Studiu nou: efectele de adăugare în detrimentul studenților fără ADHD

23 iulie 2018

Folosit ilegal ca „ajutoare de studiu” de către unii studenți, medicamente stimulante precum Adderall poate afecta efectiv performanța memoriei de lucru la indivizi fără tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD), potrivit unui nou studiu.

studiu, condus de cercetătorii de la Universitatea din Rhode Island și Universitatea Brown, a explorat efectele potențiale ale Adderall (în raport cu placebo) asupra performanței cognitive a studenți fără ADHD în domeniile memoriei, înțelegerii cititului, atenției susținute, impulsivității, și functie executiva. De asemenea, a examinat efectele însoțitoare ale Adderall asupra proceselor autonome, a răspunsurilor subiective ale medicamentelor și asupra emoției activate. Rezultatele au indicat că utilizarea non-medicală a Adderall are un impact redus asupra performanței cognitive la sănătos studenții de la facultate, deși poate îmbunătăți performanța atenției și pot afecta memoria de lucru performanţă.

Acest mic studiu pilot, care a folosit un eșantion de 13 studenți sănătoși de la 18 și 24 de ani, a fost primul care a explorat cognitivul efectele medicamentelor ADHD asupra studenților fără ADHD în combinație cu dispoziția, efectele autonome și auto-percepțiile cognitive sporire. În studiul dublu-orb, controlat cu placebo, fiecare participant a finalizat două sesiuni de test, una cu placebo și una cu Adderall. Sarcinile cognitive au fost administrate în perioada de vârf a efectului medicamentos (între 90 și 120 de minute după administrarea medicamentului). O doză de 30 mg

Adderall a fost selectat deoarece este unul dintre psiostimulatoarele cele mai prescrise pentru adulții cu ADHD, are un profil de siguranță cunoscut și este predispus la utilizarea greșită în rândul studenților.

Conform rezultatelor unui computerizat evaluare de probleme legate de atenție, Adderall a redus semnificativ neatenția în rândul subiecților. Cu toate acestea, și-a înrăutățit capacitatea de a reaminti liste de numere și nu a avut niciun efect asupra performanței de citire orală sau retragerea poveștii. A înrăutățit marginal percepția participanților asupra funcționării lor cognitive și executive din trecut în activitățile zilnice, precum și capacitatea lor de a percepe autoregla.

Mai semnificative decât aceste rezultate neurocognitive au fost impacturile fiziologice și emoționale ale Adderall remarcat în studiu. Anume, cercetătorii au remarcat că medicația a afectat experiența subiectivă a drogurilor, emoția activată și activitatea autonomă. Rapoartele de emoție pozitivă activată și sentimentul „ridicat” au fost semnificativ mai mari cu Adderall decât cu placebo. De asemenea, Adderall a crescut ritmul cardiac al subiecților și tensiunea arterială.

Din cauza mărimii mici a eșantionului studiului, este posibil ca rezultatele să nu fie semnificative statistic, dar acestea sunt valabile implicații pentru studiile viitoare, precum și pentru studenții sănătoși și adulți care folosesc Adderall pentru a-și îmbunătăți cunoaștere. Studiile viitoare cu eșantioane mai mari sunt necesare pentru a explora în continuare efectele pe care le-a investigat acest studiu.

Actualizat pe 23 iulie 2018