Viitorul educației pentru sănătate mintală

January 10, 2020 18:59 | Mel Lee Smith
Trebuie să facem educația în sănătate mintală obligatorie în școlile publice. Adulții sănătoși încep în clasă și nu există niciun motiv pentru care SUA nu o pot face.

Viitorul educației pentru sănătate mintală este, fără surprindere, un subiect popular aici la HealthyPlace. Acest lucru se datorează faptului că lipsește în mare parte din programa națională, chiar dacă aproape 20% dintre copii prezintă semne de boală mintală în fiecare an. 1 Aproximativ 60% dintre aceștia copiii nu primesc tratament de sănătate mintală. Viitorul educației pentru sănătate mintală este important.

Educația în sănătate mintală în școală: o absență pe care nu trebuie să o ignorăm

Acuzând școlile că nu fac suficient, este ușor, dar nu este atât de simplu. Sistemul modern de învățământ este asemănător cu o birocrație. Acest sistem este cel mai bine rezumat într-o lucrare din 1967 intitulată Organizarea birocratică și schimbarea educațională: 2

„Organizația tradițională este adesea mai preocupată de producție decât de ceea ce ar trebui produs. Prin urmare, identificarea cu nevoile educaționale este adesea pierdută în managementul organizațional; copiii au servit nevoilor organizaționale mai mult decât au fost satisfăcute nevoile lor educaționale.

instagram viewer

(Adăugat îndrăzneț.)

Patruzeci de ani mai târziu, acest dezechilibru mai există și este agravat în continuare de finanțarea federală a educației. Chiar dacă școlile publice americane sunt deja finanțate,3 Departamentul de Educație al SUA va reduce 9 miliarde de dolari din bugetul federal al educației în 2018, o reducere de 13%.4

Dar dovezile arată că implementarea educației pentru sănătate mintală va economisi bani pe termen lung. Proiectul de dezvoltare socială din Seattle a estimat că școlile cu un program de educație pentru sănătate mintală pot ajuta elevii să evite probleme sociale severe asociate bolilor mintale oferind în același timp un beneficiu de aproape 10.000 USD pe student.5

Veștile bune despre educația pentru sănătate mintală

Centrul pentru Controlul Bolilor (CDC) a implementat un instrument de analiză a curriculumului educației pentru sănătate (HECAT) pentru evaluarea calității educației pentru sănătate mintală în Statele Unite.6 HECAT prezintă principalele componente ale unei educații complete de sănătate mintală: prevenirea și gestionarea conflictelor, controlul impulsurilor, menținerea relațiilor și managementul stresului, printre altele. Acest contur începe în grădiniță și continuă până în clasa a XII-a (Discutați despre boală mintală și suicid cu studenții de la colegiu).

Pe hârtie, acest lucru sună minunat. Cu toate acestea, școlile nu sunt obligate să completeze HECAT pentru a primi finanțare federală; este complet opțional. Aceasta înseamnă că educația în sănătate mentală nu este adesea o prioritate pentru școlile care au nevoie de finanțare suplimentară. Până în prezent, CDC nu oferă informații despre câte școli completează HECAT în fiecare an, ceea ce face dificilă evaluarea câte școli din America oferă educație pentru sănătate mintală.

În ciuda acestui fapt, numărul școlilor care oferă servicii de sănătate mintală este în creștere. Datorită Legii de îngrijire la prețuri accesibile, peste 2.000 de școli din toată țara7 oferă acum servicii de sănătate mintală pentru mai mult de două milioane de studenți. Începând cu 2009, numărul de școli care angajează un profesionist în sănătate mintală s-a dublat începând cu 1999.8

Robert W Coleman Elementary School din Baltimore a trecut recent viral pentru oferirea de meditație în loc de detenție pentru studenții „neliniștiți”. Școala asigură, de asemenea, Program Holistic Me After-School, care îi învață pe copii meditația, yoga, respirația atentă și gestionarea conflictelor. Potrivit unui student de clasa a IV-a înscris în program, „Meditația mă calmează și lucruri”.

