„Mama a fost tratată întotdeauna de ADHD ca o diferență, nu ca o deficiență.”

Clasa Cotillion a fost ideea mamei mele.

Sunt în clasa a șaptea, iar doamna. Millet este ferm în ceea ce ne învață cum să valsăm. În timp ce începe să împerecheze băieții și fetele, alerg până la capătul liniei. Îmi dau seama că va fugi de fete înainte să ajungă la mine și voi fi cruțat de agonia dansului. Nu chiar. Deodată, o aud spunând: „Blake, din moment ce nu mai există doamne tinere, vei face vals cu mine!”

Nu pot spune că am venit vreodată să iubesc Cotillion, dar mi-am dat seama că așa ceva clasa de abilități sociale, clubul de teme și învățarea modului de a lucra cu profesorii - a făcut parte din planul principal al mamei mele care să mă ajute să învăț cum să funcționez cu tulburarea de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD). Mama a fost cea mai mare susținătoare și cea mai bună profesoară a mea. Iată câteva dintre lecțiile pe care mi le-a învățat în afara clasei care m-a ajutat atât de mult în ea.

Recunoașterea expresiilor și învățarea problemelor sociale

Mama m-a înscris la o clasă de abilități sociale în clasa a cincea

ajută-mă să citesc expresiile faciale. Toată lumea poate citi expresii, poate vă gândiți, dar nu este cazul copiilor și adulților cu ADHD.

A trebuit să învăț să recunosc când cineva era furios, enervat, nerăbdător sau surprins. De asemenea, clasa m-a învățat să aștept rândul meu și să nu întrerup când vorbesc alții. În urma acelei clase, am devenit mult mai bun când îmi fac prieteni și mă comport în școală.

[Fișă de lucru gratuită: Ce mi-aș dori profesorii mei știu]

Alăturarea la Clubul temelor

Când sunteți un student dezorganizat cu ADHD, puteți rata cu ușurință o sarcină, deoarece nu a fost scris în planificator, nu cunoașteți câteva dintre răspunsurile de la un examen pentru că v-ați pierdut notele sau, accidental, ați fi nepoliticos cu prietenii, uitând să le întâlniți la Masa de pranz.

Mama și-a dat seama de acest lucru și s-a ocupat de programul meu zilnic mai devreme. În fiecare zi după școală, ea avea să mă așeze pe mine și pe sora mea la masa din bucătărie Clubul temelor. Ne-a ajutat să facem contururi, să oferim sfaturi și să verificăm sarcinile noastre.

Pe măsură ce am preluat treptat controlul programului meu în liceu, am învățat logica din spatele acțiunilor ei. Încă folosesc strategia de studiu pe care m-a învățat-o mama. Cu câteva zile înainte de un test, verific capitolele relevante, le împart într-un plan de studiu, adun notele mele (și caut cele lipsă) și mă lipesc de programul de studiu. De asemenea, îmi amintesc să mănânc mic dejun bogat în proteine în ziua examenului, deși masa de la cantină nu poate ține o lumânare la testele speciale de ouă și șuncă din dimineața mamei mele.

[De ce lauda este atât de importantă pentru copiii noștri]

Îmi fac prieteni cu profesorii mei

Nu, nu vreau să spun setarea datelor de joacă. Copiii cu ADHD sunt adesea înțeleși greșit de către profesori pentru că nu ne explicăm pe noi înșine sau nu ne oprim pentru noi înșine atunci când sunt învinovățite pe nedrept.

Îmi amintesc când asistenta mea, doamna. Sullivan, a crezut că îmi folosesc slingshot-ul pentru a trage pietricele la alți studenți. De fapt, filmam pietricele pentru a le urmări traiectoriile. (Unul dintre hobby-urile mele la acea vreme era să fac rachete, iar modelele de zbor mă interesau.) Mama a vorbit cu dna. Sullivan, dar mi-a spus că voi vorbi pentru mine în viitor. „Trebuie să vorbești cu oamenii, Blake, și să îți prezinți cazul în mod logic, pentru a înțelege ce se întâmplă în mintea ta. Pe de altă parte, trebuie să înțelegeți de ce sunt preocupați. ”Este sfatul pe care l-am urmat de mai multe ori.

Mama a tratat întotdeauna ADHD-ul ca o diferență, nu ca o deficiență, ca ceva ce trebuia gestionat pentru a putea trece la lucrurile bune. Ajung astăzi din cauza anilor ei de susținere, înțelepciune și, desigur, iubire. Multumesc mama.

Actualizat la 24 aprilie 2018