„Refuz să mă simt rău pentru tratarea ADHD-ului copilului meu”

Îl privesc pe fiul meu alegând la prânz. Este preferatul lui. „Nu mi-e foame, mama”, spune el din nou.

Acesta este un efect secundar frecvent când începeți ADHD medicament. Stiu. Am avut-o când am început-o pe a mea; soțul meu a avut-o când a început a lui. Dar acesta este fiul meu, micul meu, subțire, de șase ani. Mă simt din nou vinovat - vinovat că l-am pus pe medicamente - ca și pentru comoditatea mea, pentru că îl face să fie mai ușor de învățat, mai ușor de părinte. Sunt o persoană groaznică, care-și bagă un copil mic în supunere pentru a-mi face viața mai confortabilă.

Este temutul vinovăției medicamentelor și atât de mulți părinți ADHD au.

Crezi că voi fi imun la acest sentiment greu. Știu cât de mult medicamentele m-au ajutat, cum am plecat de la mama împrăștiată, care nu-și amintea să aducă scutece la un adult adult, în cea mai mare măsură organizat, cu șosete potrivite și rufe pliate. Știu cât de multă medicație l-a ajutat pe soțul meu, care era atât de puțin stresat acum, încât a putut termina sarcinile necesare fără a deveni copleșit. Mi-am dorit un fel de ajutor pentru băiatul meu asaltat.

Am văzut cât de mult se chinuia fiul meu. Toți cei trei fii ai mei au tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD) într-o oarecare măsură, dar fiul meu mijlociu suferă o afectare mai importantă decât ceilalți de până acum. El face furie. Răspunsul său emoțional este întotdeauna peste vârf; un cuvânt greșit îl poate lăsa în lacrimi. Homeschool a devenit un teren de luptă. El este atât de distractiv încât l-am învățat să citească de trei ori. Aptitudinile i-au strecurat printre degete; a uitat.

Știam că are nevoie de mai mult ajutor decât îi puteam da, în ciuda învățării individuale pe care o primea în fiecare zi. Distragerile din camera noastră de zi singură - câini, frați - erau prea mult pentru el. Cu toate acestea, el putea diferenția între specii aproape identice de broaște locale și să le prindă ca un Steve Irwin în miniatură. Avea nevoie de ceva mai mult.

[Descărcare gratuită: Ghidul părinților pentru medicamentele ADHD]

Dar totuși, am simțit vinovăția medicamentelor.

De ce ne simțim rău în tratarea copiilor noștri? Am interiorizat ideile greșite pe care societatea le are despre ADHD: că totul este în capul nostru, că este format. Asta dacă copiii au făcut o bătaie bună, că dacă ar dezvolta doar o anumită disciplină, nu ar avea nevoie de medicament. Că Ritalinul este suprascris, că copiii sunt supramedicați, că părinții medicează pentru propriul lor beneficiu, mai degrabă decât pentru binele copilului lor. Îmi amintesc o melodie punk veche în acest sens: „Ea spune că trebuie să iau o pastilă / Așa că pot învăța să stau liniștită… Ritalin mă va face deștept, cel puțin așa îmi spune profesorul.”

Toate acestea sunt o minciună.

Copiii noștri cu ADHD se ocupă de probleme serioase care trebuie abordate, indiferent dacă alegem sau nu să le medicăm. Ei au nevoie de sisteme de sprijin; au nevoie de învățare adaptivă; au nevoie de ajutor pentru a se încadra într-o lume destinată copiilor neurotipici. Pentru cel mai vechi, asta înseamnă multă mișcare, o mulțime de opțiuni în programa sa pentru a-i capta interesul și o mulțime de muncă practică. Pentru cel mai tânăr, înseamnă mult să învăț pe computer, pentru că este agățat pe ecrane și învață cel mai bine în acest fel. Pentru fiul meu mijlociu, înseamnă medicamente, cel puțin acum. Este prea distractiv să învețe fără ajutorul pe care Ritalin îl poate oferi, în același mod în care nu reușesc să conduc un gospodărie eficientă, curată, fără Mydayis, la fel cum Ritalin ține capul soțului meu deasupra haosului normal zi de școală.

Așa că, în timp ce mă uit la fiul meu alegând peștele lui de pui, îmi reamintesc că efectele secundare vor trece. Îmi amintesc de triumfurile sale în ultimul timp: zile fără atârnări, cărți citite fără distrugeri, sarcini de matematică terminate fără protest sau lacrimi și scrierea de mână a început fără a solicita. Nu și-a schimbat interesul pentru broaște. Nu l-a făcut mai puțin creativ. Dacă este ceva, a fost de ajutor, pentru că a atras, pentru prima dată în viață, atenția pentru a termina de colorat un dinozaur pe care l-a atras.

Deci îi spun că este în regulă dacă a terminat de mâncat. Îi reamintesc că este un efect secundar al medicației și că va dispărea în curând. O spun cu voce tare pentru mine la fel de mult ca pentru el. Îi spun să se joace. El va fi bine, fiul meu mic, cu ajutor farmaceutic. Ca si mine.

[Cum știm că medicamentul funcționează?]

Actualizat la 14 noiembrie 2019