Pista de 4 ani a colegiului nu este potrivită pentru toată lumea

ADHD După liceu

Ca mulți părinți, am presupus că fiul meu o va face mergi direct la facultate după absolvirea liceului. Am aflat că era greu să nu fie pregătit să trăiască pe cont propriu sau să completeze munca de colegiu independent.

Fiul nostru s-a luptat cu ADHD în liceu, iar el s-a luptat cu ADHD în facultate. Răposatul meu soț și cu mine ne-am îngrijorat de viitorul lui - ar primi un loc de muncă și ar pleca de acasă?

În cele din urmă, datorită tenacității fiului nostru și sprijinului nostru, a absolvit facultatea, dar nu în cei patru ani anticipați. Retrospectiv, vedem că viața de facultate ar fi fost mai plăcută și mai ușoară pentru el dacă ar fi așteptat un an sau doi și ar fi luat un an bisect.

De ce adolescenții cu ADHD nu trebuie să se grăbească la facultate

Majoritatea absolvenților de liceu cu ADHD nu sunt suficient de maturi pentru a avea succes la facultate. Al nostru adolescenți cu ADHD experimentați o întârziere de trei până la cinci ani în maturitatea creierului. Absolventul tipic de 18 ani liceu diagnosticat cu ADHD are nivelul de maturitate al unui copil de 14 sau 15 ani.

Deși a ta adolescentul poate să nu fie pregătit pentru facultate sau o slujbă cu normă întreagă chiar în afara liceului, el va avea timp să se maturizeze, va fi capabil să termine cursuri în programe de specialitate profesionale sau profesionale și colegii tradiționale de patru ani cu succes. Amintiți-vă că creierul adolescentului dvs. va continua să se maturizeze în următorii 10-15 ani.

[Citiți următoarele: 5 factori care influențează succesul în facultate]

Cum să reușești după liceu cu ADHD

Mai presus de orice, promovează și protejează stima de sine a adolescentului tău în timp ce acesta este încă la școală. Iată câteva modalități prin care puteți atinge acest obiectiv:

1. Asigurați succesul academic.

Un copil care are succes la școală va avea o stimă de sine mai puternică și va avea mai multă încredere în a avansa într-o carieră viitoare. Examinați dosarele școlare pentru a le verifica provocări de învățare în exprimarea scrisă, memorare, citire și scriere lentă, sau deficite în funcțiile executive, cum ar fi dificultăți în a începe, a fi organizat și a finaliza munca în timp util. Dacă este necesar, căutați cazare la școală pentru a rezolva aceste probleme.

2. Identifică abilitățile și pasiunile adolescentului tău.

Găsiți modalități de a-l expune la activități la care excelează. Acestea îi vor aduce bucurie.

[Buna treaba! O formulă de fericire în carieră pentru tinerii adulți cu ADHD]

3. Construiește abilități.

Înscrieți-l în activități de după școală sau de vară care vor construi abilități care ar putea fi benefice în viitoarele cariere. Fiul nostru era foarte priceput cu computerele la o vârstă fragedă, așa că, în 1980, am fost primii din cartierul nostru care au cumpărat un computer Apple pentru uz casnic. Sporturile de echipă încurajează munca în cooperare pentru a câștiga jocuri. Alăturarea la o echipă de dezbatere îi va întări puterile de raționament analitic și de vorbire în public.

4. Expune-l la opțiuni de carieră.

Verificați o varietate de cariere care l-ar putea interesa. Înscrie-l în tabere de vara si cursuri, cum ar fi arta, teatrul, știința, muzica sau computerele. În plus, căutați oportunități de voluntariat sau locuri de muncă la un adăpost local de animale, salvamare, programe de îngrijire a copiilor la biserică, locuri de muncă în construcții sau un magazin de electronice. Experiențele sale îl vor învăța ce îi place sau nu despre locul în care a lucrat.

