De ce n-am vrut să-mi medicez fiica cu o pastilă magică

Din copilărie, m-am ferit de magie.

Cultura și media noastră m-au antrenat să fiu. Uită-te la ce se întâmplă cu prințul din Disney Printesa si Broasca când se duce la omul voodoo pentru a încerca să obțină bogății. Sau există regina înăuntru Rumpelstiltskin care aproape că trebuie să renunțe la copilul ei, în schimbul ajutorului care îi aterizează bărbatul. Chiar și în Alba ca Zapada, poțiunea magică din măr este cea care o omoară aproape.

În toate aceste povești, mesajul este clar. Magia vine cu un preț. Nu veți obține ceea ce vă așteptați până la urmă. Este mai bine să fii sincer, să muncești din greu și să nu te bazezi pe scurtături magice pentru a obține recompense finale.

[„Luarea medicamentelor este decizia fiului meu, nu a mea”]

Așadar, puteți vedea ezitarea mea cu părți din medicina modernă, în special cu pastile. Adică, există întotdeauna unele efect secundar când iei medicament. Așadar, dacă există o modalitate de a o rezolva, de a-mi schimba dieta, de a adăuga mai mult exerciții fizice sau de a dormi mai mult, aș face asta mai degrabă decât un fel de intervenție chimică.

Toate acestea au fost provocate când fiica mea a început grădinița și a început să aibă probleme la școală.

În primii trei ani de școală, am urmărit să apară un model. A început anul școlar emoționat și angajat. Apoi, pe măsură ce anul a avansat, noutatea s-a stins, iar rezervele de forță acumulate într-o vară nestructurată s-au epuizat și am auzit de la profesori.

„Ea nu își termină munca”, au spus ei. „Nu pare să progreseze. Nu se joacă cu ceilalți studenți. Se ridică din scaun. Doar că nu pot să-i fac deloc atenție. ”

[Când părinții nu sunt de acord cu privire la medicamentele ADHD]

Unele dintre ele le-am putut înțelege. A avut o dezvoltare foarte asincronă. Intelectual, era ca un copil într-un magazin de bomboane, cu un buget nelimitat. Putea să recunoască fiecare literă a alfabetului la 17 luni și să înmulțească două numere de cifre în cap la șase ani. Și-ar putea crea povești în cap cu complexitatea unui joc video pe mai multe niveluri la șase ani. Cu toate acestea, conștientizarea corpului ei în spațiu (despre care am aflat că se numește conștiință proprioceptivă) a întârziat să apară. Nu putea să urmărească locul în care ar putea fi nevoie să fie picioarele pentru a nu se împiedica de ceva, a rătăcit neîncetat și ai putea uita să driblezi un baschet.

În ciuda faptului că știu aceste lucruri, nu știam să înțeleg ce îmi spuneau profesorii. Trebuie să fie că era doar tânără. Doar că profesorii nu au încercat suficient de mult să o angajeze. Până la urmă, nu s-ar putea ca ceva să nu fie în regulă cu ea.

Dar eu și soțul meu nu am vrut să excludem nevoia unui ajutor suplimentar.

Așa că am trecut prin runde de specialiști: pediatru, terapeut ocupațional, neuropsiholog, optometrist de dezvoltare și în final neurolog. Am auzit lucruri diferite, „tulburare de integrare senzorială, „„ Extrem de luminos și talentat ”,„ tulburare de exprimare scrisă ”,„disgrafie, ”Și în sfârșit„ ADHD, de tip predominant neatent. ” Prin terapia ocupațională, terapia scrisă, terapia comportamentală aplicată, intervenție în clasă, terapie a vederii, suplimente nutritive, un regim alimentar fără gluten... am încercat aproape totul pentru a ajuta a ei. Cu excepția medicamentelor.

[„Ei spun că m-am grăbit să-mi medicionez copilul”]

Nimic din ea nu a ajutat-o ​​să acorde atenție în școală sau să își facă treaba mai repede.

Dar totuși, nu am vrut să pun stimulente în fiica mea. „Nu îmi pun copilul pe medicamente”, am spus de mai multe ori.

Era frică? Îmi era frică de unele dintre efectele pe care le-am auzit să treacă alți copii: durerea de a scăpa de pastile, dependența de stimulanți, nu știu cum să se reglementeze este o combinație de medicamente mai veche și proastă când este adolescentă, simțindu-se în general ciudată și nu ca ea însăși, pierzându-și imaginația minunată, anxietatea, lipsa poftei de mâncare, lipsa dormi?

Sau a fost partea despre care nu ați dorit să luați comanda rapidă? Am crezut că a fost o înșelăciune să o fac cu medicii? Am crezut că va pierde din învățarea să se autoregleze dacă i-aș da o pastilă?

Sau a fost un al treilea lucru? A fost o negare? Nu voiam doar să cred că fiica mea nu a putut-o face singură?

Cred că a fost toate cele de mai sus.

Dar, într-o zi deosebit de dificilă, după ce un profesor foarte talentat și înțelegător mi-a spus că fiica mea are probleme să rămână prezentă printr-o conversație în patru propoziții, am urmărit-o pe dulcea mea fată luptând să acorde suficientă atenție temelor ei de matematică pentru a scrie chiar numărul 6.

Și am spus: „Este suficient. E prea greu pentru ea. " I-am sunat biroul neurologului și mi-a spus: „Este timpul să încercați medicamente”.

Așa că ne-au dat pastile. Ne-au oferit o versiune extinsă a unui stimulent cu acțiune rapidă. Doza mică este metabolizată pe parcursul a 10 până la 12 ore, suficient de mult pentru ca fiica mea să-și facă treaba școlară, dar nu atât de mult, încât este încă în sistemul ei când încearcă să doarmă. Și nu este nevoie să îl folosiți în weekend sau în vacanțe.

Am încercat sceptic, urmărind cu atenție efectele secundare. Tot ce am văzut în prima zi a fost fiica mea minunată, jucăușă, care poate a avut un moment mai ușor să-și termine gândurile când a vorbit.

Dar la școală, profesorii ei mi-au spus că este o diferență radicală. Și-a făcut munca fără redirecționare. Ea a încetat să se rostogolească pe podea în timpul covorului. Ea și-a exprimat părerile fără a fi întrebat. A început să socializeze cu ceilalți copii și să lucreze bine la un proiect de grup. Toate în prima săptămână.

Sunt sigur că această mică pastilă nu va rezolva singură toate problemele ei de atenție. Încă trebuie să lucrăm la alte abilități. Pe măsură ce crește, va trebui să schimbăm dozele și rețetele. Și uneori nu îi place la fel de mult ca și acum.

Dar, între timp, mă face să-mi regândesc poziția asupra magiei.

Deoarece magia nu este întotdeauna întunecată și periculoasă în aceste povești. Uneori există magie bună care este folosită pentru a contracara magia rea. Și aceasta este întotdeauna magia care vine dintr-un loc adânc în noi. Un loc care provine din cea mai adevărată formă de iubire.

Și sper că se va dovedi acest tip de pastile magice.

Această piesă a apărut în Brain, The Child-The Magazine pentru gândirea mamelor (brainchildmag.com).

Actualizat la 7 martie 2018