Educația în sănătate mintală și povestea mea

Unul dintre foștii mei profesori a spus cândva: „Putem vedea lumea doar prin lentila propriei noastre experiențe.”

Desigur, atunci când vorbesc despre lipsa educației pentru sănătate mintală, nu pot să nu mă gândesc cum mă afectează.

eu auto-vătămat de-a lungul liceului. La început, m-am convins că este doar o fază. Până când anul trecut s-a rostogolit, am simțit că există ceva mai mult pentru asta, probabil că nu era ceva în neregulă pe mine (Cum să vorbești cu studentul tău despre colegiul mental).

La două luni după ce am început universitatea, am avut o cădere mentală. M-am internat la spital și am fost trimis la un psihiatru în ambulatoriu. Ea m-a diagnosticat cu tulburare de personalitate borderline. Dacă mi-ar fi fost oferită educație de sănătate mintală la școala mea, aș fi putut a recunoscut semnele bolii psihice și a primit diagnosticul și tratamentul mult mai devreme.

Povestea mea este doar una de peste două milioane în fiecare an. Am fost doar unul dintre cei peste 1,3 milioane de studenți care nu au primit ajutor sau tratament pentru că nu știam ce să căutăm.

Gânduri finale privind educația pentru sănătate mintală

Deși educația în domeniul sănătății mintale nu a fost încă pusă în aplicare pe scară largă, lucrurile se dezvoltă. CDC a creat un cadru pentru educația de sănătate mintală, iar numărul școlilor care oferă servicii de sănătate mintală este în creștere.9 Cu toate acestea, reducerea bugetului de la puterile care amenință longevitatea acestor progrese. În plus, oferirea de servicii de sănătate mintală nu este suficientă; trebuie să facem din educația pentru sănătate mintală o parte a curriculumului. Pentru a face acest lucru, HECAT și inițiative similare trebuie să fie obligatorii.

Care este linia de jos? Statele Unite sunt una dintre cele mai bogate țări din lume. Nu există nicio scuză, din punct de vedere monetar sau altfel, pentru faptul că nu reușim să-i învățăm pe copiii noștri despre sănătatea mintală în anii de formare.

surse

  1. Supravegherea sănătății mintale în rândul copiilor - Statele Unite, 2005–2011. Centrul pentru Controlul Bolilor, accesat pe 29 iunie 2017.
  2. Organizarea birocratică și schimbarea educațională. Asociația pentru Supraveghere și Dezvoltare Curriculară (ASDC), accesată 29 iunie 2017.
  3. Peste 40% din școlile cu venituri mici nu obțin o pondere corectă din fondurile locale și de stat, descoperă cercetarea departamentului educației. Departamentul Educației, accesat pe 29 iunie. 2017.
  4. America întâi: un plan bugetar pentru a face din nou America mare. Whitehouse.gov, accesat 29 iunie 2017.
  5. Date despre serviciile de sănătate mintală școlară. Proiect de dezvoltare socială Seattle, accesat 29 iunie 2017.
  6. Instrument de analiză a curriculumului educației pentru sănătate (HECAT). Centrul pentru Controlul și Prevenirea Bolilor, accesat 29 iunie 2017.
  7. Extinderea îngrijirilor școlare. Asociația Americană de Psihologie, accesată 29 iunie 2017.
  8. Școlile extind îngrijirea sănătății mintale. Asociația Americană de Psihologie, accesată 29 iunie 2017.
  9. HECAT: Modul MEH, currIculum de sănătate mentală și emoțională. Centrul pentru Controlul și Prevenirea Bolilor, accesat 29 iunie 2017.

Mel Lee-Smith este un scriitor, blogger și editor independent, alimentat de o pasiune de-a lungul vieții pentru limbă (și cafea). Scrie pentru că vrea să facă diferența. Conectează-te cu ea pornit site-ul ei web, Stare de nervozitate, Facebook, Mediu sau Google+.