5. Solicitați servicii de tranziție.

Dacă ale tale adolescentul are un IEP, întrebați despre dezvoltarea unui plan de tranziție. Există două niveluri de planuri: unul este un plan de bază elaborat în conformitate cu IDEA; celălalt este un program mai intensiv de „servicii de tranziție înainte de angajare”, sponsorizat de Departamentul Muncii. Este destinat studenților care se luptă cu provocări mai complicate.

Aceste servicii de tranziție sunt administrate prin intermediul Departamentului de reabilitare profesională din fiecare stat. Serviciile includ o formare profesională mai aprofundată, precum explorarea și consilierea locurilor de muncă, experiențe de învățare bazate pe muncă, abilități în căutarea unui loc de muncă, gestionarea banilor și umbrirea locurilor de muncă. Întrebați consilierul dvs. despre aceste servicii.

6. Solicitați un inventar al dobânzilor în carieră.

Inventarele formale de interese profesionale sunt disponibile de la liceu și colegiu sau separat online. Evaluarea Inventarului de interese puternice (themyersbriggs.com) ajută indivizii să-și identifice personalitatea muncii punând întrebări despre aprecierile și antipatiile lor. Rezultatele sondajului indică cariere specifice pe care cineva cu aprecierile și antipatiile adolescentului dvs. ar putea alege să le urmeze. Inventarul este o trambulină bună pentru discuții. Scorurile sale ar putea sugera explorarea unor cariere precum fotografia sau a fi un tehnician medical de urgență sau un medic veterinar. Sondajele suplimentare includ Baterie de aptitudini profesionale pentru servicii armate (ASVAB) și Focus 2.

[Descarcă acest lucru: 20 de întrebări pentru a-ți da seama de apelarea în carieră]

7. Încurajați voluntariatul sau „umbrirea locurilor de muncă”.

Odata ce tu cunoaște interesele adolescentului tău, încurajați-l să se ofere voluntar la cabinetul veterinar local, la o bancă de alimente sau la un centru de îngrijire a copiilor. Sau ar putea „umbra” un instalator, mecanic auto, avocat sau funcționar public ales pentru câteva săptămâni.

8. Aplicați pentru locuri de muncă de vară.

Fiul nostru cunoștea produsele electronice, așa că un loc de muncă de vară la Radio Shack a fost perfect. Cu toate acestea, nu i-a plăcut presiunea de a respecta cotele de vânzare. În calitate de salvamar, fiul nostru a învățat nu numai abilități de salvare a vieții, ci și responsabilitate; a învățat să fie vigilent urmărind înotătorii, să ajungă la serviciu la timp și să curețe vestiarele la sfârșitul zilei.

Alternative la colegiu pentru adolescenții cu ADHD

Lumea de astăzi este complexă, iar lansarea cu succes la vârsta adultă va dura adolescenții mai mult decât a fost. Jeffrey Jensen Arnett, Ph. D., cercetător principal la Universitatea Clark în Worcester, Massachusetts, se referă la vârstele 18-25 la „vârsta adultă emergentă”. Părinții din adolescenți cu ADHD va trebui să aibă răbdare și să ofere sprijin mai mult decât s-ar fi așteptat.

Ruth Hughes, dr. D. și cu mine am realizat un sondaj la mai mult de 100 de părinți ai copiilor mari cu ADHD. Cea mai comună temă? Adolescenții lor nu erau pregătiți să urmeze o facultate de patru ani imediat după absolvire.

Pe baza experienței propriei familii, vă încurajez să vă gândiți mai întâi la oportunități de învățare alternative mai puțin costisitoare, bazate pe nivel local. Pentru acei studenți care sunt gata, participarea la un colegiu comunitar local și urmarea cursurilor de bază necesare pentru transferul la un colegiu de patru ani poate fi cea mai bună opțiune. Sunt disponibile programe profesionale specializate de doi ani, cum ar fi asistența medicală, igiena dentară sau terapia respiratorie.

