Luați plumbul pentru a reuși

Țineți cont de aceste puncte de glonț atunci când ajustați medicamentele pentru adolescenți ADD / ADHD.

- Liceeni des refuză să iei medicamente pentru că se simt stânjenit. Ascultați și discutați preocupările sale și faceți ajustări. Uneori oferindu-i adolescentei o placă de sunet E deajuns. Atunci când adolescentul tău face plângeri cu privire la medicamente, s-ar putea să spui: „Știu că te-ai săturat să o iei. Mă mir că ai nevoie de medicament în fiecare zi. Știu cum te simți.

- Profesorii ar trebui să-și amintească că medicația nu este un glonț magic și nu rezolvă toate problemele școlare. Chiar și atunci când medicația funcționează corect, comportamentele se vor îmbunătăți oarecum, dar pot fi totuși problematice.

- Cunoașteți faptele. Cercetătorii au raportat că medicamentele stimulante sunt ușor mai puțin eficiente pentru studenții cu ADD (55 până la 65 la sută) în comparație cu cei cu ADHD (70 până la 90 la sută).

[Descărcare gratuită: Ghidul final pentru medicamentele ADHD]

– Când medicația funcționează

, profesorii ar trebui să vadă următoarele schimbări: atenție sporită, concentrare, respectare și efort în sarcini, și scăderea nivelului de activitate, impulsivitate, comportamente negative în interacțiunile sociale și fizice și verbale ostilitate.

- Pe măsură ce adolescentul împlinește anul de juniori sau seniori, lăsați-l să vadă doctorul singur. Implicați-o în gestionarea medicamentelor și programarea programărilor medicului.

Actualizat la 14 martie 2018