Povestea mea: Toată lumea are una
În 1998, cartea mea Copil sălbatic - o mamă, un fiu și ADHD a fost publicat. Din 1995, scriu un buletin informativ și anul acesta a intrat online cu The ADD / ADHD Gazette.
Sunt avocat pentru familiile afectate de tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) din 1995, când propriul meu fiu a fost diagnosticat. Am fondat grupul de suport Yorkshire (Marea Britanie). Am acordat asistența telefonică timp de doi ani, vorbind cu literalmente sute de familii disperate, oferind sprijin emoțional, oferind sfaturi practice pe probleme de educație, beneficii de stat, management strategii etc.
Din cauza campaniei mele, două clinici ADHD au fost înființate în zona mea, unde înainte nu existau niciuna. Am efectuat, de asemenea, o trimitere importantă către sute de școli, sensibilizând ADD și ADHD.
Oh! Vrei să afli ceva mai multe despre mine? Bine, iată:
"George Miller, un băiat blond, înfățișat înger, coboară puternic pe scări și se prăbușește. E 6 dimineața și el are din nou acea privire în ochi. Privirea sticloasă, cu ochii roșii, pe care mama lui, Gail o cunoaște atât de bine. Îndepărtându-se în bucătărie, el trage cereale, pâine, conservă și orice altceva poate pune mâna pe dulap, în timp ce mama încearcă în zadar să-l împiedice să spargă bucătăria. După ce nu a reușit să găsească nimic ce-i place să ia micul dejun, el se aruncă pe podea într-o stare de furie. Cu membrele zdrobitoare și o urletă de furnicături în coloana vertebrală, el își bate capul pe cadrul ușii în mod temeinic, în timp ce Gail încearcă tot posibilul să-l calmeze. "
„În timp ce Gail pregătește micul dejun, George sfătuiește pe podea toate jucăriile din cutia de jucării a surorii sale. Păianjenii, trenurile și blocurile zboară peste tot. "Unde este?" urlă maniacal, bătându-și pumnul pe podea. Nu șterge niciuna dintre jucării, dar se strecoară pe canapea, scoțând pernele. Când mămica intră în cameră, el se zgâlțâie pe perne, râde isteric și necontrolat. Această cameră, la fel ca bucătăria, pare că a fost lovită de o tornadă. Acum este doar ora 6.20. Gail suspină și se apleacă pentru ziua obositoare care va urma. La culcare, capul îi va fi bătut, pieptul va fi strâns de stres, gâtul va fi răgușit și va fi mental, ca să nu mai vorbim de fizic, epuizat ".
Că „Gail” sunt Eu
Femeia conturată sunt eu și băiatul este fiul meu, George. A fost diagnosticat cu ADHD chiar înainte de al nouălea aniversare. Am știut prima dată că era ceva diferit în privința lui când avea un an. El nu ar dormi, ar plânge ore în șir, dar nu ar fi mângâiat. Imediat ce a putut merge, a devenit hiperactiv și predispus la accident. Am exprimat îngrijorări pentru vizitatorii din sănătate, deoarece începuse să aibă tulburări violente. Nu a jucat cum trebuie și a fost foarte distructiv. Perioada lui de atenție era slabă și doar încordarea fizică de a-l îngriji. Lucrurile s-au agravat când a ajuns la școală. George rămase afară ca un deget mare. Nu a putut sta liniștit și a fost deseori găsit rătăcind în sala de clasă fără niciun motiv. Profesorii le-a fost greu să aibă grijă de el, întrucât nu a putut rămâne pe sarcină suficient de mult timp pentru a învăța și de multe ori a întrerupt cursul. Era ca și cum ar exista o regulă pentru el și una pentru ceilalți.
