Studiu: Deficite de percepție în timp mai frecvente în rândul copiilor cu ADHD
15 decembrie 2020
Percepția timpului la copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD sau ADD) este mai puțin precisă și mai puțin precisă în comparație cu copiii fără ADHD, potrivit unui nou Jurnalul tulburărilor de atenție studiu1, care afirmă că „Percepția timpului se referă la experiența subiectivă a individului cu privire la duratele evenimentelor și la trecerea timpului”. Cercetările anterioare au arătat că copii cu ADHD arată o acuratețe mai mică în sarcinile de percepție a timpului, dar rezultatele au fost inconsistente.
Prezenta meta-analiză a atras 1.620 de participanți cu ADHD (83% bărbați) și 1.249 martori (57% bărbați) din 27 de studii care au comparat tulburările de percepție a timpului în rândul copiilor și adolescenților cu și fără ADHD.
Participanții cu ADHD au demonstrat o percepție mai puțin precisă și mai precisă a timpului, intervale de timp supraestimate și au simțit că timpul trece mai încet decât omologii lor non-ADHD. Pe măsură ce copiii cu ADHD îmbătrâneau, cercetătorii le-au găsit
percepția timpului abilitățile s-au apropiat din ce în ce mai mult de cele ale omologilor lor non-ADHD. Raporturile masculine din ambele grupuri au afectat semnificativ percepția comparativă a timpului, deși „the diferența de abilități de percepție a timpului nu depindea semnificativ de paradigma sarcinii sau de stimul modalitate. "În grupul cu ADHD, un număr mai mare de participanți de sex masculin au fost asociați cu supraestimarea timpului, comparativ cu grupul de control. Acest lucru ar putea însemna că bărbații sunt mai susceptibili decât femeile să supraestimeze timpul sau asta ADHD are un impact mai mare asupra percepției timpului la bărbați decât la femei.
Aceste descoperiri i-au determinat pe cercetători să concluzioneze că percepția timpului poate fi considerată o manifestare neuropsihologică importantă a ADHD, separat de disfuncție executivă și întârzie aversiunea. Măsurile percepției timpului ca markeri ai deficitelor de sincronizare în ADHD ar putea fi incluse în evaluarea clinică pentru a oferi un profil mai cuprinzător al funcționării individului.
Surse
1Zheng Q, Wang X, Chiu KY, Shum KK. Deficite de percepție a timpului la copii și adolescenți cu ADHD: o meta-analiză. Jurnalul tulburărilor de atenție. Decembrie 2020. 10.1177/1087054720978557
Actualizat la 15 decembrie 2020
Din 1998, milioane de părinți și adulți au încredere în orientarea și sprijinul de specialitate al ADDitude pentru a trăi mai bine cu ADHD și condițiile de sănătate mintală aferente. Misiunea noastră este să fim consilierul dvs. de încredere, o sursă neclintită de înțelegere și îndrumare de-a lungul drumului către wellness.
Obțineți o ediție gratuită și o carte electronică ADDitude gratuită, plus economisiți 42% din prețul de acoperire.
