Webinar live pe 29 octombrie: Comportament școlar mai bun: Cum să proiectăm și să implementăm un plan de comportament pozitiv și eficient

December 05, 2020 08:24 | Miscelaneu

Nu este disponibil 29 octombrie? Nu vă faceți griji. Înregistrați-vă acum și vă vom trimite linkul de reluare pentru a viziona după cum doriți.

Primești apeluri telefonice de la școală despre comportamentul elevului tău? Copilul dvs. este perturbator în clasă - virtual sau fizic? În calitate de educator, îl corectați sau îl pedepsiți în mod repetat pe același elev? Prea des părinții și educatorii sunt arși și frustrat de comportamentele interferente ale unui elev, care pot provoca excluderea școlii și reducerea oportunităților sociale și academice.

Un comportament mai bun în școli nu se întâmplă întotdeauna rapid sau ușor, dar un Plan cuprinzător de sprijin pentru comportamentul pozitiv (PBSP) oferă punctul de plecare pentru schimbarea constructivă a comportamentului. PBSP subliniază o cale către înțelegerea și schimbarea comportamentului (comportamentelor) de interferență ale unui elev utilizând strategii și tactici bazate pe cercetare. Un plan individualizat se concentrează pe prevenire, dezvoltarea abilităților și reproiectarea mediului - nu a elevului.

instagram viewer

În acest seminar web, veți învăța:

  • Ce presupune un plan de sprijin pentru comportamentul pozitiv și cum se încadrează în IEP-ul unui copil
  • Componentele unui plan cuprinzător de sprijin pentru comportamentul pozitiv
  • Cum să colectați date despre copilul dvs. pentru a le include în plan
  • Cum se aliniază planurile de comportament cu altele obiective în cadrul IEP al copilului dumneavoastră (și ce trebuie făcut dacă nu o fac)
  • Concepții greșite și probleme frecvente despre dezvoltarea și implementarea Planului de sprijin pentru comportamentul pozitiv
RegisterNow_236x92

Aveți o întrebare pentru expertul nostru? Va exista posibilitatea de a posta întrebări pentru prezentator în timpul webinarului live.

Faceți cunoștință cu vorbitorul expert:

Rachel Schwartz, Ph. D., BCBA-D, a lucrat la nivel internațional pentru crearea și supravegherea programelor pentru persoanele cu dizabilități de dezvoltare. Activitățile și interesele cercetării lui Rachel includ îmbunătățirea programării analitice a comportamentului în medii și explorarea problemelor legate de calitatea vieții. Rachel a publicat cercetări originale despre aceste subiecte în reviste precum Dezvoltarea și tranziția carierei pentru persoane excepționale și Remediere și educație specială. A prezentat la conferințe naționale, de stat și locale. Rachel servește în prezent ca consultant în educație și formator la Institutul Watson din Pittsburgh, Pennsylvania.

Certificat de participare: Pentru informații despre cum să achiziționați opțiunea de certificat de participare (costă 10 USD), înregistrați-vă la seminarul web, apoi căutați instrucțiuni în e-mailul pe care îl veți primi la aproximativ 45 de minute după ce se încheie. Link-ul pentru certificatul de participare va fi, de asemenea, disponibil aici, pe pagina de redare a seminarului web, la câteva ore după seminarul web live. ADDitude nu oferă credite CEU.

Sunt disponibile subtitrări.

Din 1998, milioane de părinți și adulți au încredere în orientarea și sprijinul de specialitate al ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și condițiile de sănătate mintală aferente. Misiunea noastră este să fim consilierul dvs. de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul drumului către wellness.

Obțineți o ediție gratuită și o carte electronică ADDitude gratuită, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.