Ceea ce antrenorii și conducătorii de trupe înțeleg rar despre ADHD

Cel mai bun caz: copilul dumneavoastră are cazare la școală pentru a ajuta la gestionarea atenției, comportament, emoțiiși impulsuri. Profesorii lor și personalul școlii înțeleg ADHD: ce înseamnă, cum afectează învățarea, ce comportament poate cuprinde. Ei recunosc că ADHD nu înseamnă că copilul tău este leneș, nebun sau comportat prost. Ei înțeleg că copiii cu ADHD sunt neurodivergenți - și trebuie să fie cazați pentru diferențele lor, în același mod în care ați adăposti un copil pe spectrul autismului sau unul cu un handicap fizic.

Apoi vă înscrieți copilul pentru activitati extracuriculare. Exercițiu, expresie artistică, proiecte de pasiune - toate acestea beneficiază copiii cu ADHD. Există însă o problemă: cei mai mulți maeștri cercetași, antrenori, profesori de artă, profesori de muzică sau tutori nu au o pregătire semnificativă - sau vreun fel de formare - în relația cu ADHD la copii. Unii pot chiar crede că ADHD este o tulburare formată pentru a scuza un comportament rău (dacă doar ar fi fost atât de simplu). Acești oameni nu sunt răi, sunt doar ignoranți cu privire la ADHD.

Trebuie să-i înveți.

Nu-i lăsați să intre în orb

Programează-ți ceva față pentru o conversație individuală. Acest lucru ar trebui să fie mai mult decât o scurtă discuție „lasă-mă-mă prind-înainte-practică”. Ar trebui să se întâmple inainte de prima practică sau clasă, nu după aceea și ar trebui să-ți lași copilul acasă.

Când mi-am înscris copiii pentru un an școală acasă program la local YMCA, Am cerut să vorbesc cu directorul programului. L-am așezat și i-am explicat, în detaliu, diagnosticele copiilor mei (toate au ADHD). Fără copiii mei, am oferit scurte istorii de caz - când au fost diagnosticați și ceea ce ne-a făcut să bănuim că au ADHD - și modul în care afectează comportamentul lor în clasă.

Accentuează că ADHD are nevoie de cazare

Majoritatea non-experților nu înțeleg că ADHD este o neurodivergență care, la fel ca autismul, necesită acomodări speciale care trebuie îndeplinite. Subliniați că copilul dvs. are spații de cazare la școală care se încadrează în Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), astfel încât ei înțeleg gravitatea situației.

[Descărcare gratuită: cazări ușoare pentru copii cu ADHD]

Când vorbesc cu antrenori și altele asemănătoare, adesea fac comparații cu alte dizabilități, deoarece, din păcate, multe persoane nu iau în serios ADHD. Am făcut greșeala de a nu face acest lucru suficient în timpul clasei de teatru a fiului meu anul trecut - și m-am trezit să-l strig la director la sfârșitul anului. Deși conștient de starea lui, regizorul nu a urmărit cazarea și apoi a acuzat în mod repetat fiul meu pentru propria sa incapacitate de a concentrează-te și stai liniștit fără să mă anunțe vreodată că comportamentul lui (de obicei ADHD) a fost o problemă.

Oferiți soluții ADHD

Este un ajutor zero pentru persoanele care nu au experiență în ADHD să intervină, să declare că copilul tău are nevoie de tratament special și să iasă la furtună. Trebuie să lucrați cu ei și să oferiți soluții specifice, testate. Acestea pot include de la toate jucării fidget la „voluntariatul” parental care include „asigurarea faptului că copilul tău rămâne la sarcină”. Dacă aș fi știut că fiul meu este a cerut să stea liniștit timp de 15 minute în timpul teatrului, aș fi trimis jucării fidget sau aș fi stat în spate cu l.

Mențineți liniile de comunicare deschise

Continuați verificarea. Da, există o mulțime de copii în unele activități, iar persoanele responsabile nu au timp să vă ofere un raport special despre comportamentul copilului dvs. de fiecare dată. Dar asta nu înseamnă că nu poți să ceri de fiecare dată - așa că știu că îți pasă și îți pot veni raporturi de comportament.

