De ce alți copii îți resping copilul cu ADHD?
Copiii cu ADHD au o perioadă dificilă în a-și face prieteni și, din cauza comportamentelor agresive și negative ale ADHD, sunt respinși de colegii lor.
Introducere
Dezvoltarea relațiilor sănătoase între colegi este esențială pentru dezvoltarea normală a unui copil. S-a descoperit că relațiile dintre colegi sunt un predictor important al ajustării și comportamentului pozitiv al adulților. Dificultatea de a găsi prieteni duce la sentimente de stimă de sine scăzută, iar aceste sentimente continuă de obicei la vârsta adultă.
Copiii cu abilități sociale slabe sunt expuși riscului de delincvență, subaprecierea academică și abandon școlar. Chiar dacă neatenția, impulsivitatea și neliniștea persistă frecvent în viața adultă, aceste probleme au o importanță mai mică pe măsură ce copilul îmbătrânește. Mai degrabă, principala dificultate cu care se confruntă pacienții cu ADHD, pe măsură ce ajung la maturitate, este incapacitatea lor de a interacționa corespunzător cu ceilalți.
Copiii cu ADHD au adesea lipsa deprinderilor sociale esențiale pentru succesul în viață. Acești copii pot fi inepți social, iar lipsa abilităților lor interpersonale le poate provoca o multitudine de dificultăți. În plus, relațiile pozitive cu prietenii din copilărie oferă un tampon critic împotriva stresului și ajută la protejarea împotriva problemelor psihologice și psihiatrice. Copiii cu ADHD nu au aceste interacțiuni pozitive și astfel sunt expuși riscului pentru o serie de probleme emoționale.
Probabil 60% dintre copiii cu ADHD suferă de respingere de la egal la egal. Copiii ADHD sunt aleși mai rar de către colegi pentru a fi cei mai buni prieteni, parteneri în activități sau colegi de scaun. Pe măsură ce copiii îmbătrânesc, problemele lor sociale par să se agraveze. Comportamentul lor necorespunzător duce la o respingere socială suplimentară și exacerbează incapacitatea lor de a se raporta la alții în mod corespunzător. Pe termen lung, acești copii au mai multe șanse să găsească și să mențină cariere de succes. Acest lucru nu este surprinzător, deoarece aptitudinea socială poate face sau rupe cariera și relațiile din lumea adulților.
Cauzele relațiilor slabe dintre colegi
Copiii cu ADHD sunt adesea displăcuți sau neglijați de colegii lor. Este dificil să se determine toți factorii care fac un copil nepopular, dar copiii care prezintă frecvent un comportament agresiv sau negativ tind să fie respinși de colegii lor.
Impulsivitate și agresivitate
Copiii cu ADHD tind să fie mai impulsivi și mai agresivi decât alți copii. Profesorii observă că interacțiunile sociale ale copiilor cu ADHD implică mai des lupta și întreruperea celorlalți. Acești copii sunt mai intens decât alții și se comportă necorespunzător în contexte sociale. De exemplu, copiii cu ADHD sunt mai susceptibili să urle, să alerge și să vorbească în momente improprii. De asemenea, au tendința de a dori să domine jocul, să se angajeze în comportamente în afara sarcinilor și să se implice mai mult în tachinări și zguduirea fizică a semenilor. Aceasta stabilește un proces de respingere de la egal la egal.
Copiii cu ADHD și probleme academice
De multe ori copiii cu ADHD nu merg bine în școală. Performanța școlară slabă de la sine nu are ca rezultat respingerea socială. Cu toate acestea, modul în care copilul răspunde la dificultățile sale academice poate contribui la un comportament social inadecvat. Copiii care nu se pot angaja cu sarcini de serviciu în clasă, deseori îi perturbă și îi irită pe semeni.
Neatenţie
Copiii cu ADHD au dificultăți cu o atenție susținută. Deficitul de atenție pare să fie legat de respingerea colegilor independent de comportamentele agresive, impulsive și hiperactive ale copiilor cu ADHD. Acești copii se plictisesc mai ușor decât alți copii. Drept urmare, acestea sunt mai susceptibile să devină perturbatoare în clasă.
Copiii cu ADHD au dificultăți în a-și modula comportamentul și a-și schimba conduita în funcție de situație. Au deficite aparente social-cognitive care le limitează capacitatea de a codifica și de a rechema regulile de indicii sociale. Copiii cu ADHD acordă mai puțin atenție altora verbal în jocuri și alte activități.
Copiii cu ADHD au dificultăți în a-și modula comportamentul și a-și schimba conduita în funcție de situație. Au deficite aparente social-cognitive care le limitează capacitatea de a codifica și de a rechema regulile de indicii sociale. Copiii cu ADHD acordă mai puțin atenție altora verbal în jocuri și alte activități.
Mulți copii cu ADHD sunt conștienți de faptul că sunt inepți social. Copiii care sunt neliniștiți sau temători de relațiile dintre colegi sunt puțin probabil să se comporte într-o manieră eficientă. Acești copii se retrag din interacțiunile dintre colegi și, în acest fel, își limitează capacitatea de a câștiga acceptare și prietenie.
Copiii tind să se confrunte cu respingerea socială atunci când sunt percepuți ca fiind diferiți de ceilalți. Asemănarea favorizează acceptarea socială. Deoarece copiii ADHD nu învață indicii sociale precum și alți copii, ei tind să fie priviți ca diferiți.
Comportament rău
Una dintre cheile succesului social al copilului tău este comportamentul adecvat. Dacă copilul dvs. ADHD sau ODD se comportă frecvent, este obligația dvs. ca părinte să vă învățați copilul cum să-și îmbunătățească comportamentul.
Dacă copilul tău este agresiv sau sfidător, dacă nu acceptă autoritatea adulților sau dacă se comportă într-un asemenea mod că copiii de vârsta lui îl vor vedea ca pe o problemă de comportament, atunci copilul tău va avea o perioadă dificilă de a face și întreține prietenii. Prietenii pe care îi va atrage sunt alți copii cu probleme agresive, tipul de copil cu care ai prefera să nu te asociezi copilul tău.
Toți copiii au nevoie de prieteni. Copiii cu probleme de comportament au probleme să se împrietenească cu ceilalți, astfel încât acești copii tind să se adune împreună. Se întăresc reciproc comportamentul rău. Dacă sunteți un părinte conștient și aveți controlul asupra copilului dvs. puteți pune capăt prieteniei cu acești copii. Cu toate acestea, trebuie să preluați controlul comportamentului copilului dvs. pentru a-l ajuta să evite capcana prietenilor răi.
Concluzie
Ajutarea copiilor cu ADHD să creeze relații strânse de la egal la egal este un obiectiv important asupra căruia trebuie să se concentreze și este unul care poate fi trecut cu vederea. Tu, ca părinte, ai capacitatea de a-ți ajuta copilul să îndeplinească acest obiectiv social important. Ar trebui să depuneți toate eforturile pentru a vă ajuta copilul în acest domeniu. Sănătatea sa psihologică și fericirea lui, atât acum, cât și în viitor, depind foarte mult de cât de reușește să realizeze și să întrețină relații de prietenie din copilărie.
Despre autor: Anthony Kane, MD este medic, lector internațional și director de educație specială. Este autorul unei cărți, a numeroase articole și a mai multor cursuri online care se ocupă de ADHD, ODD, probleme de parenting și educație.
