Disciplinarea unui copil cu tulburare de atașament reactiv

Disciplinarea unui copil cu tulburare de atașament reactiv (RAD) necesită înțelegere, perspectivă și răbdare. În timp ce acest lucru se aplică la disciplinând orice copil, este deosebit de important pentru copiii cu RAD. Acești copii au fost atât de grav neglijați ca bebelușii sau copiii mici, încât nu au format niciodată o legătură cu un părinte sau un îngrijitor. Lipsa de atașament față de un adult iubitor este dăunătoare. Când disciplinați un copil cu tulburare de atașament reactiv, deficitele emoționale, sociale și comportamentale sunt deosebit de clare. A ajuta un copil cu RAD să învețe regulile și abilitățile de comportament este dificil și deseori epuizant, dar înarmat cu informațiile corecte, puteți face exact asta.

Un copil cu RAD este dificil din cauza lecțiilor pe care au fost obligați să le învețe ca bebeluși. Când un copil foarte mic află deși experiențele pe care nu le poate conta pe îngrijitorii lor pentru securitate și siguranță, se retrag în ei înșiși pentru auto-protecție. Nu sunt capabili să aibă încredere. Nu se pot lega cu nimeni. Ei formează credința că oamenii sunt de încredere și lumea este crudă și nesigură. Din acest motiv, atunci când disciplinați un copil RAD, aveți nevoie de înțelegere, perspectivă și răbdare.

Vedea: Tulburarea de atașare reactivă (RAD) Simptome

Iată un aspect despre cum să disciplinați copilul cu tulburare de atașament reactiv.

Cum să disciplinați un copil cu tulburări de atașament reactiv

Ce este cel mai important?

Privind dincolo de comportamentul greșit pentru a înțelege scopul său, vă va permite să disciplinați într-o manieră prietenoasă cu RAD. Acești copii s-au comportat greșit pentru că sunt dominați de frică și nesiguranță și nu știu să se descurce cu sentimentele lor și nu știu să ajungă sau să ceară ajutor. Scopul tău în disciplinarea copilului tău este de a-i ajuta să se simtă în siguranță.

Temele generale ale disciplinei copiilor cu RAD sunt încrederea, conexiunea / legătura / atașamentul și iubirea. Cu toate acestea, fără un sentiment de siguranță, celelalte scopuri ale disciplinei nu pot fi îndeplinite; în plus, copilului tău nu îi poate păsa de legătură și de dragoste până când simt că pot avea încredere în tine. Modalitățile de a satisface nevoile de siguranță ale copilului dvs. includ:

• Stabilirea limitelor și a limitelor pentru a face lumea copilului dvs. mai previzibilă și mai puțin înfricoșătoare
• Crearea unor rutine fiabile, astfel încât copilul dvs. să se simtă mai controlat
• Fii simplu și clar în ceea ce aștepți de la copilul tău, în comportamentul inacceptabil și în consecințele comportamentului greșit

În calitate de părinte sau îngrijitor al unui copil cu RAD, siguranța, securitatea, încrederea, claritatea și predictibilitatea sunt vedetele tale. Când disciplinați din această perspectivă, emoțiile și interacțiunile dvs. vă vor ajuta să rămâneți stabili în timp ce disciplinați copilul cu tulburarea de atașament reactiv.

Sfaturi de disciplină pe care să le utilizați atunci când învățați un copil cu RAD

Copiii cu RAD necesită o abordare disciplinară adaptată nevoilor lor unice și efectelor lipsei lor de atașament față de un îngrijitor. Aceste sfaturi și strategii vă vor ajuta să vă disciplinați copilul, reducând în același timp reacțiile emoționale.

• Rămâneți calm în interacțiunea dvs. Devenirea emoțională (urlând, având expresii furioase și postură etc.) va face copilul să se simtă nesigur, nesigur și incapabil să aibă încredere în tine.
• Începeți un nou început după disciplinarea. Creează încredere și un sentiment de siguranță și arată copilului dvs. că veți fi întotdeauna acolo, indiferent de situație.
• Mențineți limitele ferm, dar ușor.
• Folosiți consecințe naturale. Dacă, de exemplu, copilul tău refuză să-și ia prânzul la școală, poate mânca prânzul școlii sau poate fi flămând până la ora cinei.
• Toate consecințele date ar trebui să se încadreze în momentul prezent. Consecințele care se prelungesc de zile sunt ineficiente și pot face copiii cu RAD să creadă că sunt „pedepsiți” pentru totdeauna; în consecință, este posibil să se retragă și să distrugă încrederea pe care o construiți.

Ghidat de aceste principii, vei putea să-ți stabilești limitele și consecințele pentru disciplina pozitivă. În plus, există discipline importante în lucrul cu copiii cu RAD.

Pentru a disciplina un copil cu tulburări de atașament reactiv, evitați să faceți aceste lucruri

Următoarele comportamente ale părinților nu funcționează asupra copiilor cu tulburări de atașament reactiv. Ele pot înrăutăți comportamentele și emoțiile copilului tău, deoarece subminează siguranța, securitatea și încrederea.

Pentru a vă ajuta copilul cu RAD, evitați aceste comportamente disciplinare:

• Țipăt
• conferențiau
• Raţionament
• negociere
• Multe avertizări sau memento-uri
• Mită sau cerșit
• Pierzand controlul
• Devenind emoțional
• Încurcați-vă într-o luptă pentru putere (copiii cu RAD au nevoie de control și de multe ori nu se vor opri la nimic pentru a-l obține)
• Crezându-și scuzele și susținându-se (copiii cu RAD sunt mincinoși notorii, de obicei în afara auto-protecției)

Din cauza prin care au trecut și din fereastra de atașament crucială de care au lipsit, copiii cu RAD au o abordare foarte auto-protectoare asupra vieții lor. Menținerea experiențelor și nevoilor lor în prim plan vă va ajuta să oferiți disciplina și îndrumarea de care are nevoie copilul dvs. într-un mod care să funcționeze pentru amândoi.

Informații simple despre cum să disciplinați copilul cu tulburarea de atașament reactiv: Respiră adâncși rețineți că în spatele comportamentului lor este nevoie de siguranță, încredere și securitate.

referiri la articole