozitivi că a avut tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD). Așteptam să-l vedem pe doctor să-l confirme și să-l pornească pe medicamente foarte curând.

S-a rezolvat o singură problemă, mai mult de dus

Hunter a fost evaluat ca având ADHD. A început medicamente și a citit la un nivel de clasa a șasea până la sfârșitul clasei întâi. Încă mai avea multe provocări academice. Ideile lui erau creative, dar nu le putea pune pe hârtie. Scrisul său era ilizibil. El a scris la jumătatea paginii cu mâna stângă și a trecut la mâna dreaptă pentru a termina o linie. El a lucrat toate problemele de matematică în capul său și le-a scris pe foaia de matematică, de la stânga la dreapta. La un moment dat, profesorul său de clasa a treia mi-a spus că a făcut tot posibilul când a scris același lucru pe două foi de hârtie cu ambele mâini. Gândul mi-a legat creierul în noduri.

Timpul a continuat și scrierea lui avea încă nevoie de ajutor. De fiecare dată când a fost necesară o scrisoare, amândoi ne împiedicăm de anxietate și frustrare. A durat câteva ore și, până la urmă, ar putea produce o propoziție sau două. Nu era nicăieri aproape de a scrie un paragraf. Un eseu a ieșit din discuție.

Lucrarea va plăti

Sună destul de prost, nu-i așa? Cu siguranță s-a simțit așa. Un lucru pe care l-am învățat și pe care aș dori să-l pot insufla fiecărui părinte unui copil care se luptă, este: Efortul pe care îl depui azi îl va plăti mâine. Aceasta a fost experiența mea, indiferent de asta care tulburare sau dizabilitate de învățare lucram cu.

Odată cu scrierea lui Hunter, progresul a fost lent. Atât de lent încât m-am îndoit de deciziile pe care le-am luat și de remedierile pe care le-am încercat. În loc să lăsăm descurajarea să devină mai bine dintre noi, am decis să mergem mai departe. Am încercat, am continuat să muncim. În cele din urmă, s-a tradus într-o propoziție sau două aici și acolo fără plângere. L-am încurajat să scrie pentru propria lui plăcere, despre lucrurile care erau importante pentru el. Pentru o misiune la școală, a trebuit să creeze un ziar. I-a plăcut atât de mult încât a început Aro News. Fiecare subiect avea o singură frază scrisă sub ea, dar cuvintele și ideile erau ale lui. A lucrat la ea cu puțină frustrare și a transmis copii cu mândrie copii ale fiecărui membru. Victoriile au fost mici la început. I-am căutat, i-am găsit și i-am sărbătorit.

[Descărcare gratuită: 18 trucuri de scris pentru studenții cu ADHD]

A plătit pentru Hunter. Îmi amintesc când m-a oprit în mijlocul holului școlii și mi-a cerut să ascult ceva ce tocmai scria. Eram înfricoșat. În timp ce îmi citea cuvintele sale, toate remedierile pe care le-am încercat de-a lungul anilor, toate frustrările, toate provocările și lacrimile au revenit la mine.

Fie că este vorba de dizabilități de învățare sau de ADHD, anxietate sau depresie, noi parintii ne intrebam si ne ingrijoram dacă facem alegerile potrivite pentru copiii noștri.

Acum că sunt mai departe pe drumul părintească, îmi dau seama că am făcut pașii potriviți. Primul-gradator care nu-și putea aminti alfabetul său, cel de-al doilea grad al cărui scrisul era ilizibilși cel de-al treilea grad care a folosit ambele mâini în același timp pentru a scrie lucrări de clasă a fost capabil să scrie un eseu numit „Foc” ca liceu. Iată un extras:

„Focul, un element al naturii, poate fi văzut pe două spectre. Când este controlat, focul este un furnizor de căldură, lumină și confort. Pentru un călător obosit, focul poate semnifica o masă caldă și un pat confortabil. Deși focul este frumos, este și mortal. Când este necontrolat, focul devine o sursă de teamă și disperare. El devine atotputernicul devorator, mistuind și distrugând toate lucrurile din calea sa. Tot focul face ură și ucidere. El crede că simte confortul și sentimentul unei îmbrățișări calde. Se preface că îi pasă și, odată suficient de aproape, își strânge mâna, savurând sunetul fiecărui țipăt, mirosul fiecărei arsuri. El se hrănește de durerea și suferința pe care ura sa arzătoare le provoacă întregii umanități. ”

[Cele 9 lucruri pe care oamenii cu dizabilități de învățare doresc să le știi]

Ce a făcut diferența?

În aceste zile nu scrie doar propoziții, scrie bine povești. Ce a făcut diferența? Munca persistentă de-a lungul timpului, precum și unele tactici neconvenționale care să-l ajute să deblocheze ceea ce era în capul său.

Am început făcând temele pe calculator în loc să scrieți sarcini de mână. Cu cât a folosit mai mult computerul, cu cât a tastat mai repede. Încă a avut greu să organizeze gânduri în propoziții, dar frații săi mai mari au venit fără să vrea la salvare. Au folosit PowerPoint în propria lucrare, iar software-ul a fost un succes uriaș în casa noastră. Într-o zi, din disperare, i-am spus fiului meu să folosească PowerPoint pentru a scrie un paragraf pe care i-a fost atribuit pentru teme. El a scris o propoziție pe diapozitiv și a făcut șase diapozitive.

A mers. I-a dat structura de care avea nevoie pentru a-și scoate gândurile din cap. Destul de curând a scris mai multe propoziții pe diapozitiv, apoi un paragraf pe diapozitiv. Planul era: Scrieți propozițiile în PowerPoint și copiați-le și lipiți-le într-un document obișnuit. În timp, a început să scrie mai mult de mână și a lăsat PowerPoint în urmă. Din când în când, va veni la mine copleșit de o misiune în Honors English. Îl voi direcționa înapoi la PowerPoint.

Așadar, mama și tata nu vă descurajați. Indiferent de obstacole, Ai incredere in tine, continuați să lucrați și încercați diferite abordări până când veți găsi ce funcționează pentru copilul dvs. Nu lăsați niciodată diagnosticul copilului dvs. să vă creeze limite în minte. Gândiți-vă la el ca la un punct de săritură. Nu este sfârșitul, ci începutul.

[Ajutarea studenților care se luptă cu scrierea de mână]

Actualizat la 5 septembrie 2019