Pentru studenții care s-au luptat și au anxietate ridicată în ceea ce privește participarea la orice colegiu, a programul pentru anul decalajului poate fi cea mai bună opțiune. Sunt disponibile două tipuri de programe pentru anii de diferență: În primul rând, programele profesionale pentru anii de decalaj sunt listate în târgurile USA Gap Year on-line (gooverseas.com). În al doilea rând, tu și adolescentul tău îți poți dezvolta propriul program de decalaj. Un student pe care îl știu urmează un curs în fiecare semestru la un colegiu comunitar, în timp ce lucrează și la un stabil, oferind lecții de echitație. În acea perioadă, a învățat să repare șeile și investighează pregătirea în masajul calului.

Pentru studenții care preferă munca practică, există multe programe profesionale oferite de colegiile comunitare. Taxele de școlarizare pentru aceste programe sunt mai ieftine și pot fi finalizate în doi ani sau mai puțin. Cererile de muncitori calificați în aceste zone sunt mari, dar părinții nu reușesc adesea să-și încurajeze adolescenții să caute astfel de oportunități. Profesioniștii din aceste cariere câștigă un salariu anual solid, mulți câștigând peste 50.000 de dolari.

Unele dintre următoarele opțiuni ar putea ajuta studenții cu ADHD să obțină o mai bună perspectivă asupra carierelor care îi interesează:

• Înscrieți-vă la academiile de carieră STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică). Acestea sunt situate în întreaga țară.
• Căutați ucenici și stagii prin școală sau în statul dvs. Destinațiile de plasare interesante includ CDC, Shaw Industries, Bank of America și Microsoft.
• Alăturați-vă cluburilor de conducere, cum ar fi 4-H, echipa de dezbatere, robotică și Viitorii fermieri ai Americii (FFA).
• Participați la o tabără de vară specializată, cum ar fi Space Camp sau o tabără de computer.
• „Umbra locului de muncă” pe cineva într-o carieră interesantă.

Nu te grăbi în facultate

Elevii care sunt mai maturi și au un anumit sentiment de carieră sunt mai predispuși să aibă succes în facultate și în lumea muncii. Studenții care absolvesc facultatea fără o carieră clară sunt susceptibili de a fi sub angajați. Iată câteva fapte îngrijorătoare:

• Colegiul este o provocare pentru toți studenții. Treizeci și trei la sută din toți studenții care intră la facultate vor renunța în cele din urmă.
• Șaptezeci până la 80% din elevi cu ADHD va renunța.
• Abandonurile aduc o datorie semnificativă fără grad.
• Abandonul se întoarce acasă cu senzația de eșec.
• Dacă adolescentul tău renunță, nu este neapărat sfârșitul carierei sale universitare, dar este un moment în care fiul sau fiica ta îți spun: „Acesta nu este locul, timpul sau obiectivul potrivit pentru mine acum.

” Ce să faci după liceu: Pașii următori

• Învăța:Care sunt cele mai bune opțiuni ale adolescenților mei după liceu?
• A intelege:Nu trebuie să începeți facultatea imediat (sau deloc!)
• Citit:În apărarea anului pui de somn

---

Chris Zeigler Dendy, MS., este un fost educator, psiholog școlar și un profesionist în sănătate mintală cu peste 40 de ani de experiență. Dendy este autorul Predarea adolescenților cu ADD, ADHD și deficite ale funcției executive: un ghid rapid de referință pentru profesori și părinți.(#CommissionsEarned)

---

SUPORT ADDITUD
Vă mulțumim că ați citit ADDitude. Pentru a ne sprijini misiunea de a oferi educație și sprijin ADHD, vă rugăm să luați în considerare abonarea. Cititorii și asistența dvs. vă ajută să faceți posibil conținutul și sensibilizarea noastră. Mulțumesc.

#CommissionsEarned
În calitate de asociat Amazon, ADDitude câștigă un comision din achizițiile eligibile făcute de cititorii ADDitude pe linkurile afiliate pe care le partajăm. Cu toate acestea, toate produsele conectate în Magazinul ADDitude au fost selectate independent de editorii noștri și / sau recomandate de cititorii noștri. Prețurile sunt corecte și articolele în stoc la momentul publicării.

Actualizat la 25 ianuarie 2021