Cum să creezi lectura tuturor vedetelor (partea 2)

Este vital ca studenții cu ADHD să fie implicați activ în proces de citiresau, altfel, se vor lupta cu înțelegerea lecturii. Iată strategiile de citire care îi vor ajuta pe studenții ADHD să se angajeze cu ceea ce există pe pagină.

1. Învață-i pe studenți cum să reformulezeidei principale și rubrici în propriile lor cuvinte.

2. Dă-le elevilor o paletă de note auto-stick. În timp ce citesc cantități mici de text simultan, faceți-le în pauză pentru a nota cuvinte din vocabular pe care nu le știu, întrebări pe care le au și gânduri, idei, sentimente și conexiuni la alt text sau la viața lor.

3. Încurajează elevii să-și folosească imaginațiile și să vizualizeze în timp ce citesc. Faptul că elevii ilustrează scenele pe care le vizualizează este foarte util.

4. Cereți-le elevilor să își pună întrebări în timp ce citesc. Puneți un copil să întrebați: „Unde are loc povestea?” „Care este problema?” „Ce va face personajul? face mai departe? ”„ De ce a spus asta? ”„ Care este ideea principală? ”„ Care este sensul pe care încearcă autorul face?"

5. Permiteți elevilor să subvocalizeze - spuneți cu voce tare cuvintele în timp ce citesc. Feedbackul auditiv îi ajută pe cei care se luptă cu menținerea atenției să se concentreze atunci când citesc în tăcere.

6. Încercați să utilizați un marker pentru cititor sau o bandă de carton cu elevii care își pierd locul în lectură și au dificultăți în a se concentra vizual pe text. Verifică http://www.BeeLineReader.com pentru utilizare cu orice text elevii trebuie să citească online.

Adaptat cu permisiunea de la sandrarief.com, Cum să ajungem și să învățăm copiii cu ADD / ADHD, Ediția a doua, copyright 2005 și Lista de verificare ADD / ADHD, Ediția a doua, copyright 2008, de Sandra F. Rief, M.A.

Actualizat la 19 aprilie 2017