„Î: Copilul meu este supărat și frustrat din cauza pierderii învățării.”
Î: „După mai bine de un an de învățare online, fiul nostru cu ADHD și-a pierdut multe abilități academice - și încrederea în sine. Este stresat cronic și anxios în legătură cu școala, iar temele pentru acasă au fost incredibil de provocatoare pentru el. Încercăm să-l ajutăm să facă față acestei pierderi de învățare, dar el refuză să coopereze și deseori dă peste cap. Cum îl putem ajuta să iasă din această rutină și să fie motivat din nou de școală? ”
În diferite grade, cu toții am suferit pierderi ale pandemiei. Și mulți dintre noi, inclusiv copiii, am făcut un pas înapoi. Acest lucru este valabil mai ales pentru studenții cu ADHD și alte provocări de învățare, care au fost cel mai vulnerabili la a rămâne în urmă cu instrucțiuni virtuale. Furia este un răspuns comun și ușor de înțeles la această pierdere, mai ales odată cu revenirea învățării în persoană. Motivați-vă copilul să se angajeze în învățare va fi mai important ca niciodată de data aceasta.
1. Înțelegeți furia copilului dvs.
Pentru a vă ajuta copilul, recunoașteți mai întâi sentimentele sale și înțelegeți cu adevărat sursa furiei sale. A muncit din greu pentru a învăța abilități academice fundamentale și probabil că se descurca bine înainte de pandemie. Acum, probabil că simte că își pierde fața - și statutul. Pe măsură ce recunoașteți furia fiului dvs., reamintiți-i că avem cu toții obligația să ne intensificăm și să încercăm să revenim pe drumul cel bun.
Totuși, vorbește-i despre răspunsurile și consecințele adecvate pentru izbucniri. Puteți spune: „Vă puteți simți furioși, dar nu este în regulă să aruncați o carte sau să țipați la mine. Dacă faceți acest lucru, veți pierde privilegiile. ”
2. Construiește-ți încrederea
Apoi, veți dori să lucrați la construirea lui încredere. O modalitate de a face acest lucru este să începeți munca de consolidare a abilităților la ultimul nivel academic în care fiul dumneavoastră a excelat. Rețineți că acest lucru ar putea însemna revizuirea activităților școlare de acum mai bine de un an. Dacă nu înțelege de ce trebuie să facă „muncă pentru bebeluși”, explică-i că este normal și inteligent să te întorci încet o abilitate care a fost ruginită de ceva timp (acest lucru este valabil și pentru abilitățile non-academice, cum ar fi înotul, golful sau pianul joc).
[Descărcați gratuit: 4 secrete pentru motivarea studenților cu ADHD]
O altă modalitate de a stimula angajamentul este de a face învățarea distractivă pentru copilul tău. Evitați să-l lipiți în fața unui ecran sau să-l faceți să urmeze un program automat de învățare. În schimb, așezați-vă să citiți o carte cu el, să urmăriți împreună un videoclip aferent sau cereți-i să aleagă un alt mod de a trece în revistă subiectul.
3. Este perfecționismul pe cale?
Perfecționismul poate fi o barieră în calea motivației, deoarece ne îngheață la loc și scoate la iveală comportament de opoziție la unii copii. Dacă simți că fiul tău nu se va angaja într-o sarcină din cauza frica de esec, incearca sa-i temperezi asteptarile. Întrebați-vă: „Cum ar arăta sarcina dvs. terminată? Ce caracteristici ar avea? ” Apoi, puneți-l să urmărească doar una sau două dintre caracteristicile sarcinii pe care le-a enumerat.
4. Vorbește cu profesorii
Este posibil ca profesorii fiului dvs. să nu fie conștienți de luptele sale, dar este imperativ ca aceștia să rămână la curent. Începeți întrebându-i direct pe profesorii săi: „Știți că fiul meu petrece două ore și jumătate într-o misiune care îi dădea jumătate de oră?”
Profesorii buni vor răspunde cu ceva de genul: „Îmi doresc copilul pe drumul cel bun 75% din timp. Nu vreau să experimenteze stresul și frustrarea - nu despre asta se presupune că ar trebui să fie școala ”.
[Citiți: 9 strategii de predare inteligente pentru obstacole de învățare comune]
În calitate de fost profesor, sugerez adesea educatorilor să comunice clar cu elevii despre așteptările lor la teme. S-ar putea spune că sarcina ar trebui să dureze aproximativ o jumătate de oră și să-i direcționeze pe elevi să marcheze cât de departe au ajuns în acel timp. Dacă o parte semnificativă a elevilor nu termină în acel interval de timp, profesorul ar trebui să ajusteze sarcinile înainte. Cu toate acestea, dacă majoritatea studenților sunt ținta, profesorul ar trebui să depaneze direct studenții cu dificultăți.
Nu vă fie teamă să ridicați aceste preocupări profesorilor și școlii în general. Șansele sunt ca alți părinți să aibă aceleași preocupări cu privire la copiii lor.
Pierderea învățării pentru studenții cu ADHD: pașii următori
- Descărcare gratuită: Cum să predați abilitățile de auto-advocacy copiilor cu ADHD
- Citit: Rădăcinile problemelor de motivație ADHD - și cum să atragi elevii în învățare
- Citit: Faceți temele mai atractive - și sporiți încrederea copilului dvs., de asemenea
Conținutul acestui articol a fost derivat din seminarul web ADDitude Expert „Motivarea copilului dumneavoastră cu ADHD: ceea ce aprinde interesul și energia pentru învățare [Video Replay & Podcast # 364] cu Jerome Schultz, Ph. D., care a fost transmis în direct pe 20 iulie 2021.
SUPORT ADDITUD
Vă mulțumim că ați citit ADDitude. Pentru a ne sprijini misiunea de a oferi educație și sprijin ADHD, vă rugăm să luați în considerare abonarea. Cititorii și asistența dvs. vă ajută să faceți posibil conținutul și sensibilizarea noastră. Mulțumesc.
- Stare de nervozitate
