Boala mintală a copilului creează dizabilitate educațională

Conferințele părinților / profesorilor din sferturile de finală au fost săptămâna trecută și, după ce am întâlnit cu profesorul lui Bob și i-am revizuit buletinul de raport, sunt convins că un IEP este direcția potrivită.

Știam că Bob se luptă cu conceptele de bază ale matematicii acasă - parțial din „lag jet-ul de învățare” cauzat de vară, parțial pentru că are zero interes să studieze. Chiar și așa, nu mă așteptam să văd scorurile pe care le-am văzut când profesorul lui și eu le-am revizuit joi seară.

Cardurile de rapoarte ale școlii elementare ale districtului nostru sunt aproape nediferabile (ca și cum ar vrea să meargă la orice lungime pentru a nu mai trebui să atribuie o scrisoare gradul pentru un copil), dar efectiv în acest an, studenții primesc o notă de literă efectivă la patru materii: știință, matematică, arte lingvistice și sociale Studii.

Notele lui Bob au fost B +, C, B- și, respectiv, C. Când am revizuit scorurile testului său de „evaluare primară”, el a notat „medie” sau „sub medie” la toate subiecții.

Da, acestea sunt note de trecere. Da, acestea sunt grade pe care unii părinți ar fi încântați să le vadă. Dar știu că Bob este capabil de mai multe. În plus, profesorul său a declarat că testarea este făcută de calculator - iar studenții știu că pot face și alte lucruri pe computer când termină - și Bob tinde să se repeadă prin ele, de multe ori nici măcar nu se oprește să citească directii.

Mă gândesc înapoi la propria experiență școlară - eram un student aproape drept - Școală (matematică și PE fiind excepțiile). Cursurile au venit ușor la mine. În general m-am plictisit. În liceu, notele au devenit bazate pe teme și sarcini - niciuna în care nu am avut niciun interes, pentru că eu a fost puternic deprimat și nu a dat o prostie în legătură cu algebra sau guvernul american sau a scris un paragraf de cinci eseu. Drept urmare, notele mele au avut de suferit. Încă am absolvit un GPA 3,5, dar orice speranță de burse sau granturi a fost dispărută.

Sunt departe de bogați și va fi probabil cu atât mai puțin cu cât Bob va fi gata pentru facultate. Este foarte probabil să mai plătesc al meu împrumuturi pentru studenți până atunci. Dacă notele sale continuă în această categorie, este dificil să ajungă chiar în colegiu, mult mai puțin plătind pentru asta.

Se pare că pun căruța înaintea calului, dar suntem deja în clasa a IV-a - liceul este chiar după colț. Fără recunoașterea dizabilității create de bolile sale psihiatrice și de o anumită asistență cu aceasta, drumul care urmează devine mai mult o spirală descendentă.

Din fericire, profesorul și directorul său par să fie de aceeași minte și lucrează pentru a începe procesul de evaluare a IEP (ceea ce, după părerea mea, este întârziat). Evaluarea, în sine, pare mai mult orientată către studenții cu dizabilități cronice - spre deosebire de Bob, a cărui stare de handicap vine și merge - așa că văd argumente și recursuri în viitorul nostru. Și sunt dispus să le fac de dragul lui Bob.

Tot ce este nevoie.