Probleme cu prietenii la școală

Dragă Elaine,

Fiica mea de clasa a treia are probleme de prietenie la școală. Vine acasă plângându-se în fiecare zi de ceva ce s-a întâmplat sau i se spunea la școală. Niciunul dintre ceilalți copii nu vrea să se joace cu ea. O tachinează la intrare și nimeni nu vrea să stea lângă ea la prânz. Mi se rupe inima pentru acest copil. Când sugerez lucruri pe care ar trebui să le încerce, îmi spune că nu înțeleg. Când încerc să aflu ce se întâmplă cu adevărat, ea se supără și mai mult și plânge mai tare. Ce pot face pentru a o ajuta?

Semnat,

Fara speranta

Dragă fără speranță,

Cu toții ne dorim ca copiii noștri să fie acceptați de alți copii și ne doare când nu sunt. Vrem să mergem până la școală, să scuturăm pe ceilalți copii și să spunem „Nu îndrăzniți să-mi tratați copilul așa!” Sarcina noastră este însă să ne păstrăm așteptări, anxietate, simpatie și furie față de noi înșine și fă ceva pozitiv pentru copilul nostru.

Trebuie să-i încurajăm pe copiii noștri să își rezolve propriile probleme și să aibă credință că vor.

Cum să ajute când copilul tău are probleme cu prietenii

Dacă doriți să vă ajutați fiica, cel mai bun lucru pe care îl puteți face este să acceptați sentimentele.

• Știu cât de greu este să nu încercăm să rezolvăm problemele prietenilor copiilor noștri pentru ei, dar ei vor respinge întotdeauna soluțiile noastre.
• Știu cât de greu nu este să predici și să prelegi când știm ce trebuie făcut, dar ei vor resentimenta prelegerile și vom simți că nu îi ascultăm.
• Știu cât de greu este să nu punem la îndoială și să depistăm detalii, dar vor simți întotdeauna lipsa de încredere și respect în interogarea noastră.

Încurajează-ți copilul când are probleme cu prietenii

Există un singur mod prin care știu să încurajez un copil să-și rezolve propria problemă.

Când fiica ta vine la tine cu plângerile ei, ascultă fără să spui un cuvânt. Încercați să vedeți ce simte fiica dvs. și să ignorați cuvintele. Când crezi că știi ce simte, anunță-l că știi. „Trebuie să fii foarte rănit (sau supărat, sau trist, sau nebun, sau orice altceva)”. Ea te va anunța dacă ai dreptate. Trebuie să-și exprime sentimentele și tocmai i-ai dat permisiunea să facă asta.

Stai și ascultă cât vrea ea să vorbească sau să plângă. Dacă trebuie să spui ceva, anunță-i că sentimentele ei sunt legitime. „Mă doare să fii lăsat afară”. Dacă te întreabă „Ce să fac?”, Întreabă-i ce crede că ar funcționa. Copiii vor să-și rezolve propriile probleme, dar uneori au nevoie de încrederea noastră că sunt capabili. "Știu că acest lucru este dificil, dar îl veți rezolva."

Adesea, trebuie să fie încurajați să își rezolve propriile probleme. "Ce crezi că poți face în acest sens?" Este posibil să fim nevoiți să ascultăm mult timp înainte să trecem de la disconfort la rezolvarea problemelor, dar vor face acest lucru - cu sprijinul și încurajarea noastră. Ceea ce nu au nevoie sau nu doresc este sfatul nostru.

Dacă le învățăm standardele, moravurile și etica prin modul în care trăim, ele au pregătirea necesară pentru rezolvarea problemelor de la sine. Fără să preluăm copilul nostru, putem fi acolo pentru a susține (asculta fără a judeca, a predica, a pune întrebări sau a sfătui), încurajați („știu că veți găsi o modalitate de a vă rezolva problema”) și ghidați (urmăriți lucrurile și interveniți înainte de prea mult rău este gata).

Când să verificați problema cu prietenii pentru voi

Când copiii au o plângere serioasă cu privire la întâmplările școlare, părinții ar trebui să verifice întotdeauna lucrurile cu școala pentru ei înșiși ("Ce este un Bully? Cine primește rănit de intimidare?"). Este mai bine să faceți acest lucru fără cunoștința copilului. Puteți decide ulterior dacă anunțați sau nu copilul că ați intervenit. Apelați profesorul copilului și discutați această problemă la telefon sau programați-vă o întâlnire. Când vorbești cu profesorul copilului tău, spune-i ce spune fiica ta acasă.

Fii pregătit să afli că lucrurile nu stau exact așa cum raportează fiica ta. Copiii la vârsta ei văd lucrurile într-o poziție unică, autocentrată. De asemenea, fii pregătit să afli ce contribuie fiica ta la situație. Pe măsură ce tu și profesorul încercați să împărtășiți ceea ce se întâmplă cu adevărat, cereți-i sugestiei profesorului. Voi doi, și probabil consilierul școlar, ar trebui să puteți concepe un curs de acțiune.

Ajutor fără a rezolva problema pentru ea.

• Încurajează-ți fiica să-i invite pe colegi de clasă după școală sau în weekend.
• Ajută-o să găsească cărți în bibliotecă care se ocupă de probleme „prietene”. Aceste probleme sunt atât de frecvente la această vârstă, încât au fost scrise multe cărți și povești pe această temă.

Între timp, ai încredere în fiica ta să învețe și să crească din această experiență. Voi și voi.