Puneți întrebări specifice. Nu spuneți: „Cum a făcut Jimmy astăzi?” În schimb, spuneți: „S-a părut că Susie parcă ar fi fost atentă?” Sau „Jimmy a păstrat mâinile sale în sine astăzi? ”sau„ Există vreun comportament în care ai vrea să lucrezi Susie? ”Acest lucru ajută să le dea acestor oameni care avea nu a vorbit despre ADHD, un loc și un mod productiv de a începe să vorbim.

[Citiți Următorul: Cunoșteți drepturile educaționale ale copilului vostru]

Stai și urmărește ocazional

Nu te baza pe rapoartele copilului tău. Copilul dvs. nu este o sursă fiabilă de informații, stop complet. Scuze, mamă și tată.

Fiul meu a petrecut un an întreg neglijându-mi să-mi spună că a fost acuzat de comportamentul său de ADHD și că este într-adevăr inteligent de 9 ani - asta a fost și cu mine punând întrebări de frunte. Asigurați-vă că rămâneți în timpul activităților uneori și vedeți cum este copilul dumneavoastră interacționează cu ceilalți, cum aceștia acordă atenție la ceea ce se întâmplă în jurul lor, cum sunt incluși și cum sunt abordate comportamentele lor (dacă există).

Colaborează la un plan de comportament

Tratează-l pe antrenor sau îndrumător ca parte a echipei tale. Împreună, obiectivul tău este să creezi modul cel mai puțin perturbator de a gestiona comportamentul copilului tău. S-ar putea să însemne că ceea ce a fost o activitate abandonată devine ceva pentru care trebuie să rămâneți. Scuze, mamă sau tată, dar trebuie să fii primul și cel mai mare copil avocat constant.

Lasă dacă nu ai auzit

Nu-ți menține copilul într-un mediu în care a fost tratat cu mai puțin de, vinovat de comportamentul lor neurodivergent, rușinat sau mai rău. Mi-am scos copiii dintr-o cooperare la școala de casă când fiul meu cel mai mare a fost învinuit în mod constant pentru comportamentul său de ADHD, în ciuda tuturor încercărilor mele de a face totul pe această listă. Când ceilalți părinți au început să-l pedepsească pentru că a vorbit din rând, punându-l pe hol - chiar după ce i-am explicat cu răbdare cum îl pedepsea asta pentru că era non-neurotipic - ne-am oprit participarea. Am refuzat să-l supun rușinii pentru comportamentul și jena lui în fața semenilor, doar pentru că nu-și putea controla propriile simptome de ADHD. De asemenea, am părăsit acea clasă de teatru (după ce am excitat programul copiilor și regizorul principal pentru modul în care au tratat fiul meu, în ciuda faptului că am făcut toate cele de mai sus).

Găsiți o altă activitate

Acum, fiii mei sunt scafandri. Ei o iubesc. Ei nu așteaptă niciodată mai mult de 3 sau 4 minute pentru a se scufunda, un timp gestionabil pentru ei. Sportul implică să se îndepărteze de înălțimi, lucru pe care îl consideră irezistibil din motive senzoriale (și învață încet să facă cu o formă bună). Mai mult, au cel puțin doi coechipieri cu ADHD, iar unul dintre antrenorii lor are și ADHD. Ei înțeleg, acolo jos, pe puntea piscinei, când atenția copiilor mei rătăcește. Sunt atât de recunoscător. O obțin. Iar spânzurarea cu alți copii care au ADHD îi face pe fiii mei fericiți. Alți copii îi înțeleg și ei! Ei se bucură de compania lor și este distractiv, cu siguranță, să urmărească o echipă de patru copii sub unsprezece, toți care au ADHD, să aștepte la rând pentru timpul lor de trambulină sau să își facă întinderi.

Activitățile extracurriculare nu trebuie să fie dificile. Nu, antrenorii și tutorii și liderii cercetași nu au avut pregătire în tratarea ADHD. Dar puteți ajuta. Trebuie doar să fii cel mai ferm avocat al copilului tău - persistent și de neclintit. Întrebați în continuare dacă face bine, folosind întrebări specifice. Continuați să stați ocazional. Mențineți liniile de comunicare deschise. Întreabă-ți copiii dacă se distrează. Și continuați să oferiți ajutor dacă este nevoie. Toți copiii merită să fie incluși în lucruri precum sporturi și cercetași și cursuri extracurriculare. Și asta include a ta.

[Descărcare gratuită: ADHD este real? Ghidul dvs. pentru îndoieli]

Actualizat la 2 octombrie 2019