Gândiți în afara cutiei pentru cazare mai bună

Două seturi de manuale. Un set dublu de manuale este de mare ajutor la orice vârstă. Unul rămâne la școală, unul acasă. Nu mai sunt probleme cu uitarea materialelor la școală necesare pentru temele.

Bandă evidențiată. Pentru a ușura o parte din epuizarea mintală din toată scrierea de mână cerută în școală, utilizați caseta de evidență pentru a găsi și marca răspunsurile din manual pentru întrebări din ghidurile de studiu sau pentru definițiile cuvintelor. În loc să se întoarcă în foaia de lucru, fiica noastră a evidențiat răspunsurile din manual. După ce atribuirea este clasificată, banda de evidențiere este îndepărtată cu ușurință.

Notă factorii. A lua pe cineva din clasă să ia note este o cazare obișnuită la colegiu oferită studenților ADHD. Dar de ce să aștepți la facultate? Luarea de note în timpul unei prelegeri este una dintre cele mai grele sarcini pentru ADHDers. Prelucrarea a ceea ce se spune și prioritizarea acestuia în timp ce scrieți este o sarcină copleșitoare și dificilă. Notițele pot fi repartizate în liceu. În plus, am avut profesori care au tipărit lecturile PowerPoint pentru copiii noștri, astfel încât aceștia să poată urmări, să marcheze părți importante și să adauge propriile lor note.

Efectuarea testului. Presiunea de a susține un examen într-o sală plină de distrageri, combinată cu limitele de timp și anxietatea pentru amintirea informațiilor, poate vrăji dezastru pentru un student ADHD. Rezultatele prea mari ale testelor nu reflectă materialele pe care ADHDers le cunosc și le înțeleg. Cazări pentru luarea testelor i-au lăsat pe copiii mei să facă teste într-o cameră liniștită, departe de clasă și au eliminat limitele de timp pentru a ușura anxietatea testului. Când unul dintre copiii noștri a avut greutăți să-și exprime răspunsurile în formă scrisă, am încercat examene orale. Discutarea cu profesorul pentru a răspunde la întrebări de eseu scurt a arătat o stăpânire a subiectului care a fost pierdut la scrierea acesteia. Nu uitați: Unele dintre aceste spații de testare se extind și la testarea standardizată de stat.

Desparti proiecte mari. Liceul aruncă o mulțime de proiecte mari copiilor noștri care se întind pe o perioadă lungă de timp. Împărțirea acelor proiecte mai mari în sarcini mai mici, cu termene mai frecvente, a ajutat mai mulți dintre copiii noștri. De asemenea, s-a asigurat că întregul proiect nu va cădea la picioarele noastre cu o seară înainte de scadență.

Teme pentru acasă. A face temele este doar jumătate din luptă. Întoarcerea pare a fi la fel de grea, dacă nu chiar mai greu, pentru copiii noștri. Un bun prieten a găsit o soluție unică și a scris-o în IEP-ul fiului ei. S-a întâlnit în fiecare dimineață cu profesorul de intervenție al școlii și i-a înmânat toate temele terminate. Profesorul de intervenție a distribuit-o apoi profesorilor corespunzători.

Este ușor să te simți limitat sau restricționat atunci când ceri modificări și acomodări. Părinții adesea se lipesc de cele mai comune locuri de cazare încercarea de strategii noi sau diferite. Te încurajez să fii îndrăzneț și creativ și să cereți ce va satisface nevoile copilului dumneavoastră. Procesul de acomodare este conceput pentru ca părinții, studenții, profesorii și administratorii să lucreze împreună pentru a veni la strategii la fel de unice ca elevii pe care îi servesc.

Actualizat la 10 octombrie 2017