Persoanele cu bipolar sunt considerate neurodivergente?

Cuvântul „neurodivergent” este răspândit în rețelele sociale și este acum foarte corect din punct de vedere politic. De exemplu, se presupune că este în regulă să numiți o persoană „neurodivergentă”, în timp ce numirea acesteia „bolnavă mintal” vă va duce la anularea rețelelor sociale. Dar dacă oamenii insistă să folosească termenul neurodivergent, atunci să știm cel puțin ce înseamnă acesta și cum l-ar putea folosi corect.

Ce înseamnă neurodivergent? Definiția Neurovigerentei

Potrivit Harvard Health Publishing,

Neurodiversitatea descrie ideea că oamenii experimentează și interacționează cu lumea din jurul lor în multe moduri diferite; nu există un mod „corect” de a gândi, de a învăța și de a se comporta, iar diferențele nu sunt privite ca deficite.¹

Oamenii care gândesc, învață și se comportă sunt cunoscuți ca neurotipici,² în timp ce cei care gândesc, învață și se comportă în moduri non-standard sunt neurodivergenți. Aceste cuvinte non-medicale sunt acolo pentru a împiedica oamenii să spună lucruri precum „normal” și „anormal” (deși aș argumenta

nu este nimic înfricoșător în aceste cuvinte).

Puteți compara acest lucru cu handedness (sau handdiversity, dacă doriți). Majoritatea oamenilor sunt dreptaci, iar cei stângaci interacționează diferit cu lumea. Nici nu este superior, nici „drept” sau „normal”. Nici unul nu este considerat deficit. Este de remarcat faptul că mânuirea este ceva la care te poți adapta, nu necesită tratament și nu afectează calitatea vieții.

În ce condiții s-ar aplica neurodivergența?

Cel mai frecvent, persoanele cu tulburare de deficit de atenție/hiperactivitate (ADHD) sunt considerate neurodivergente. S-ar putea argumenta cu ușurință că cei cu ADHD experimentează și interacționează cu lumea în moduri diferite, afectând modul în care gândesc, învață și se comportă. Unii oameni ar argumenta că modurile în care fac acest lucru nu sunt deficite.

Cu toate acestea, aruncați o privire la o listă selectată de Simptome ADHD la adulți:

• Întârziere cronică
• Comportamente impulsive
• Probleme în relațiile primare
• Dificultăți de gestionare a furiei
• Management slab al timpului
• Abilități slabe de prioritizare
• Motivație scăzută și amânare
• Dificultate în păstrarea locului de muncă
• Prag scăzut de frustrare

Apoi aruncați o privire asupra efectelor pe care aceste simptome le au de obicei asupra adulților cu ADHD:

• Performanțe academice insuficiente
• Performanță profesională slabă
• Puține realizări profesionale
• Probleme financiare din cauza abilităților slabe de management
• Abuz de substante
• Mai multe încălcări de conducere și accidente
• Probleme conjugale, inclusiv căsătorii multiple

Aceste simptome indică un mod diferit de a interacționa cu lumea. Ei indică o diferență în modul în care gândesc, învață și se comportă. Cu toate acestea, cred că argumentarea că nu sunt deficite este o întindere. Există un motiv pentru care oamenii primesc tratament pentru această boală și nu pentru că este vorba doar despre „diferențe”. Este vorba de rău. Este vorba despre vătămarea vieții persoanei.

Desigur, fiecare caz este diferit, iar unele persoane cu ADHD pot să nu vadă efecte atât de severe asupra vieții lor. Diferențele lor pot să nu fie cu adevărat deficite. Sunt numai ei neurodivergent, atunci? Un grup selectat în cadrul unui grup?

Cealaltă condiție în care neurodivergența este de obicei atribuită este tulburare din spectrul autismului (ASD). Cu toate acestea, efectele acestei tulburări, de asemenea, acoperă gama. Cei cu TSA au uneori locuri de muncă, relații etc., care sunt destul de normale, în timp ce alții au o versiune de TSA care le face imposibil să comunice cu lumea aproape în întregime. Dacă nu ai putea trăi pe cont propriu, dacă nu ai putea avea grijă de tine, dacă nu ai putea comunica, cum de nu e un deficit?

Deci, este gradul bolii dumneavoastră factorul definitoriu al neurodivergenței reale? Aș spune, probabil.

Este tulburarea bipolară un exemplu de neurodivergență

Argumentul împotriva tulburării bipolare ca exemplu de neurodivergență este și mai puternic. Un factor definitoriu al tulburării bipolare este că are un efect negativ asupra muncii, școlii și vieții personale. Asta este literalmente în definirea tulburării.

Puneți pe deasupra lucruri precum o rată a mortalității de 11% la cei cu tulburare bipolară,³ și ai fi greu să mă convingi că nu există deficite acolo.

Folosind termenul Neurodivergent

Înțeleg că utilizarea termenului neurodivergent este o încercare de a include mai multă incluziune, fără stigmatizare limba. Înțeleg. Dar am acest lucru ciudat despre definiții și folosirea corectă a cuvintelor. Și conform definiției oamenilor deștepți de la Harvard, cei cu boli mintale sau severe tulburările de neurodezvoltare nu se califică și, în opinia mea, minimizează experiența acestor oameni.

Sunt pentru a recunoaște că oamenii sunt diferiți. De exemplu, unii oameni învață vizual, în timp ce alții învață auditiv. Acesta este un exemplu real de neurodiversitate. Dar pentru aceia dintre noi care trebuie să gheare și să se zgârie în fiecare zi doar pentru a rămâne în viață, acest termen nu se aplică, cel puțin nu cu definiția dată.

În loc să inventăm cuvinte sau să le mutilăm pe cele care există, aș prefera să folosim doar un limbaj clar și să ne confruntăm direct cu provocările acelui. După cum spun întotdeauna, jocul de cuvinte nu ne va salva de prejudecăți și discriminare. Este nevoie de mult mai mult pentru a face asta.

Surse

1. Baumer, N. și Frueh, J. (23 noiembrie 2021). Ce este neurodiversitatea? Harvard Health Publishing. https://www.health.harvard.edu/blog/what-is-neurodiversity-202111232645

2. Definiţia neurotypical. (n.d.). www.dictionary.com. Preluat la 25 octombrie 2022, de la https://www.dictionary.com/browse/neurotypical

3. Soreff, S., MD. (2022, 18 februarie). Tulburarea bipolară: esențiale de practică, context, fiziopatologie. https://emedicine.medscape.com/article/286342-overview