Un creier mai bun: Neurofeedback în camera dvs. de zi

Cei mai mulți dintre noi au auzit neurofeedback, un tip de antrenament cerebral care folosește afișări în timp real ale activității creierului pentru a ajuta indivizii să-și observe și să-și ajusteze funcția creierului. Neuro +, o aplicație bazată pe jocuri pentru formarea abilităților de atenție cu interfețe creier-calculator, încorporează același lucru protocoale de neurofeedback utilizate în setările clinice într-un set cu cască EEG fără fir care funcționează cu un joc de antrenament pe un computer de acasă sau tableta.

Utilizatorii poartă căștile și sunt provocați să activeze tiparele de activitate ale creierului asociate concentrării pentru a reuși în joc. Într-o singură activitate, jucătorii sunt provocați să-și folosească atenția pentru a alerga un dragon printr-o lume fantezie 3D.

Un studiu recent realizat de Dr. Naomi Steiner la Universitatea Tufts a descoperit că neurofeedback-ul reduce simptomele neatenției și impulsivității la studenții ADHD. Alte studii sugerează că neurofeedback-ul poate fi la fel de eficient ca medicamentele în reducerea unor simptome ale deficitului de atenție. Academia Americana de Pediatrie a evaluat neurofeedback-ul ca nivel 1 Intervenția „Cel mai bun suport” pentru ADHD.

Cu toate acestea, neurofeedback-ul este doar o parte din ceea ce face Neuro +. Într-un proces numit „motion-biofeedback”, setul cu cască EEG monitorizează mișcarea utilizatorilor în timpul jocului, asigurându-se că jucătorii își mențin liniștea și controlul asupra corpului. Dacă nu se pot controla și se mișcă prea mult, dragonul încetinește și pierde puncte. „Nu este vorba despre oprirea copiilor de a nu se lăuda”, spune Jake Stauch, fondator și CEO sau Neuro + și Neurospire. „Este vorba despre predarea autocontrolului. Tehnologia le arată copiilor că sunt responsabili de corpurile lor și că pot face ceea ce le-au pus în gând. "

Neuro + folosește, de asemenea, antrenament go / no-go, un exercițiu cognitiv pentru a ajuta pacienții să practice controlul impulsurilor. O sarcină de mers / neacord necesită un copil să decidă rapid dacă să răspundă la un stimul sau să-l ignore. De exemplu, un copil ar trebui să facă clic pe un buton pentru a respira foc atunci când vede un dragon roșu, dar ignoră dragonii albastri. Stauch consideră că aceasta este o componentă esențială a regimului de instruire.

„Există multe abilități la locul de muncă, fără a merge”, spune Stauch. Utilizatorii urmează instrucțiuni, controlează impulsurile, ignoră distragerile, iau decizii rapide și își provoacă memoria de lucru. Acestea sunt abilități esențiale de viață și îi facem pe copii să le practice printr-o activitate de care se bucură. ”

Compania Neuro + efectuează studii clinice pentru a investiga eficacitatea intervenției sale la copiii cu ADHD. Procesul se va încheia în iulie, iar compania va face public rezultatele la scurt timp după aceea.

Actualizat la 7 martie 2018