Lucrurile s-au înrăutățit și am văzut de-a lungul anilor un șir de profesioniști în îngrijirea sănătății, care nu ne-ar putea ajuta (sau nu). George ar fi bătut în conversații, ar arunca cele mai atotputernice tentative și s-ar implica în emoții care caută un comportament. Unul dintre favoriții săi a fost să se închidă într-un sac de dormit și să se arunce în jos în repetate rânduri. Avea și comportamente ritualice ciudate; ascunzându-și lenjeria, scoate-i în mod repetat plapuma de pe capacul ei (așa că în fiecare dimineață ar trebui să umplu chestia înapoi) și el să doarmă cu pijamalele peste hainele de zi. Toate acestea au fost extrem de îngrijorătoare pentru noi. George a avut onoarea dubioasă pe care i-a acordat-o unui profesor de a fi „cel mai rău elev pe care l-am avut vreodată ghinionul de a învăța în întreaga carieră”. Acest lucru a fost atât de frustrant pentru mine.
Cum s-ar fi putut dovedi copilul meu așa?
În 1995, când George avea opt ani, lucrurile s-au scufundat într-o situație scăzută. Eram la marginea unei crize nervoase, în timp ce agresivitatea și violența lui escaladau și se despărțiseră din simptomele sale, acum avea presiunea adăugată de a nu avea prieteni și profesori care nu le plăceau l. El a fost constant frustrat pentru că, deși era un băiat strălucitor, pur și simplu nu știa ce trebuia să facă la clasă. Acest lucru a fost scăzut la scursurile sale frecvente în concentrare și dificultatea lui de a rămâne așezat. El s-ar certa și s-ar fi agitat cu toată lumea și, atunci când va fi frustrat, avea să meargă și să-și bată capul de un perete cu temperament.
Mai târziu în acel an, am auzit despre tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) și după câteva cercetări mi-am dat seama că asta îl afectează pe George. Am contactat Grupul Național de Asistență, aici, în Marea Britanie, care mi-a dat numele unui specialist care într-adevăr l-a diagnosticat pe George cu afecțiunea. La scurt timp, George a primit și un Declarație privind necesitățile speciale ceea ce însemna că va primi asistență unu la unu în clasă.
Nu ești singur
În momentul în care am fondat Grupul de sprijin ADHD din West Yorkshire, deja făcusem o mulțime de cercetări și un lucru învățat a fost că tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție afectează până la 20% din copiii noștri școlari măsură. Dându-mi seama că trebuie să existe multe mii de familii acolo suferind la fel cum făcusem noi, am spus povestea mea presei locale și telefoanele au înnebunit. Deodată, m-am trezit că vorbesc cu sute de părinți disperați ale căror familii fuseseră distruse de ADHD. Căsătoriile s-au despărțit din cauza asta, copiii erau amenințați cu excluderea de la școală. Multe erau deja excluse.
Adesea, mamele plângeau împărtășindu-și poveștile despre cum psihiatrii le acuzau că au abilități slabe de părinți... aceiași psihiatri la care au apelat pentru ajutor. Am înțeles cu siguranță cum s-au simțit în acest sens. Ni se întâmplase cu ocazie.
Din acest moment, am muncit din greu pentru a sensibiliza părinții și profesioniștii despre ADHD și despre impactul acestuia. Masa de documente pe care am acumulat-o de-a lungul anilor m-a determinat să scriu o carte intitulată „COPILUL RĂZBOI!” (A Mama, un fiu și ADHD) care cronică lupta noastră de zece ani pentru a obține recunoașterea și tratamentul pentru George condiție.
George are acum doisprezece ani și a avut recent un diagnostic suplimentar al sindromului Asperger (autism cu funcționare înaltă), iar comportamentul său este încă extrem, așa că folosim o varietate de tehnici pentru a-l gestiona. Din păcate, nu funcționează întotdeauna; înțelegerea nu este acolo. Nu are dificultăți de învățare, dar abilitățile sale sociale încă lipsesc în mod sever. Nu există remediu pentru aceste afecțiuni; ele pot fi gestionate doar. Uneori simptomele ADHD se potrivesc cu vârsta, dar deseori rămân la vârsta adultă.
Următor →: 50 de sfaturi privind gestionarea în clasă a ADD
~ înapoi la pagina principală a Copilului Sălbatic
~ articole din biblioteca ADHD
~ toate articolele care adaugă / adhd
