Cum pot gestiona un elev agresiv, bullying?

Î: Am o fată din clasa a șaptea în clasa mea, care îmi place foarte mult. Este o elevă bună, dar agresivitatea ei îi deranjează pe elevi și pe mine. Câțiva dintre ei au venit la biroul meu și mi-au spus că i-a bulversat. Ea înjură, spun ei și împinge copiii pe locul de joacă. Cum reușesc această provocare fără să o fac mai agresivă sau înstrăinând-o?

---

Când copiii expun comportament agresiv, este de-a face pentru colegi și adulți. Unii studenți, în special cei cu tulburări de deficit de atenție (ADHD sau ADD), au o perioadă mai grea reglându-și emoțiile într-un mod adecvat vârstei. Este posibil să aibă o perioadă mai dificilă întreruperea și gândirea printr-o situație. Atunci când vedem comportamentul lor (strigând, apăsând, înjurând) printr-o lentilă de deficit de abilitate, mai degrabă decât concentrându-ne pe comportamentul în sine, putem vedea cum să-i ajutăm să-și ajusteze răspunsurile la provocări și sentimente.

Activități de structură

Studenții cu ADHD acționează deseori în situații sociale care nu au structură. Pentru a rezolva acest lucru, încercați următoarele:

• Învață-i pe elevi jocuri de joacă cum ar fi Foursquare sau Freeze Tag, astfel încât să aibă reguli de urmat.
• Dă-i o sarcină specifică în momentele în care anticipezi aceste comportamente agresive, pentru a evita problemele. De exemplu, dacă ați observat că are probleme cu tranzițiile în clasă, cereți-le să aducă notițe la birou în aceste momente.
• Cereți-i să vină în câteva minute mai devreme de la recesiune pentru a vă ajuta să vă pregătiți pentru o lecție pentru a evita unele provocări de recesiune.

Promovează bunătatea în toată clasa

Există modalități de a învăța unele dintre abilitățile de care are nevoie, fără a o cânta. Încercați câteva activități pentru a promova bunătatea. Ai un concurs de o lună pentru a vedea câte acte aleatorii de bunătate pot face elevi. Stabiliți așteptarea că fiecare student trebuie să facă cel puțin trei acte. În acest fel, vă creați un accent pe tratarea reciprocă în mod corect.

[Autotest: tulburare opozițională sfidătoare la copii]

Căutați ajutor de la un consilier școlar sau un psiholog

Dacă un student îi supără pe alți studenți cu comportamentul ei, discutați cu consilierul sau psihologul dumneavoastră.

• Concentrați-vă pe declanșatorii, setarea și situația, nu comportamentele ei, astfel încât consilierul să înțeleagă deficiențele, nu doar acțiunile care provoacă îngrijorarea.
• Cereți sfaturi consilierului cu privire la modul în care vă puteți susține cel mai bine studentul.
• Rugați consilierul să observe situațiile când apare comportamentul de obicei și să vadă dacă se simte o sesiune privată.

Concentrați-vă pe calitățile pozitive

Este esențial să abordați comportamente agresive și necorespunzătoare, dar elevul are nevoie de consolidare și atunci când are succes. Observă când o vezi făcând sau simți ceva pozitiv. Numește ceea ce ai observat și valoarea a ceea ce vezi. Dându-i pozitivilor să se concentreze, veți vedea că comportamentele negative încep să scadă.

Ajută-o să înțeleagă de ce

Spune-i că ești de partea ei și că ești acolo pentru a o ajuta, nu pentru a o judeca. Ea va fi mult mai probabil să audă ceea ce spui și să înțeleagă de ce un anumit limbaj și comportament nepotrivit o doare, pe alții și pe tine. Spune-i cum unul dintre comentariile ei nepotrivite te face să te simți și să lucrezi împreună pentru a reflecta asupra altor moduri în care își poate comunica preocupările.

[Comportament perturbator: soluții pentru sala de clasă și acasă]

Actualizat la 15 august 2018