Nu copilul meu: epifania ADHD lentă, încărcată

După aproape un an în care am apărut cu vârsta de 16 ani peste grade, teme, responsabilitate socială și managementul timpului, este al doilea semestrul și notele sale au scăzut aproape un punct și jumătate de la un 3,7 anul trecut, în acest moment la un 2,3. Și chiar și asta este 2.3 dinții lui.

De asemenea, are probleme legate de relații cu prietenii. S-a tăiat rău în clasa culinară săptămâna aceasta și a uitat să se înscrie la clasele sale de an senior. Uită constant să se întoarcă cu mine sau cu tatăl său după școală, în schimb petrece ore întregi la telefon sau uneori doar în timpul zilei. El este în terapie o dată pe săptămână și tutorează de două ori pe săptămână și datorită acordului nostru de custodie comună (pe care nu am avut noroc să îl modificăm) de două ori pe săptămână, călătorește prin oraș, între casa tatălui său și a mea. Deși în general liniștit, el a fost recent mai emoțional, mai iritabil și mai irațional.

Si eu? Ei bine, am o epifanie.

Îmi dăm seama că, pentru toți cei 16 ani ai acestui sărac, atât tatăl, cât și eu, am refuzat cu tărie să-l evaluăm sau să testăm tulburarea deficitului de atenție (

ADHD sau ADD). Nu sunt sigur, privind în urmă, de ce este asta, dar îmi amintesc că m-am simțit neprihănit când prietenii mei și-au pus copiii IEP-uri (Planuri individuale de educație) sau Medicamente ADHD. „Nu copilul meu”, m-am gândit narcisist. Și tatăl său, care-și văzuse propriul frate luptându-se Ritalin, s-a opus în egală măsură oricărei discuții despre droguri. Chiar și când era îngrozitor ca iadul și pediatrul său îi prescrisese Zantac, nu l-a tolerat bine și am oprit administrarea după o noapte. În schimb, l-am alăptat pe stomacul meu pentru a mă asigura că nu va primi prea mult lapte și, într-un fel, ne-am încurcat prin alte 9 luni în acest fel.

Ceea ce nu am realizat niciodată până acum este acesta: negând că există o problemă - insistând că fiul nostru nu avea nevoie de niciun medicament sau cazare pentru dificultatea lui cu școala - făcusem din neatenție -l se simte responsabil (chiar vinovat) pentru luptele sale. Când preșcolar, clasa a doua și 6^lea Profesorii de grad au sugerat că „l-am testat (pentru ADHD)”, am refuzat. În schimb, am devorat cărți cu privire la funcția executivă, „înfloritorii târzii”, orice ar face să simt asta totul avea să fie bine. Și în loc să ne oprim și să-l întrebăm pe băiatul nostru strălucitor cum s-a simțit în acest sens, noi (bine, mai ales eu) am coborât boom-ul când notele proaste a venit, a oferit mită, a revocat privilegiile și s-a așezat timp îndelungat la masa din bucătărie lucrând probleme cu algebră până a ajuns lor. Și destul de sigur, notele sale erau decente și chiar au ajuns mai mari pe măsură ce progresa.

[Autotest: copilul dvs. ar putea avea ADHD?]

Acești ultimi ani pentru el trebuie să fi fost tortură. Chiar dacă am fost surprins când mi-a spus recent că este deprimat de la 8 ani^lea grad, a avut sens perfect. Aproape de acea dată am menționat întâi întâmplător ceva medicului pediatru Nick despre temele luptă, iar el a sugerat imediat să-l evaluăm pe Nick și, probabil, să-l pornim pe o „doză extrem de mică” un Stimulent ADHD. Tot gândindu-mă doar la mine, am refuzat cu mândrie și i-am cerut soluții „remediu natural”. Și așa mai departe am aratat, Nick a subliniat din ce în ce mai mult, totuși încă încercând valabil să se supună regulilor care i-au fost stabilite, iar eu elicoptând în timp ce adăugam ulei de pește și gingko biloba la regimul său zilnic de vitamine pentru a contracara „creierul adolescent”.

Pot să recunosc acum că nu a fost că copilul meu nu încerca. El a încercat cel mai mult să-și facă creierul în liniște, să se concentreze pe cele 25 de probleme de matematică pe care trebuia să le termine sau pe raportul de carte de 300 de cuvinte în care trebuia să se transforme. Și Dumnezeu să-l binecuvânteze, a obținut aproape întotdeauna munca depusă după multe ore de luptă, apoi a căzut epuizat pe pat, obosit, dar cu fir, incapabil să adoarmă până la miezul nopții.

Și acum, iată-ne. După ce am primit raportul de la jumătatea sfertului și am vorbit din nou despre el despre recuperarea notelor, am petrecut cea mai mare parte a zilei citind Dr. Daniel Amen„s Vindecarea ADD. Am examinat în trecut activitatea Dr. Dr. Amen, dar niciodată nu puteam să recunosc că ceea ce citeam suna exact ca și copilul meu. Amen explică faptul că mulți copii nu sunt diagnosticați ca având ADHD decât anii lor adolescenți, când funcționalitatea executivă crescută devine critică, cerințele intelectuale ale școlii creșterea dramatică, iar stresul, anxietatea și depresia încep să se manifeste ca urmare a anilor de adaptări stresante - și a incapacității de a camufla handicap.

Când am ajuns la descrierea doctorului Amen a unui adolescent diagnosticat ADHD neatent la 16 ani, iar efectele dramatice ale tratamentului, în locul fricii și negării pe care le simțeam, am experimentat bucurie. Nu mă mai temeam să „pun un nume” stării fiului meu. Acesta a fost el. Și la fel ca adolescentul din carte, viața fiului meu s-ar putea îmbunătăți. Nu numai asta, dar tratamentul nu cere ca el să se schimbe într-o altă persoană.

[Descărcare gratuită: evaluați controlul emoțional al adolescentului dvs.]

După cum explică Amen, este bine să ne gândim la ADHD ca la un set de simptome, ci la un set de simptome care interferează substanțial cu școala, viața acasă și setările sociale. Înseamnă că a fi un pic de zi cu zi, a avea imaginație și a gândi non-liniar nu neapărat înseamnă că fiul meu va „avea” ADHD toată viața - doar atunci când acesta interferează cu capacitatea sa de a funcţie. Există, de asemenea, un corp în creștere cercetări privind utilizarea autoregulată a medicamentelor ADHD; și deși autoreglarea acestor medicamente necesită prudență, dispensarea prudentă face și ar trebui să includă variații pe măsură ce circumstanțele se schimbă pentru a asigura echilibrul și eficacitatea. În plus, dovezile arată că medicamentele ADHD pot ajuta la eficientizarea terapiei cognitive, iar persoanele devin mai capabile să proceseze și să aplice instrumente terapeutice pe măsură ce ADHD le rezolvă.

Îmi place să spun: „Lumina zilei este cel mai bun medicament”. Și totuși, nu am reușit să strălucesc asupra propriei negări pe termen lung că fiul meu avea nevoie de ajutor - și că există ajutor acolo. Cu recunoașterea a venit forța și abilitatea de a începe să rezolv în sfârșit dificultățile care făceau copilul meu nefericit. Călătoria noastră abia începe, cu o programare pentru evaluarea ADHD săptămâna viitoare. Dar pentru prima dată în aproape un an, sunt de nădejde. Aceasta este o calitate pe care sper să o văd din nou în copilul meu foarte curând.

[„Ia un Sabatical din predarea și judecarea”]

Actualizat pe 12 iunie 2019