Corecția minții-corp

Olga Maluf, directorul P.S. 316, în Brooklyn, New York, căuta un nou program care să-i ajute pe studenți, nu de către învățându-le ABC-urile, culorile și numerele lor, dar schimbând modul în care creierul lor funcționează fundamental în clasă. După multe căutări, a găsit Activare, creat de C8 Sciences, care îi ajută pe copii să-și dezvolte abilitățile cognitive.

Dezvoltat de Bruce Wexler, M.D., un neurolog în cadrul Universității Yale, Activati este unul dintre cele mai recente produse de formare a creierului disponibile pentru copiii cu dificultăți de atenție. Programul este format din simplu jocuri video bazate pe computer, combinat cu exerciții fizice, care implică funcțiile creierului care sunt deficitare la copiii cu ADHD, cum ar fi atenția, urmările indicațiilor și inhibarea răspunsului.

„Este ca un program de prânz școlar pentru creier”, spune Wexler.

Remodelați creierul ADHD

Activarea se bazează pe munca depusă de Wexler în studiul neuroplasticității creierului la pacienții cu schizofrenie. El a demonstrat că creierul pacienților cu schizofrenie ar putea fi modificat fizic prin exerciții care au declanșat anumite regiuni. Acest concept stă la baza Activare, care folosește jocuri video și exerciții fizice pentru a angaja și a forma creierul unui copil.

„Am dezvoltat exerciții care implică regiuni cu creștere lentă a creierului”, spune Wexler.

Pe măsură ce un copil joacă Activare jocuri video, acesta devine mai dificil. Într-un joc, o bilă galbenă plutește pe ecran, iar copilul este instruit să facă clic pe minge cu mouse-ul ori de câte ori mingea devine roșie. După ce copilul face clic corect de câteva ori, mingea se mișcă mai repede și apar mai multe bile. Bilele transformă culori diferite, dar copilul trebuie doar să facă clic pe bile roșii. Apoi, copilul este instruit să facă clic pe alte culori.

Wexler spune că acest joc îi ajută pe copii să învețe cum să facă fiți atenți și urmați indicațiile, apoi lucrează la focalizarea și inhibarea răspunsului - fără a face clic pe bilă atunci când nu trebuie - abilități cărora le lipsește adesea copiii cu ADHD.

Componenta fizică a Activare este integrată în clasele de gimnastică ale unei școli. Într-un joc, elevii se mișcă prin sală, aruncând saculete unul către altul. Fiecare student trebuie să-și amintească cui le-a aruncat deja un sac de fasole și să încerce să nu repete aruncările. Acest lucru aduce o fizicitate pentru a activa care este unic.

„Am fost intrigat de program pentru că a fost legat de dezvoltarea fizică", Spune Maluf. „Copiii noștri sunt adesea deficienți fizic.”

Mai devreme este mai bine

La un an de la instituirea Activează în școala ei, Maluf este vândut cu privire la beneficiile programului. Ea a lansat Activare într-o mică activitate după școală. Câteva luni mai târziu, a achiziționat Activare pentru toți elevii săi la grădiniță până în clasa a doua - grupul pe care credea că ar avea cel mai mult de câștigat din aceasta.

Timpul va spune impactul pe termen lung al activării, dar Maluf este încântat de schimbările pe care le vede. „Elevii noștri acordă o atenție mai bună și s-au îmbunătățit în capacitatea fizică.

Activarea a fost implementată, într-o oarecare măsură, în peste 40 de școli din toată țara. Anul trecut, a fost pus la dispoziția publicului larg pentru uz casnic, și este folosit în prezent de peste 2.000 de familii. C8 Sciences oferă programul său familiilor pe baza „plătiți ceea ce doriți”.

„Sunt convins că am făcut ceva care să funcționeze pentru copii pe măsură ce creierul lor se dezvoltă”, spune Wexler.

Actualizat pe 12 aprilie 2017