Cartea de raport zilnică: arma ta secretă pentru o mai bună conduită în clasă

Un card de raport zilnic (RDC) poate oferi consistența atât de necesară copiilor cu tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD) și dizabilități de învățare. Un DRC permite profesorilor și părinților să își țintească scopul comportamente cu probleme care intervin cu un succes academic al copilului și măsurați îmbunătățiri importante, pentru a îmbunătăți comportament la clasă.

DRC funcționează astfel: în fiecare zi, profesorul monitorizează și înregistrează capacitatea elevului de a îndeplini anumite obiective comportamentale pozitive și le notează pe buletinul de raport. Copilul aduce apoi cartea de raport acasă pentru ca părinții săi să semneze. Adesea, când un copil atinge un nivel de succes predeterminat, el este recompensat pentru comportamentul său îmbunătățit.

S-a dovedit că această tehnică este foarte eficientă în comportarea modelării. Într-un studiu reper, sponsorizat de Institutul Național de Sănătate Mintală, copiii care au combinat medicația și tratamente comportamentale s-a arătat că au simptome de ADHD mai bine controlate decât cei care au utilizat doar medicamente.

Pentru unii copii, tehnicile comportamentale singure sunt suficiente pentru a produce schimbări semnificative. Alții pot avea nevoie de strategii suplimentare care să ajute la controlul simptomelor ADHD care apar în calea învățării. Acestea includ: proiectarea unui contract de student / profesor care specifică obiective și recompense sau utilizarea unui sistem de jetoane, în care un copil câștigă puncte care pot fi tranzacționate pentru recompense.

Citiți mai departe pentru a afla cum să configurați propriul sistem DRC.

[Descărcare gratuită: Cardul de raport zilnic pentru o mai bună conduită în clasă]

Pasul 1: Stabiliți obiectivele

Un DRC ar trebui să conțină între trei și opt obiective de comportament clar definite, alese în colaborare cu profesorii copilului tău. Aceste obiective pot fi legate de munca academică (completează și returnează temele), conduită (urmează) regulile clasei), relațiile de la egal la egal (nu se ocupă de alți copii) sau din alte domenii care au nevoie de îmbunătățiri.

Pentru a vă asigura că fiecare obiectiv este atins, faceți posibil copilului dvs. să facă câteva alunecări și să primească în continuare credit, cum ar fi: „Urmează indicațiile cu trei sau mai puține repetări. ”Un criteriu bun este acela că copilul dvs. poate îndeplini cel puțin 75 la sută din timp.

Pasul 2: Configurați un sistem de recompense

Nu există nicio înțelegere: eforturile copilului dvs. de a-și îndeplini obiectivele cardului de raport zilnic vor fi determinate de acesta stimulente și recompense oferiți. Pentru a-i asigura interesul de a atinge obiectivele, lăsați-o să creeze meniul de recompense (cu aprobarea dvs.) din care poate alege. Recompensele pot consta în privilegii - cum ar fi jocul unui joc video - care anterior au fost furnizate fără situații de urgență. Acum va trebui să le câștige cu note bune în RDC.

Încercați să grupați recompense, astfel încât cele mai dorite să fie câștigate de cel mai înalt nivel de performanță - obținând 90 până la 100 la sută din posibilele mărci „Da” din RDC. Obținerea de la 75 la 89 la sută „Da” va permite copilului dvs. să aleagă dintre un premiu cu o valoare mai mică, în timp ce 50 până la 74 la sută câștigă accesul la cel mai mic (dar totuși bun) grup de recompense.

În mod alternativ, dacă toate recompensele au o valoare egală, lăsați copilul dvs. să aleagă trei premii dacă atinge cel mai mare nivelul de performanță, două premii dacă notele ei se încadrează în intervalul mediu și un premiu dacă obține cel mai mic succes gamă.

Pentru a recunoaște constant un comportament bun, oferă-i copilului tău și o recompensă mai mare, săptămânal. Această recompensă ar trebui să se bazeze pe numărul mediu de note pozitive pe parcursul săptămânii. Utilizați același sistem cu trei niveluri de performanță și nivel de recompense, astfel încât premiile să reflecte performanța generală a săptămânii.

Recompensele săptămânale pot include o călătorie la filme sau un prieten să-și petreacă noaptea. De asemenea, ar putea prezenta progrese către un mare premiu. De exemplu, dacă marele premiu este o bicicletă nouă, tăiați o fotografie a unei biciclete în bucăți și oferiți-vă copilului șansa de a câștiga o piesă în fiecare săptămână. Când colectează toate piesele, faceți o excursie la magazinul de biciclete.

Copiii mai mici pot avea nevoie de recompense mai imediate, pe lângă recompense acasă. Dacă copilul dvs. nu este motivat de premiul după școală, pregătiți-vă ca profesorul să ofere o alegere recompense bazate pe școală când își îndeplinește obiectivele.

[10 Recompense pentru a inspira cel mai bun comportament al copilului tău]

Pasul 3: Trageți țintele

Pe măsură ce copilul tău răspunde la program, el ar trebui să poată îndepliniți țintele de comportament mai consecvent. Când se întâmplă asta, ridicați bara. În loc să-i ceară să urmeze regulile clasei cu trei sau mai puține încălcări, de exemplu, faceți două sau mai puține încălcări.

În cele din urmă, comportamentul va deveni a doua natură pentru el și poate fi abandonat din RDC. Dacă nu îndeplinește în mod regulat un obiectiv, va trebui să facilitați criteriul.

Fii generos cu lauda ta zile bune și eforturi bune și oferă încurajare atunci când obiectivele sunt ratate. Și, din moment ce cei cu ADHD sunt cunoscuți pentru pierderea lucrurilor, ajutați-vă copilul să găsească o modalitate de a-și aminti să aducă RDC acasă. O notă mare postată în vestiarul ei ar putea face trucul.

Recompense

Recompense zilnice:

• Desert după cină
• Jocuri pe calculator timp de 15 minute
• Să stea 30 de minute mai târziu

Recompense săptămânale:

• Închirierea unui videoclip
• Activitate specială cu mama sau tata
• Ziua liberă din treburi

Recompense bazate pe școală:

• Îngrijirea animalelor de clasă
• Adu un mesaj la birou
• Luați nota pozitivă acasă

[Echilibrul delicat al recompenselor și consecințelor]

Adaptat cu permisiunea materialelor dezvoltate la Centrul pentru copii și familii, Universitatea din Buffalo, Universitatea de Stat din New York. Pentru a afla mai multe despre RDC, accesați secțiunea Site-ul Centrului pentru copii și familii sau descărcați Pachet DRC.

Actualizat la 9 septembrie 2019