„Mi-am transformat fiul într-o mașină de curățare slabă și medie”

Îi ceri copilului tău a curăța. El te rezistă, ca întotdeauna: „Dar nu vreau să fac curat! Urăsc curățenia! Nu am făcut mizeria! ”Dar știi că trebuie să curețe, iar acum trebuie să curețe. În mod normal, ridici vocea. Îl ridică pe el și, în curând, îl vei urca în broaște în dormitorul lui pentru un timp de ieșire și nu se va face nimic, dacă nu vei confisca jucării.

Există un alt mod: atinge.

Când ceri copilului tău să curețe, pune mâna pe umărul lui. El va rezista în continuare, dar îl poți orienta cu blândețe spre mizerie, mai degrabă decât să-l biruiești mai târziu. Atingerea ta vă menține calm; manifestă blândețe, mai degrabă decât furie. Copiii răspund la asta.

Spuneți că v-ați atins copilul pe umăr, ați uitat cu blândețe în ochii lui și i-a spus că aveți nevoie de el pentru curățare și că tot ați obținut diatriba. Este timpul pentru următoarea etapă: să faci un joc. Acest lucru ia imaginație din partea ta, dar deseori le spunem copiilor că trebuie să „scurifică sala de joacă”, la Harry Potter

sau ridicați baza Rebelului, ca în Razboiul Stelelor. Unii copii vor răspunde imediat la acest lucru, vor fugi înapoi și vor curăța fericiți. Acest lucru se întâmplă cu copilul meu de șase ani, aproximativ 50 la sută din timp.

Restul timpului, fiul meu încă nu dorește să curețe. Deci îi spun că o să vă ajut. Copiii care au ADHD sunt ușor copleșiți când se uită peste o cameră dezordonată. Intru în cameră cu el și mă strecor acolo cu ceaiul meu înghețat, ordonându-i să ridice diferite părți: mai întâi blocurile, apoi dragonii, apoi animalele umplute. Uneori, este o chestiune de organizare: nu pot vedea diferitele părți ale unei dezordini și, prin urmare, nu își pot da seama cum să o curețe.

[Descărcare gratuită: 10 soluții pentru dezorganizare la școală]

Puterea atingerii este foarte utilă și aici. Este posibil ca fiul tău să se distragă și să înceapă să se joace cu jucăriile sale. Acest lucru este normal pentru un copil cu ADHD. Treaba ta este să intervii în acest joc. De obicei mă apropii de fiul meu și îl țin ușor de umăr. „Trebuie să ridicați [orice parte a încurcăturii pe care o luăm acum]. Te poți juca cu acea jucărie când ai terminat curățarea. ”De obicei, provoacă niște mormăituri, dar îl menține pe fiul meu concentrat pe sarcina la îndemână.

Alteori, când îi rog fiului meu să curețe, se supără foarte tare. El insistă că el este singurul care a curățat vreodată, că îl aleg pe el și că nu vrea să o facă. În acele momente - din nou - o atingere blândă poate ajuta la eliminarea furiei. Când acest lucru nu funcționează, ofer (gulp) să-l ajut. Intrăm împreună în cameră și de data asta mi-am lăsat ceaiul înghețat în altă parte. Mă uit peste cameră și îl ajut să vadă diferite zone care trebuie curățate: hainele ridicate, jucăriile piraților puse, blocurile stivuite, animalele umplute umplute undeva. Apoi îl întreb ce vrea să curețe. Alegerea este cu adevărat importantă, deoarece îi oferă un fel de agenție în acest proces.

Apoi mă întreb ce i-ar plăcea să iau. Aceasta este, de obicei, partea pe care o consideră cea mai grea și mai descurajantă. Și apoi… curățăm. Cobor pe mâini și genunchi și stivu blocaje. Colectez animale în timp ce el alege haine murdare. Am pus cărțile pe rafturi; el își adună oamenii pirați și îi pune la pământ. Doar să știi că nu este singur îl ajută să îi ofere impulsul moral de care are nevoie pentru a curăța ceea ce este, pentru el, o mizerie copleșitoare. De asemenea, îi arată că curățați, așa că nici el nu este singur.

În sfârșit, dacă nu funcționează nimic, scot în evidență amenințările: „Mama are doar o perioadă limitată de timp în zi, iar casa trebuie să fie curată. Dacă nu veți ajuta, nu putem păstra ceea ce mama nu poate curăța. Și chiar acum, mama nu vă poate curăța camera. Dacă nu ridicați, jucăriile pe care le lăsați vor fi donate Goodwill. Nu pentru că ești rău, nu pentru că ești pedepsit, ci pentru că mama nu are timp să le curețe pe toate timpul. ”Acest lucru provoacă, de obicei, o scârbă nebunească pentru a începe ridicarea (folosind una dintre strategiile de mai sus poate încă Ajutor).

Copilul tău poate curăța. Este o problemă să descoperiți ce funcționează pentru copilul dvs. și să minimalizați sentimentul de a fi copleșit și munca pentru voi. Până la urmă, învățarea copilului tău să curețe este o abilitate de viață pe care trebuie să o cunoască.

[Modul în care treburile pot îmbunătăți comportamentul ADHD]

Actualizat la 1 martie 2019